魯教版思品九年在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)第3框3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】讓社會(huì)投給我贊成票南仁中學(xué)政史地組周永琴背起爸爸上學(xué)在甘肅省慶陽(yáng)地區(qū),有一個(gè)名叫李勇的孩子。他6歲時(shí),父親癱瘓,從此母親一人擔(dān)起全家的生活重?fù)?dān)。李勇為了減輕母親的負(fù)擔(dān),小小年紀(jì)便開(kāi)始幫母親

2024-11-30 03:26

時(shí)勇于承擔(dān)責(zé)任ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第八課時(shí)勇于承擔(dān)責(zé)任課標(biāo)要求：（1）知道責(zé)任是產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾。（2）理解承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和不承擔(dān)責(zé)任的后果，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)人的公民。（3）懂的人因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。（4）能夠積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)，逐步樹(shù)立為人民服務(wù)

2025-04-29 02:55

思品承擔(dān)責(zé)任ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我們是班級(jí)和學(xué)校集體的一員，班級(jí)和學(xué)校的興盛就是我們的光榮，學(xué)校和班級(jí)的事情就是我們的責(zé)任。故事:《只招忠信畢業(yè)生》臺(tái)灣有這么一所學(xué)校，學(xué)生年齡在15－18之間，學(xué)校沒(méi)有工人，沒(méi)有保衛(wèi)，沒(méi)有大師傅，一切必要工種都由學(xué)生自己去做。學(xué)校實(shí)行學(xué)長(zhǎng)制，三年級(jí)學(xué)生帶一年級(jí)學(xué)生。全校集合只需3分鐘。學(xué)生見(jiàn)到老師七米外要敬

2025-04-29 02:22

九年級(jí)政治全冊(cè)第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)第1框承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二課　在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任我是集體的一員?(1)集體　　　　　　個(gè)體而存在。?(2)個(gè)體只有緊緊地　　　　集體,才能有無(wú)窮的力量。??(1)集體利益與個(gè)人利益是　　　　　　　　的。?(2)只有維護(hù)　　　　　　　　,個(gè)人利益才有保障。?(3)保障　　　　　　　是集

2025-06-15 20:35

合同債務(wù)承擔(dān)責(zé)任ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】合同債務(wù)承擔(dān)責(zé)任一、事實(shí)方面二、法律方面Catalog一、事實(shí)方面1.債權(quán)人成為債務(wù)承擔(dān)合同主體可能會(huì)嚴(yán)重影響債務(wù)人的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的運(yùn)作。企業(yè)無(wú)疑是現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)最重要的主體，所謂企業(yè)是依法設(shè)立的，從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)并具有獨(dú)立或相對(duì)獨(dú)立的法律人格的組織。(參考文獻(xiàn)三)企業(yè)主要不是一個(gè)法律概念，企業(yè)可以分為自然人企業(yè)、合伙企

2025-05-06 18:11

“承擔(dān)責(zé)任”作文講評(píng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】豐富的資源最快的更新優(yōu)質(zhì)的服務(wù)誠(chéng)信的運(yùn)作“承擔(dān)責(zé)任”作文講評(píng)閱讀下面的材料，按要求作文。(60分)　?、偬煜屡d亡，匹夫有責(zé)。(顧炎武)　　②人生的價(jià)值在于不斷地承擔(dān)責(zé)任。(西諺)　?、垡粋€(gè)不為自己負(fù)責(zé)的人．沒(méi)有人會(huì)為他負(fù)責(zé)。(一高三學(xué)生)　　每一個(gè)人都不可能孤立地生活在這個(gè)世界上，作為國(guó)家、民族的一員，你必須承但責(zé)任；作為學(xué)校

2025-05-11 22:33

九年級(jí)政治全冊(cè)第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)第一框承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)第一框承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)◆釋疑解難1．為什么說(shuō)“關(guān)愛(ài)集體，人人有責(zé)”？集體是我們每一個(gè)人的集體，只有人人都主動(dòng)關(guān)心、愛(ài)護(hù)集體，為集體建設(shè)出力，集體才會(huì)真正成為我們依戀的家。2．集體的力量取決于什么？集體的力量不僅僅取決于成員數(shù)量的多少

2025-06-15 20:36

九年級(jí)政治全冊(cè)第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)第2框承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任國(guó)家興亡　匹夫有責(zé)?(1)在做好本職工作的同時(shí),要　　　　　　　,承擔(dān)起關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任,共同營(yíng)造　　　　　　　　　　　　　　　的社會(huì)氛圍。?(2)維護(hù)國(guó)家的　　　　　　是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。?(3)主動(dòng)　　　　　　　　、勇?lián)厝巍⑴c國(guó)家　　　　　　　　,是我們義

2025-06-15 12:03

九年級(jí)政治全冊(cè)第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)第二框承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)第二框承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)◆釋疑解難1．作為青少年應(yīng)該承擔(dān)怎樣的社會(huì)責(zé)任？實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的社會(huì)責(zé)任。2．參與社會(huì)公益活動(dòng)有什么意義？(1)在參與社會(huì)公益活動(dòng)的過(guò)程中，我們既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。(

2025-06-21 03:10

服務(wù)社會(huì)承擔(dān)責(zé)任練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?，面對(duì)這種尷尬局面，有些人會(huì)選擇逃之夭夭，但揚(yáng)州市中學(xué)生徐礪寒在原地等待車主半小時(shí)無(wú)果的情況下，留下一張寫有賠償聯(lián)系方式的道歉紙條。上述事實(shí)說(shuō)明徐礪寒（）?、膽小怕事?、勇?lián)^(guò)錯(cuò)?、不清世事

2025-05-10 16:25

九年級(jí)政治全冊(cè)第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)第一框承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任習(xí)題新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)第一框承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)◆釋疑解難1．為什么說(shuō)“關(guān)愛(ài)集體，人人有責(zé)”？集體是我們每一個(gè)人的集體，只有人人都主動(dòng)關(guān)心、愛(ài)護(hù)集體，為集體建設(shè)出力，集體才會(huì)真正成為我們依戀的家。2．集體的力量取決于什么？集體的力量不僅僅取決于成員數(shù)量的多少

2025-06-18 12:14

人教版思想品德九年第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)第一框承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任小董的爸爸初中畢業(yè)已經(jīng)20年了，為了方便與初中同學(xué)聯(lián)系，他在“中國(guó)同學(xué)錄”上建立了班級(jí)同學(xué)網(wǎng)頁(yè)。幾天之后，班里絕大多數(shù)同學(xué)登錄了網(wǎng)頁(yè)。他們一起交流信息，回憶美好的初中生活，深切感受到當(dāng)初班集體的溫暖和同學(xué)之間的濃濃情誼。*為什么畢業(yè)20年后，他們?nèi)阅芨?/span>

2025-11-10 11:23

人教版九年第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版思想品德九年級(jí)第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)題1209班級(jí)：姓名：得分：一、填空題：7個(gè)小題，每空2分，共30分。1、集體與個(gè)體的關(guān)系：集體離不開(kāi)而存在，同時(shí)，個(gè)體也只有緊緊地依靠才能有無(wú)窮的力量。2

2024-12-03 04:41

魯教版九年第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)第1框-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2022感動(dòng)中國(guó)人物——朱邦月【事跡】：40多年前，朱邦月的朋友臨終時(shí)，將兩歲的兒子以及懷著5個(gè)月身孕的妻子托付給他。朋友懇求的眼神讓朱邦月做了一個(gè)他至今未悔的決定：迎娶朋友的遺孀，并將朋友的兩個(gè)兒子養(yǎng)大。1986年5月，朱邦月單腿殘疾后病退。隨后，妻子和兩個(gè)兒子又都得了絕癥——“進(jìn)行性肌營(yíng)

2025-01-07 22:16

魯教版九年第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)第3框-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】讓社會(huì)投給我贊成票在甘肅省慶陽(yáng)地區(qū),有一個(gè)名叫李勇的孩子。他6歲時(shí),父親癱瘓,從此母親一人擔(dān)起全家的生活重?fù)?dān)。李勇為了減輕母親的負(fù)擔(dān),小小年紀(jì)便開(kāi)始幫母親割草、喂豬、照顧父親,做些力所能及的家務(wù)……上初中

2025-01-07 22:16

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