幼兒園教師師德師風(fēng)演講稿三分鐘-全文預(yù)覽
【正文】 我在幼兒教育的這條路上繼續(xù)慢慢摸索著，早晨的時候我會微笑來迎接每一個純真的小臉，和他們親切的問好，盡量做到每一天至少擁抱一次幼兒。孩子是善于模仿的，人們常說：學(xué)高為師，身正為范。 在一則里，一位商人在上帝給他禮物時，選擇了金錢、地位、家庭 ?? 唯獨扔下了 誠信，結(jié)果他下了地獄。 記得在剛步入幼教崗位時，為了博得孩子們的 “ 歡心 ” ，我也有過失信的舉動，在一次聊天活動中我偶爾和一個孩子寒暄著說 最近你表現(xiàn)的很好，晚上要到她去做客，孩子聽到了我的話后到處和伙伴們炫耀著我今晚要去她家的事情。誠信，銀行才能借錢給你 。 這是為什么 ?原因很簡單，因為他的檔案記錄表明，他曾經(jīng)逃避公共汽車票被抓三次。 而時至今日，我們?yōu)楹斡种靥嵴\信 ?是的，這是因為有許多的事令人駭然：假煙、假酒、假種子、假化肥、 _文憑、假職稱 ?? 不勝枚舉。商家合法經(jīng)營，是誠信 。讓我們給教育松松綁吧，用一顆年輕的心和純潔的心靈聯(lián)系在一起吧，這樣的工作將會是富有詩意、令人愉快的 ! 快樂就是一種選擇，一種態(tài)度，當(dāng)你靈光突現(xiàn)、在一念之間，快樂就洋溢在你面前，快樂就是這么簡單。想快樂其實也不難呀 ! 學(xué)生在我們的感染下學(xué)會快樂地享受校園生活。如果教學(xué)是很苦的，受眾是不快樂的，那教學(xué)又有何意義呢 ? 所以現(xiàn)在就讓大家跟我一起追求這快樂的一天吧：早上起床先伸一個懶腰，告訴自己，快樂的一天開始了 。從這節(jié)課中我深深體會到只有幼兒自己喜歡的、感興趣的，他們的 `思維和就很活躍，所以以后要多選擇適合幼兒的 ! 短短的幾天，我的收獲卻比學(xué)校學(xué)到的要多好多 !此刻我才深深體會到什么叫 “ 覺知此事要躬行。例如幾個幼兒說： “ 陳老師胖，沈老師瘦。這是一種全新的嘗試，我和沈老師都站在上面，讓幼兒仔細(xì)觀察我們的頭發(fā) (長發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)、辮子等 )、衣服等，還讓幼兒掌握人體的結(jié)構(gòu)關(guān)系和各部分的比例。后來想想大班時期的孩子還沒有真正的時間概念，以具體形象思維為主，而且天生好動好玩，我只是用一個抽象的概念去要求幼兒這本生就違背了幼兒的發(fā)展規(guī)律。例如我給他們分好組，叫他們?nèi)ソ淌彝饷孀咦呖纯?，尋找幼兒園環(huán)境的變化，并且我事先提過要求： “ 請小 朋友們以小組分成幾隊，由組長帶領(lǐng)同伴一起尋找，小組人員不能走散，要一直在一起，回來時也一個不能少。 第一個環(huán)節(jié)是晨間鍛煉 —— 跳繩。 看了一天的活動，我覺得沈老師帶班好自然、好輕松 !沈老師始終輕生細(xì)語地跟他們講話，但他們卻很認(rèn)真。發(fā)出過 “ 大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物 ” 的慨嘆 。記得童年時代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師 —— 用筆耕耘、用語言播 種、用汗水澆灌、用心血滋潤。 善于觀察，做孩子的朋友，可以使我們更快地了解孩子的需要 。 我和孩子生活在一起，游戲在一起，我們一起踢 。 可有一次在上課的時候，我發(fā)現(xiàn)我班孩子的注意力不集中，而是去看蝸牛是怎樣吃菜葉的，我當(dāng)時非常生氣，就狠狠的訓(xùn)斥了他們。所以只有真正走進(jìn)了幼兒的世界，才能促進(jìn)教師 與幼兒共同成長 !作為教師就更應(yīng)當(dāng)關(guān)注孩子所關(guān)心的一切，就要善于觀察孩子，觀察我們周圍共同的環(huán)境，以便與孩子達(dá)成共識，而且由于孩子對周圍一切的變化更敏感、更好奇，所以我們還必須具有童心，才能更好地引導(dǎo)孩子去觀察，去認(rèn)識事物，和他們交上朋友。下面是小編給大家?guī)淼挠變簣@教師師德師風(fēng)三分鐘 5 篇，以供大家參考，我們一起來看看吧 ! ↓↓ 更多關(guān)于 “” 內(nèi)容推薦 ↓↓ 幼兒園教師師德師風(fēng)演講稿 1 幼兒教師，光榮而崇高，很多人說： “ 教師是陽光下最神圣的職業(yè) !” 確實，每天在幼兒園里，和孩子們快樂地生活、游戲，使我更加充實，生活更加豐富多彩 !幼兒既是我的學(xué)生，又是我的朋友。 ” 這就是工作者的人生寫照，作為一名幼兒園教師，做好師德師風(fēng)的工作，樹立良好的品質(zhì)。 ” 但是走進(jìn)幼兒的心靈，了解他們的世界是每個教師的渴望，打造成功的教育是每個教師的夢想。記得在
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