幼兒園環(huán)保演講三分鐘-閱讀頁
2024-09-06 15:16本頁面
【正文】 滿了恐懼，許多人被洪水強(qiáng)大的水流沖走了。這是大地對我們的懲罰。 ” 作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。 誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡 ? 誰不希望腳下的大地綠草如茵 ? 誰不希望身邊的湖水清澈明凈 ? 誰不希望眼前的陽光燦爛如金 ? 聰明的歐亨利在小說中，以最后的一片不凋的綠葉 帶了一個(gè)危亡病人的新生，我想，我們也會創(chuàng)造一個(gè)歐亨利式的結(jié)局，帶來人類的新生。生態(tài)園內(nèi)，那綠色，撐起了一方清清凈凈的天 。綠色開始回歸，生命開始回歸 ?? 朋友們，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任，是生命賦予我們沉重的使命。 讓我們從小事做起，從身邊做起，撿起地下的一片紙屑，關(guān)愛一只小鳥，愛護(hù)一棵小樹，懷著綠色文明的信念，踏著時(shí)代的步伐，找尋綠色的生命，去擁抱綠色的明天。 綠樹，紅葉，青山，藍(lán)天，是大自然賦予人類世界的美妙絕倫的事物。 奔騰的河流是大地母親的血管，河水好似流淌的血液，它有一種神奇的力量，流到哪里，哪里就充滿生機(jī)，人類擇水而居，河流便成了人類生存的依托。面對日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境，作為未來接班人的青少年，我們不能坐以待斃，我們應(yīng)當(dāng)去了了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，重視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識，自覺履行 保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。 在平常的生活里，我們不難看到，在附中的校園內(nèi)，也有同樣存在環(huán)保意識淡薄，肆意破壞環(huán)境，浪費(fèi)資源的現(xiàn)象。為什么我們隨手就能做的事，我們就沒有做起呢 ?電燈沒關(guān)，我們將它順手關(guān)掉，水龍頭在滴水，我們過去將它輕輕一擰，看到地上有果皮紙屑，請大家彎彎腰。 (2)在餐廳吃飯時(shí)，不隨意浪費(fèi)糧食 。 (3)隨手在離開教室宿舍關(guān)燈，在接水之后擰緊水龍頭，盡量將比較干凈的水反復(fù)利用，用水澆花，沖廁所等。 (5)拒絕使用一次性筷子、紙杯等制品，防止我國的森林覆蓋率日益減少，生態(tài)環(huán)境的日益惡化。 (7)在家庭生活中，節(jié)約能源，減少排污，做到 “ 節(jié)能減排 ” ，倡導(dǎo) “ 低碳生活 ” ，建設(shè)節(jié)約型校園、社會。光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩 。人類的幸福，是它擁有一個(gè)美麗的地球。 幼兒園環(huán)保演講 5 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 大家下午好 ! 今天，我演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。我們依賴它，探 索它。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。水是人類的好朋友。 然而，近幾年來，地球的環(huán)境卻越來越惡劣：全球性氣候變暖，颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn)，“ 非典 ” 、禽流感等傳染性疾病時(shí)有發(fā)生，給人類的生活和工作帶來嚴(yán)重威脅和許多不便。大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。 俗語說得好： “ 前人栽樹，后人乘涼 ” ，前人給了我們大片 大片的森林，綠地，我們留給后人的是什么 ?是光禿禿的荒漠，還是茂密的樹林，你肯定選擇的是茂密的樹林。后知后覺的地球人，直至近幾年才大力鼓吹環(huán)保運(yùn)動(dòng)，但卻不見有任何的改善，正所謂 “ 江山易改本性難移 ” ，或許我們需再花上一個(gè)世紀(jì)，甚至幾十個(gè)世紀(jì)的時(shí)間才能有效的拯救地球吧。 我希望大家都來保護(hù)環(huán)境，讓大家知道，破壞自然環(huán)境，就等于自毀家園。 我的演講完畢，謝謝大家 ! 幼兒園環(huán)保演講三分鐘
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1