【摘要】第5節(jié)《截一個幾何體》平川區(qū)魏家地學校主講:楊彥平劉秉杰北師大七年級數學上冊第一章豐富的圖形世界本微課適合七年級第一學期學習數學使用。截面:用一個平面去截幾何體,就得到一個平面圖形,這個平面圖形叫做截面.用一個平面去截一個幾何體有三種情況:①沿水平方向去截.②沿豎直方向去
2024-12-11 03:42
【摘要】【教學目標】知識與技能:掌握用平面去截正方體、長方體、圓柱、圓錐、球所得的截面形狀,并能根據截面判斷幾何體的形狀。過程與方法:經歷切截幾何體的活動過程,體會幾何體在切截過程中的變化。情感與目標:體會數學中的面與體之間的轉換過程,發(fā)展學生的空間觀念?!窘虒W重點難點】重點:用平面截常見幾何體出現的截面形狀難點:根據截面判斷幾何體形狀【教學過程】1、創(chuàng)設情境:利用多
2025-05-01 12:07
【摘要】課題第五課時3?截一個幾何體課型授課班級授課時間教學目標1、知識與技能(1)、學生通過參與對實物的切截活動和觀察課件演示,了解一些幾何體截面的形狀。(2)、通過經歷對幾何體切截的實踐過程,探索截面形狀與切截方向之間的聯系,體驗面與體之間的轉換。2、過程與方法(1)、經歷切截幾何體的活動過程,觀察幾何體在切截的過程中的變化,在面
2025-05-01 12:24
【摘要】1截一個幾何體【教學目標】1.經歷切截幾何體的活動過程,體會幾何體在切截過程中的變化.2.體會數學中的面與體之間的轉換過程.3.發(fā)展學生的空間觀念.【基礎知識精講】1.用平面截幾方體出現的截面形狀.(1)用一個平面去截正方體,可能出現下面幾種情況:(括號內的是出現的截面形狀)圖1—20點撥:由前面的知
2024-12-14 14:51
【摘要】截一個幾何體學習目標?,棱柱,圓錐,球的截面形狀。?。截面的定義:用一個平面去截一個幾何體,截出的面叫截面。想一想:如果我們用“刀”去切一個幾何體,截出的面可能是什么形狀呢?以正方體為例進行說明。用平面去截正方體,能截出七邊形截面嗎?形狀
2025-01-27 20:47
【摘要】2021/1/132021/1/132?用一個平面去截一個幾何體,截出的面叫做截面?用一個平面去截一個正方體(或長方體),截出的面可能有哪幾種不同的圖形呢?2021/1/132021/1/1342021/1/1352021/1/136我們可以看到截面的形狀是三角形截面的形狀是等邊三角形202
2024-12-27 16:30
【摘要】育才經開中學孫首榮猜謎游戲:看上去是綠的,切開是紅的,吐出來是黑的。(打一種水果)知道嗎?謎底是西瓜。想一想:如果我們用“刀”去切一個幾何體,截出的面可能是什么形狀呢?截一截:用一個平面去截一個正方體,
2024-11-29 13:26
【摘要】北師大版七年級數學上冊第一章《豐富的圖形世界》扶風縣法門一中姚連省編制一、教學目標:1、知識與技能目標:(1)、學生通過參與對實物的切截活動和觀察課件演示,了解一些幾何體截面的形狀。(2)、通過經歷對幾何體切截的實踐過程,探索截面形狀與切截方向之間的聯系,體驗面與體之間的轉換。2、過程與方法:(1)、經歷切截幾何體的活動過程,觀察幾何體在切截的過
2024-12-28 11:01
【摘要】初一同步輔導課堂材料(第3講)第一章豐富的圖形世界截一個幾何體【知識梳理】1、用一個平面去截一幾何體,截出的面叫做截面。2、用一個平面去截一個正方體,截出的形狀可能是三角形、四邊形、五邊形或六邊形。(如圖所示)【重點和難點】重點:經歷切截幾何體的活動過程,體會幾何體在切截過程中的變化。
2024-12-23 06:26
【摘要】1、認知目標:通過用一個平面去截一個正方體的切截活動過程,掌握空間圖形與截面的關系,發(fā)展學生的空間觀念,發(fā)展幾何直覺。形狀特殊情形三角形等腰三角形等邊三角形四邊形平行四邊形長
2024-12-10 23:31
【摘要】課題:截一個幾何體截面幾何體的截面得到的截面是什么形狀呢?情景1活動形式:4人小組合作.活動內容:從正方體中截取不同形狀的幾何圖形.情景22.請你介紹自己成功的經驗并做具體演示(1)(2)(3)(4)(1)(
2024-12-28 10:55
【摘要】截一個幾何體同步練習3:1,如圖,用平面去截一個正方體,所得截面的形狀應是()2,下面幾何體中,截面圖形不可能是圓的是()3,如圖,用平面去截圓錐,所得截面的形狀是()
2024-12-19 12:55
【摘要】截一個幾何體一、選擇題1、有下列幾何體:(1)圓柱;(2)正方體;(3)棱柱;(4)球;(5)圓錐;(6)長方體。則這些幾何體中截面可能是圓的有()A、2種B、3種C、4種D、5種2、下列說法中,正確的是()A、用一個平面去截一個圓錐,可以是橢圓B、棱
【摘要】截面的定義:用一個平面去截一個幾何體,截出的面叫截面。想一想:如果我們用“刀”去切一個幾何體,截出的面可能是什么形狀呢?以正方體為例進行說明。截面正方體的截面用一個平面去截一個正方體截出的面可能是什么形狀?截一截我們可以看到截面的形狀是三角形我們可以看到截面的形狀是等腰三角形我
2024-12-20 08:38
【摘要】課題:截一個幾何體在醫(yī)學診斷上,有一種與“截幾何體”類似的儀器和方法.這就是CT機,它利用“射線”檢查病人的某個患病器官,如同用刀去截一個幾何體.CT(putedtomography)是一種醫(yī)學影像診斷技術.它的原理是用射線透射人體,然后用檢測器測定透射后的放射量
2024-12-20 08:41