【正文】 可以使 200萬個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。 中國 (未包括港澳臺(tái)地區(qū) )每年交通事故 50 萬起，因交通事故死亡人數(shù)均超過 10 萬人，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。生命沒有第二次。 使學(xué)生懂得溺水后家長(zhǎng)的傷心欲絕與孤獨(dú)無助。 三、總結(jié)結(jié)束 同學(xué)們，今天我們通過學(xué)習(xí)，掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識(shí)，大家在以后的學(xué)習(xí)、生活中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，經(jīng)常模擬演練，鞏固所學(xué)知識(shí)，要隨時(shí)提高警惕，特別是在比較危險(xiǎn)的地方，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。 ，可參加游泳學(xué)習(xí)班，由老師輔導(dǎo)。 ，知道溺水的危害性，了解一些溺水的預(yù)防和急救措施。同學(xué)們說說溺水事故發(fā)生后該我們?nèi)绾巫跃饶兀? ，師鼓勵(lì)其列舉各自想法。 （二）致死原因 幻燈展示：據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋，溺水致死原因主要是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。然而，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。 ，掌握溺水救護(hù)方法。 學(xué)習(xí)游泳小常識(shí)，齊讀，指名讀。課件出示相關(guān)知識(shí)，閱讀并演示。講解并邀請(qǐng)學(xué)生演示。 溺水死亡原因及癥狀。 出示溺水事故發(fā)生后的幾組圖片。 三、教學(xué)準(zhǔn)備： 相關(guān)資料、 “ 防溺水 ” 安全教育視頻 四、教學(xué)過程 : （一）導(dǎo)入 同學(xué)們，生活中因?yàn)檐嚨湣⒅卸?、溺水剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重。 防溺水安全教育教案（精選篇 4） 一、教學(xué)目標(biāo)： 提高安全意識(shí)，愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，提高安全意識(shí)。 （ 1）議一議： 這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則？ 我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則？ （ 2）把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。 （ 2）教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳。 教學(xué)過程： 一、談話引入 同學(xué)們，此刻是什么季節(jié)？對(duì)，此刻是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎樣辦但是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡，你們想明白他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨姴坏阶约旱?`爸爸媽媽了。 防溺水安全教育教案（精選篇 3） 教學(xué)目的： 提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。絕不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳 。 四不：不到溝、渠、水庫、塘等深水處玩。 ，你該怎么做 ? 四 .重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)： 秋季，同學(xué)們都喜歡游泳，但因?yàn)槿鄙侔踩ＷR(shí)而溺水死亡，再加上某種因素導(dǎo)致溺水死亡，今年秋季雨水較多，學(xué)生喜歡到有水的地方去玩，會(huì)引發(fā)溺水事故，教師教育學(xué)生嚴(yán)格遵守 “ 四不 ” 。 二 .學(xué)習(xí)新知： 。 游泳，是廣大少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。 ，提高對(duì)生活中違反安全原則的辨別。 （ 3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有小朋友不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打 “110” 。讓幼兒討論。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 照相機(jī)拍攝的 `一些幼兒溺水的圖片或視頻。下面是小編為大家整理的防溺水安全教育教案，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。 防溺水安全教育教案（精選篇 1） 活動(dòng)目標(biāo)： 提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同伴的合作交流意識(shí)。 活動(dòng)過程： 一、談話引入 小朋友，你們明白此刻是什么季節(jié)嗎對(duì)，此刻是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎樣辦但是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里游泳，你們想明白他們?nèi)ビ斡景l(fā)生了什么事嗎 今年我們?nèi)鸾鹪诙潭痰氖?，就有好幾個(gè)小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了，他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃恕? 我認(rèn)為防溺水的應(yīng)做到以下幾 點(diǎn)： （ 1）我們小朋友在周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。 播放圖片或視頻，看了觀才的圖片，小朋友你們心里有什么感受 這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī) 則我們 應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。 教學(xué)手段： 課件。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。 三 .安全教育。 一不：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師不準(zhǔn)去。 ：《防溺水歌》。絕不無家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的 .情況下游泳 。 初步了解溺水安全的有關(guān)資料，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。他們好可憐，老師悲哀，他們的爸爸媽媽也很悲哀。 （ 3）我們是未成年人，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打 “110” 。 （ 3）由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。 自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。我們經(jīng)常會(huì)聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。 談看后的 39。 觀察安全警示牌。 游泳常識(shí)的教學(xué)，與學(xué)生實(shí)際相聯(lián)系。 （ 2）溺水急救。 （六）同學(xué)討論，歸納知識(shí) 這次班會(huì)課學(xué)到了什么，并且舉例說明以后應(yīng)該如何做？ （七）結(jié)束語： 今天我們?cè)诎鄷?huì)上通過多種形式對(duì)同學(xué)進(jìn)行 “ 預(yù)防溺水 ” 安全知識(shí)的宣傳，包括 “ 溺水常識(shí) ” 、 “ 溺水的預(yù)防與急救 ” 等等，教育同學(xué)要保持高 度的安全意識(shí)，提高對(duì)溺水危害的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)決杜絕溺水事故的發(fā)生。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課 生命只有一次，每個(gè)人都應(yīng)該注意安全，珍愛自己的生命。 ： （ 1）在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水引起的； （ 2）街道下水道無井蓋，下大雨時(shí)看不清，致使人落入下水道，建筑工地水溝積水、開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄； （ 3）不會(huì)游泳，游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦。 （三）溺水癥狀 據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋，溺水癥狀主要表現(xiàn)為呼吸困難，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者則昏迷或呼吸心跳停止。 （五）預(yù)防措施 為了不讓溺水事故侵害我們的生命，加強(qiáng) 預(yù)防是關(guān)鍵。 、老師同意不去游泳。不要在標(biāo)示禁止戲水的區(qū)域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨(dú)游泳。祝愿大家今天好，明天會(huì)更好！ 防溺水安全教育教案（精選篇 6） 教學(xué)目的： 通過對(duì)學(xué)生行路、騎車、乘車等知識(shí)的了解，提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。 使學(xué)生懂得溺水的主要原因和救助的方法，強(qiáng)化防溺水的意識(shí)。 教學(xué)內(nèi)容： 防溺水安全、行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全 教學(xué)過程： 一、交通安全教育 (一 ) 列舉交通安全事故交通安全 自從 1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來了交通事故這一灰色陰影。全國平均每天發(fā)生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受傷 1147 人 , 其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的 8%左右。交通安全，一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。 在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的 `。 乘車時(shí)，等車停穩(wěn)先下后上 。 12 歲以下不要騎車。 遇到交通事故，撥打 122 或 110 報(bào)警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號(hào)，車身顏色或其它特征。 遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康平安幸福長(zhǎng)。 師講述去年兩名溺水初中生的故事。 。在水中突發(fā)病尤其心臟病 。不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到工地附近開挖的水池等不知水情的地方去游泳、戲水。要做好下水前的準(zhǔn)備，先小跑，彈跳，活動(dòng)活動(dòng)身體，以免下水抽筋。 就是在游泳館里游泳，在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救 “ 救命啊 ” 。 (五 )教育學(xué)生遇到他 人溺水時(shí)如何施救 立即大聲呼救 “ 救命啊 !有人溺水了 !快來人啊 !” 向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，讓大人開展?fàn)I救，盡快撥打 110 求救。因?yàn)槟缢娜藭?huì)失去理智，本能的求生欲望會(huì)讓他抓到什么都不放手，最后可能會(huì)造成群死現(xiàn)象。 [教學(xué)目標(biāo) ]： 提高安全意識(shí)，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。 [教學(xué)難點(diǎn) ]： 積極避險(xiǎn)、自救方法 [教學(xué)方法 ]： 提出問題 、啟發(fā)思維 、共同探究 、講授與討論結(jié)合、重在理解。 20__年 8 月的一天、牛莊鄉(xiāng)三名學(xué)生下河洗澡溺水死亡。 今天我們要學(xué)習(xí)的主題是防溺水教育。 教師進(jìn)行詳細(xì)講解： 方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊； 方法二：若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。 ” 學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每 2 人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示， 1 人扮演溺水者， 1 人扮演救護(hù)者。同時(shí)，兩手的食指與中指向 下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇。 四、課堂總結(jié) 同學(xué)們小結(jié)： 通過這次活動(dòng)，你懂得了什么？ 教師小結(jié)： 生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。中耳炎、心臟病、皮膚病、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦，身體無力都不要去游泳，因?yàn)樯鲜霾∪藚⒓佑斡具\(yùn)動(dòng)，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。 被污染的（水質(zhì)不好）河流、水庫，有急 流處，兩條河流的交匯處以及落差大的河流湖泊，均不宜游泳。 ，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。我們經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。肢體冰冷，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。 會(huì)游泳者：如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。救護(hù)人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水