【摘要】第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長第一框承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任小董的爸爸初中畢業(yè)已經(jīng)20年了,為了方便與初中同學(xué)聯(lián)系,他在“中國同學(xué)錄”上建立了班級同學(xué)網(wǎng)頁。幾天之后,班里絕大多數(shù)同學(xué)登錄了網(wǎng)頁。他們一起交流信息,回憶美好的初中生活,深切感受到當初班集體的溫暖和同學(xué)之間的濃濃情誼。*為什么畢業(yè)20年后,他們?nèi)阅芨惺艿疆敵醢嗉w的
2024-12-20 11:55
【摘要】第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長1、集體和個體的關(guān)系P19(1)集體的存在離不開個體(2)個體只有緊緊依靠集體才能有無窮的力量2、集體利益和個體利益的關(guān)系P20?集體利益與個人利益是相互依存的?集體應(yīng)充分尊重和保護個人利益?個人應(yīng)該積極關(guān)心和維護集體利益3、關(guān)愛集體的意義
2024-08-23 13:27
【摘要】第三課承擔(dān)責(zé)任一、我們是主人二、我們的責(zé)任《承擔(dān)責(zé)任》,從行為習(xí)慣的養(yǎng)成角度引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心集體、承擔(dān)責(zé)任、為集體作貢獻。具體內(nèi)容包括:以責(zé)任感教育為主線,通過對集體利益的認知,體驗行為與后果的關(guān)系;既要學(xué)會自我管理,對集體負責(zé),又要有主人翁意識,參與班級、學(xué)校事務(wù),為集體利益多作貢獻。教材分析:在現(xiàn)實生活中,有一部
2025-05-27 08:21
【摘要】責(zé)任大家談:1920年,有一個11歲的美國男孩踢足球時,不小心打碎了鄰居家的玻璃。鄰居向他索要13美元,在當時,13美元是筆不小的數(shù)目,足可以買125只能生蛋的母雞,闖了大禍的男孩向父親承認了錯誤,父親讓他對自己的過失負責(zé),男孩為難地說:“我哪有那么多的錢陪人家?”父親拿出13美元說“這些可以借給你,但一年以后你要還給我?!睆拇?,男
2024-12-18 22:36
【摘要】小張是某公司的員工,兩年前,他的同學(xué)在深圳開辦了一家公司,邀他加盟一道創(chuàng)業(yè)。盛情難卻,小張向公司遞交了辭呈,公司同意。幾天后,公司經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)小張仍在認真的做著工作,問道:“你不去深圳了嗎?”小張回答:“我要把我的工作做完再走?!苯?jīng)理很感動。今年受金融危機的影響,小張同學(xué)的公司倒閉,小張失去了工作,原公司經(jīng)理獲悉這個消息,雖然公司經(jīng)營也遇到了困難,仍誠邀他回原公司
2024-12-18 00:33
【摘要】第一篇:承擔(dān)責(zé)任 升旗儀式講話稿 《做一個有責(zé)任心的人》 各位老師,親愛的同學(xué)們: 大家早上好! 今天我國旗下講話的題目是《做一個有責(zé)任心的人》。人們總喜歡贊美花的美麗、云的悠閑、太陽的燦爛...
2024-11-18 22:01
【摘要】一場突如其來的地震,使整個城市變成了一片廢墟。余震還未結(jié)束,救援工作已迅速展開:上級領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場指揮,消防員正在滅火,部隊戰(zhàn)士在尋找被困在廢墟中的人,醫(yī)生在臨時搭起的帳篷里做手術(shù),民政部門緊急運來救援物資,并在社會上組織募捐活動…許多中學(xué)生從電視里看到這則新聞后也在想:我能做點什么?把零用錢捐出去吧。領(lǐng)導(dǎo)消防員
【摘要】面對責(zé)任的選擇1、情感態(tài)度價值觀:增強責(zé)任意識提高承擔(dān)責(zé)任的自覺性。2、能力目標:在責(zé)任面前學(xué)會正確選擇。3、知識目標:了解承擔(dān)責(zé)任的代價、意義
2024-12-28 11:58
【摘要】第一篇:在社會生活中承擔(dān)責(zé)任 學(xué)科:初三政治主備:胡江杰校審:胡江杰八年級:學(xué)生姓名:領(lǐng)導(dǎo)簽字: 第六單元《在社會生活中承擔(dān)責(zé)任》復(fù)習(xí)學(xué)案 【單元主題】學(xué)會在社會生活中承擔(dān)責(zé)任?!緩?fù)習(xí)目標】 ...
2024-11-04 03:05
【摘要】如果你能活著孩子你一定要知道媽媽愛你
2025-05-15 23:06
【摘要】——高二(5)班主題班會序語?每個生命都有青春,每個青春都有夢想。暢想夢想,讓我們享受生命;憧憬理想,讓我們激昂生命。?同學(xué)們正值生命的春天,胡適先生說過:“生命本沒有什么意義,你要能給他什么意義,他就有什么意義”。但是,我們
2025-06-01 23:52
【摘要】肩負使命,承擔(dān)責(zé)任做有理想的高等職業(yè)教育工作者高壽柏安博職業(yè)教育運營集團副總裁山東師創(chuàng)軟件有限公司董事長2022/5/282個人簡介山東師范大學(xué)管理學(xué)院副教授山東師創(chuàng)公司董事長、總經(jīng)理安博職業(yè)教育運營集團副總裁濟南計算機學(xué)會副會長濟南市服務(wù)外
2025-05-27 22:12
【摘要】心存感恩,承擔(dān)責(zé)任2021級大一軟件①班一、感恩.請問有誰給自己的媽媽寫過感恩的信?“感恩”是個舶來詞,“感恩”二字,牛津字典給的定義是:“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”。感恩是一種處世哲學(xué),也是生活中的大智慧。學(xué)會感恩,為自
2025-06-04 04:37
【摘要】第二課 在承擔(dān)責(zé)任中成長一 承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任二 承擔(dān)對社會的責(zé)任三 做一個負責(zé)任的公民預(yù)習(xí)思考:(P19-21)1、個體(利益)與集體(利益)的關(guān)系?2、當個人利益和國家、集體利益發(fā)生矛盾時怎么辦?3、為什么要關(guān)愛集體?4、我們應(yīng)如何關(guān)愛集體(表現(xiàn))?一 承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任(一)我是集體的一員閱讀P19
2025-05-15 18:10
【摘要】第一篇:學(xué)會承擔(dān)責(zé)任2 學(xué)會承擔(dān)責(zé)任 在一個人的成長過程中,所要學(xué)習(xí)的東西很多很多。其中學(xué)會承擔(dān)責(zé)任,是我們?nèi)松砷L過程中必經(jīng)的一個重要步驟,是人生旅途中非常重要的一堂課。那么,什么是責(zé)任呢?責(zé)任...
2024-11-16 00:03