【摘要】 第1頁(yè)共16頁(yè) 工作寫作皆奉獻(xiàn) ——在湛江師范學(xué)院學(xué)術(shù)講座上的講話韓英(2024年11月 29日)各位老師、各位 同學(xué): 這一次,我從佛山來(lái)到湛江,是應(yīng)湛江師范學(xué)院副院長(zhǎng)劉海 濤教授的...
2024-09-23 02:24
【摘要】第一篇:從《啼笑因緣》看都市社會(huì)分層 從《啼笑因緣》看都市社會(huì)分層 從《啼笑因緣》看都市社會(huì)分層 摘要:《啼笑因緣》是張恨水的代表作之一,在這部小說(shuō)中,以樊家樹與沈鳳喜、何麗娜和關(guān)秀姑的情感交織...
2024-11-15 01:24
【摘要】留心皆學(xué)問(wèn)(1)譚一平 三月某日 今天是一個(gè)非常有紀(jì)念意義的日子。兩年前的今天,我被公司聘用,正式成為一名外企的秘書。似乎是有意安排,今天要對(duì)我進(jìn)行一次測(cè)驗(yàn),以考核我是否已成為一名合格的職業(yè)秘書?! ∠挛缫簧习?,電話鈴就響了?! 笆菛|巖公司嗎?我是寧夏的馬致遠(yuǎn)。” “馬總,您好!我是東巖公司的秘書于雪?!薄 ●R總是
2025-08-02 11:41
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 處處留心皆文章 作文是表情達(dá)意、交流思想的工具是做好人和事的。出口成章落筆成文歷來(lái)為人們所稱道,也是用來(lái)衡量一個(gè)人知識(shí)水平和文學(xué)修養(yǎng)。最為直觀的尺度?!墩Z(yǔ)文課...
2025-04-13 21:19
【摘要】提領(lǐng)而頓,百毛皆順——由一節(jié)“名著賞析”課引發(fā)的啟示高埗鎮(zhèn)中心小學(xué)黃銀娣[摘要]新課標(biāo)教材選文經(jīng)典,篇幅較長(zhǎng)且涵義深刻,令許多教師感覺難教難學(xué),“高耗低效”的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。筆者從一節(jié)名著賞析課中領(lǐng)悟到,在高年級(jí)的語(yǔ)文閱讀教學(xué)中只要“提領(lǐng)而頓”,就會(huì)“百毛皆順”。于是在教學(xué)中不斷實(shí)踐、探索,發(fā)現(xiàn)抓住課文的“文眼”、“過(guò)渡句”
2025-07-04 23:26
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 生前死后皆悲壯閱讀答案 閱讀下文,完成第20~24題。(15分) 生前死后皆悲壯 ①胡楊是楊樹的一個(gè)種類,生長(zhǎng)于沙漠地帶,系地質(zhì)時(shí)期古地中海殘遺物種,距今...
2025-04-05 22:02
【摘要】?摘要:張?jiān)9九c中糧酒業(yè)有限公司等企業(yè)的“解百納”商標(biāo)之爭(zhēng),2002年6月開始,2010年12月和解結(jié)案,歷時(shí)九年。張?jiān)9倦m暫時(shí)保住了商標(biāo),但付出了授權(quán)6家競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手無(wú)償無(wú)期限使用“解百納”商標(biāo)的代價(jià),損失相當(dāng)慘重,教訓(xùn)極為深刻。本文根據(jù)已公開的相關(guān)資料,對(duì)張?jiān)9驹凇敖獍偌{”的注冊(cè)、使用、維權(quán)、爭(zhēng)議應(yīng)對(duì)、和解結(jié)案等重要環(huán)節(jié)的一系列失誤進(jìn)行了探討,以期引起業(yè)界對(duì)品牌戰(zhàn)略的真正重視。
2024-08-23 10:13
【摘要】《啼笑姻緣》是我國(guó)現(xiàn)代名家張恨水的代表作之一。小說(shuō)描述了上個(gè)世紀(jì)二三十年代,青年人情感和戀愛的。把纏綿緋惻的言情與除強(qiáng)扶弱的武俠傳奇融為一體,有力地抨擊了北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期的黑暗現(xiàn)實(shí)。下面是小編為大家整...
2024-09-24 13:37
【摘要】留心皆學(xué)問(wèn)(1)譚一平 三月某日 今天是一個(gè)非常有紀(jì)念意義的日子。兩年前的今天,我被公司聘用,正式成為一名外企的秘書。似乎是有意安排,今天要對(duì)我進(jìn)行一次測(cè)驗(yàn),以考核我是否已成為一名合格的職業(yè)秘書。 下午一上班,電話鈴就響了?! 笆菛|巖公司嗎?我是寧夏的馬致遠(yuǎn)。” “馬總,您好!我是東巖公司的秘書于雪?!薄 ●R總是
2025-08-02 15:04
【摘要】 醫(yī)德醫(yī)風(fēng)皆口碑的老黨員事跡介紹 醫(yī)德醫(yī)風(fēng)皆口碑的老黨員事跡介紹 漢江集團(tuán)公司做為第二批共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)單位,目前正在進(jìn)行轟轟烈烈開展“入黨是為什么、現(xiàn)在做什么、將來(lái)留點(diǎn)什么”為主題的先進(jìn)...
2024-09-26 14:21
【摘要】留心皆學(xué)問(wèn)(1)譚一平 三月某日 今天是一個(gè)非常有紀(jì)念意義的日子。兩年前的今天,我被公司聘用,正式成為一名外企的秘書。似乎是有意安排,今天要對(duì)我進(jìn)行一次測(cè)驗(yàn),以考核我是否已成為一名合格的職業(yè)秘書?! ∠挛缫簧习啵娫掆従晚懥恕! 笆菛|巖公司嗎?我是寧夏的馬致遠(yuǎn)。” “馬總,您好!我是東巖公司的秘書于雪?!薄 ●R總是
2025-08-02 15:11
【摘要】目標(biāo):1、能準(zhǔn)確翻譯文句2、能理解重要語(yǔ)句,感受人物形象,把握思想情感3、能形成仁愛思想,享受快樂(lè)人生,追求高尚的人生境界重難點(diǎn):1、體會(huì)人物形象2、理解孟子的“萬(wàn)物皆備于我”的境界教學(xué)過(guò)程:19、11·26子路、、冉有、公西華侍坐。子曰:“以吾一日長(zhǎng)乎爾,毋吾以也。(賓語(yǔ)前置句。我年齡比你們大一些,不
2024-12-09 21:26
【摘要】第一篇:巧用非言語(yǔ)行為提高課堂教學(xué)效率論文 非言語(yǔ)行為是指教師在課堂上借助于姿勢(shì)、表情、眼神、板書等非言語(yǔ)符號(hào)系統(tǒng),以傳遞某種信息來(lái)影響學(xué)生的手段。非言語(yǔ)行為傳遞著“非言語(yǔ)信息”。實(shí)踐證明:課堂上信...
2024-10-21 10:08
【摘要】 寫作指導(dǎo):“處處留心皆文章” “作文難,作文難,一寫作文就心煩?!边@是掛在一些小學(xué)生嘴邊的順口溜。作文課上,常見一些學(xué)生口咬筆桿,愁眉緊鎖,苦思冥想,難以下筆。當(dāng)問(wèn)起他們?yōu)槭裁磿r(shí),他們會(huì)無(wú)可奈何...
2025-01-13 22:24
【摘要】 提領(lǐng)而頓百毛皆順——《黃河的主人》教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)理念: 我們的教育教學(xué)要為學(xué)生的終生打下基礎(chǔ)的,所以要激起他們主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情,只有喚醒他們生命中的原始動(dòng)力和潛藏著的生命意識(shí),...
2024-10-06 19:12