幼兒園教師師德師風(fēng)演講稿三分鐘-閱讀頁(yè)
2024-09-16 05:36本頁(yè)面
【正文】 稱及新投放材料的名稱與玩法并提出區(qū)域活動(dòng)要求。在適當(dāng)?shù)奈恢眠M(jìn)行觀察與記錄，適時(shí)、適地介入幼兒活動(dòng)，幫助幼兒能夠 順利開(kāi)展活動(dòng)。保育是小段年齡班的最重要的，第一小塊活動(dòng)是體現(xiàn)我們保育工作的重要一環(huán)，做到每個(gè)集中活動(dòng)后都有一個(gè)小塊活動(dòng)，小塊活動(dòng)包括 分組、分性別入廁，教師在旁適時(shí)地進(jìn)行提醒幼兒做到便后洗手，不玩水，在洗手間不擁擠、不打鬧、不喧嘩，讓幼兒養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣。 分組喝水，幼兒教師師德演講稿保證飲水量達(dá)到 30 毫升以上，并教育幼兒用自己的水杯喝水，用后放回原處不浪費(fèi)水。 第二幼兒 每天的一餐兩點(diǎn)一水果是家長(zhǎng)們最關(guān)心的話題，也是小年齡段老師和孩子最頭痛的環(huán)節(jié)，為了保證幼兒的營(yíng)養(yǎng)和養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣。 向幼兒介紹餐點(diǎn)及營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，激起幼兒的食欲。 保證幼兒進(jìn)餐量，幼兒進(jìn)餐時(shí)間不少于 20 分鐘。每個(gè)幼兒用餐結(jié)束后可隨時(shí)游戲，避免長(zhǎng)時(shí)間座等，但要在指定范圍內(nèi)活動(dòng)，如不影響進(jìn)餐幼兒。 入睡前，檢查每一位幼兒入廁和更換拖鞋的情況 11 點(diǎn) 50 分組織幼兒脫衣，準(zhǔn)備入睡，在脫衣時(shí)幫助幼兒穿脫衣，鼓勵(lì)能力強(qiáng)的孩子學(xué)會(huì)自己穿脫衣，并在指定位置將衣物擺放整齊，提醒幼兒坐在被窩里折疊衣褲 。認(rèn)真檢查幼兒是否將危險(xiǎn)物或 嘴含食物上床入睡。 起床時(shí)， 組織幼兒起床，指導(dǎo)或幫助幼兒穿衣。 給班級(jí)幼兒進(jìn)行頭發(fā)的整理，小班小朋友喜歡老師關(guān)愛(ài)他們，在梳頭的環(huán)節(jié)以往我們只注重給長(zhǎng)頭發(fā)的女生梳頭發(fā)，認(rèn)真觀察起來(lái)孩子們總是用很羨慕的眼神看著那些長(zhǎng)頭發(fā)的女生，其實(shí)梳頭一環(huán)節(jié)是最具有親情味的， 老 師幫孩子梳頭的舉動(dòng)能得到孩子的共鳴，他們覺(jué)得這時(shí)候老師最像媽媽，有時(shí)小男生都會(huì)跑過(guò)來(lái)讓老師幫他梳梳頭，所以后來(lái)我也會(huì)最后地幫他們梳梳頭，順便真帥、真漂亮的話語(yǔ)來(lái)鼓勵(lì)他們。在 組織預(yù)設(shè)的主題教育活動(dòng)，以《綱要》為準(zhǔn)則，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。在基礎(chǔ)教育課的同時(shí)我還要善于發(fā)現(xiàn)本班孩子的實(shí)際出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行課程調(diào)整做 到保教相結(jié)合。 幼兒的老師的工作是繁瑣的，幼兒教師師德演講稿但只有樹立高尚的師德，做誠(chéng)信的教師，才能永遠(yuǎn)成為孩子們的良師益友。 ” 讓我們的教師都行動(dòng)起來(lái)，讓誠(chéng)信伴隨新世紀(jì)的每一分鐘，讓誠(chéng)信遍布 幼兒園的每一個(gè)角落 ! 幼兒園教師師德師風(fēng)演講稿 5 尊敬的各位評(píng)委，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們： 大家好 ! 能夠站在這個(gè)地方，來(lái)演說(shuō) “ 保持員的先進(jìn)性，漚歌師德師風(fēng) ” 我感到非常的榮幸 !今天我演講的題目是 “ 無(wú)悔的選擇，無(wú)愧的稱號(hào) ” 。不錯(cuò)，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺(tái)上，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)，純潔的眼睛，我就會(huì)感到 “ 老師 ” 這兩個(gè)字的份量。教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純 潔孩子的一生。只有這樣，才能做一名合格的教師。三尺講臺(tái)使教師照亮了別人，也升華人自己。便就形成了教師的精神，教師的職業(yè)無(wú)尚榮光 !我沒(méi)有理由不驕傲 !環(huán)顧人類歷史的廣袤原野，我更是無(wú)比的自豪，我找到了那么多聲名赫赫的前輩：蘇格拉底、柏拉圖、亞里斯多德的代代承傳，成就了西方史上的豐碑 。在這里，我向大家講一個(gè)真實(shí)的故事。青年時(shí)，由于家庭的愚昧，他放棄了當(dāng)空軍駕駛員的機(jī)會(huì)，從此就在村上當(dāng)了一位民辦教師。在他的頭上沒(méi)有 “ 耀眼的光環(huán) ” 他顯得是那么的 平凡與普通。知道他的人都說(shuō)他真傻，可只有他自己知道，他的根已深深地扎在這里。 ” 讓我們從這幾句話中來(lái)感受他的人格吧 ! “ 我不會(huì)用金錢的尺子來(lái)丈量我的價(jià)值，因?yàn)槲抑溃也皇菞澚?，但我的事業(yè)是棟梁，我不會(huì)讓我知識(shí)的清泉變?yōu)橐粸┧浪?，因?yàn)槲抑?，我不是未?lái)，但我的事業(yè)是未來(lái)。我驕傲，我是一個(gè)老師。我驕傲，我是一個(gè)老師 ! 這就是這位 “ 吃也清淡，穿也素雅，心懷淡泊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡的一位普普通通、平平凡凡的中共黨員，一位平凡中顯示著偉大人格的人民教師。一個(gè)嶄新的世界展現(xiàn)在我的眼前，他們的形象與鄉(xiāng)村民辦教師相去甚遠(yuǎn)，他們的形象與 “ 清貧 ” 絕對(duì)無(wú)緣。貧困中恪守信念的鄉(xiāng)村教師，富足中奮而思進(jìn)的城市教師，們的精神
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