承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)一.知識(shí)回顧第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)第一課責(zé)任與角色同在第一節(jié)我對(duì)誰負(fù)責(zé)誰對(duì)我負(fù)責(zé)第二節(jié)不言代價(jià)與回報(bào)第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)第一節(jié)承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任第二節(jié)承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任第三節(jié)做一個(gè)負(fù)責(zé)人的公民一、責(zé)任（一）什么是責(zé)任——含義（二）為什么要承擔(dān)責(zé)任P8/9

2025-07-19 02:41

九年級(jí)政治全冊(cè)第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)第2框承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任國(guó)家興亡　匹夫有責(zé)?(1)在做好本職工作的同時(shí),要　　　　　　　,承擔(dān)起關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任,共同營(yíng)造　　　　　　　　　　　　　　　的社會(huì)氛圍。?(2)維護(hù)國(guó)家的　　　　　　是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。?(3)主動(dòng)　　　　　　　　、勇?lián)厝?、與國(guó)家　　　　　　　　,是我們義

2025-06-15 20:35

魯教版思品九年在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)第1框1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一場(chǎng)突如其來的地震，使整個(gè)城市變成了一片廢墟。余震還未結(jié)束，救援工作已迅速展開：上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮，消防員正在滅火，部隊(duì)?wèi)?zhàn)士在尋找被困在廢墟中的人，醫(yī)生在臨時(shí)搭起的帳篷里做手術(shù)，民政部門緊急運(yùn)來救援物資，并在社會(huì)上組織募捐活動(dòng)…許多中學(xué)生從電視里看到這則新聞后也在想：我能做點(diǎn)什么？把零用錢捐出去吧。領(lǐng)導(dǎo)消防員戰(zhàn)

2024-11-28 00:33

魯教版思品九年在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)第3框3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】讓社會(huì)投給我贊成票南仁中學(xué)政史地組周永琴背起爸爸上學(xué)在甘肅省慶陽地區(qū),有一個(gè)名叫李勇的孩子。他6歲時(shí),父親癱瘓,從此母親一人擔(dān)起全家的生活重?fù)?dān)。李勇為了減輕母親的負(fù)擔(dān),小小年紀(jì)便開始幫母親

2024-11-30 03:26

時(shí)勇于承擔(dān)責(zé)任ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第八課時(shí)勇于承擔(dān)責(zé)任課標(biāo)要求：（1）知道責(zé)任是產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾。（2）理解承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和不承擔(dān)責(zé)任的后果，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)人的公民。（3）懂的人因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。（4）能夠積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)，逐步樹立為人民服務(wù)

2025-04-29 02:55

思品承擔(dān)責(zé)任ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我們是班級(jí)和學(xué)校集體的一員，班級(jí)和學(xué)校的興盛就是我們的光榮，學(xué)校和班級(jí)的事情就是我們的責(zé)任。故事:《只招忠信畢業(yè)生》臺(tái)灣有這么一所學(xué)校，學(xué)生年齡在15－18之間，學(xué)校沒有工人，沒有保衛(wèi)，沒有大師傅，一切必要工種都由學(xué)生自己去做。學(xué)校實(shí)行學(xué)長(zhǎng)制，三年級(jí)學(xué)生帶一年級(jí)學(xué)生。全校集合只需3分鐘。學(xué)生見到老師七米外要敬

2025-04-29 02:22

九年級(jí)政治全冊(cè)第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)第1框承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二課　在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任我是集體的一員?(1)集體　　　　　　個(gè)體而存在。?(2)個(gè)體只有緊緊地　　　　集體,才能有無窮的力量。??(1)集體利益與個(gè)人利益是　　　　　　　　的。?(2)只有維護(hù)　　　　　　　　,個(gè)人利益才有保障。?(3)保障　　　　　　　是集

2025-06-15 20:35

合同債務(wù)承擔(dān)責(zé)任ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】合同債務(wù)承擔(dān)責(zé)任一、事實(shí)方面二、法律方面Catalog一、事實(shí)方面1.債權(quán)人成為債務(wù)承擔(dān)合同主體可能會(huì)嚴(yán)重影響債務(wù)人的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的運(yùn)作。企業(yè)無疑是現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)最重要的主體，所謂企業(yè)是依法設(shè)立的，從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)并具有獨(dú)立或相對(duì)獨(dú)立的法律人格的組織。(參考文獻(xiàn)三)企業(yè)主要不是一個(gè)法律概念，企業(yè)可以分為自然人企業(yè)、合伙企

2025-05-06 18:11

“承擔(dān)責(zé)任”作文講評(píng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】豐富的資源最快的更新優(yōu)質(zhì)的服務(wù)誠(chéng)信的運(yùn)作“承擔(dān)責(zé)任”作文講評(píng)閱讀下面的材料，按要求作文。(60分)　?、偬煜屡d亡，匹夫有責(zé)。(顧炎武)　?、谌松膬r(jià)值在于不斷地承擔(dān)責(zé)任。(西諺)　?、垡粋€(gè)不為自己負(fù)責(zé)的人．沒有人會(huì)為他負(fù)責(zé)。(一高三學(xué)生)　　每一個(gè)人都不可能孤立地生活在這個(gè)世界上，作為國(guó)家、民族的一員，你必須承但責(zé)任；作為學(xué)校

2025-05-11 22:33

九年級(jí)政治全冊(cè)第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)第一框承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)第一框承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)◆釋疑解難1．為什么說“關(guān)愛集體，人人有責(zé)”？集體是我們每一個(gè)人的集體，只有人人都主動(dòng)關(guān)心、愛護(hù)集體，為集體建設(shè)出力，集體才會(huì)真正成為我們依戀的家。2．集體的力量取決于什么？集體的力量不僅僅取決于成員數(shù)量的多少

2025-06-15 20:36

九年級(jí)政治全冊(cè)第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)第2框承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任國(guó)家興亡　匹夫有責(zé)?(1)在做好本職工作的同時(shí),要　　　　　　　,承擔(dān)起關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任,共同營(yíng)造　　　　　　　　　　　　　　　的社會(huì)氛圍。?(2)維護(hù)國(guó)家的　　　　　　是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。?(3)主動(dòng)　　　　　　　　、勇?lián)厝?、與國(guó)家　　　　　　　　,是我們義

2025-06-15 12:03

九年級(jí)政治全冊(cè)第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)第二框承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)第二框承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)◆釋疑解難1．作為青少年應(yīng)該承擔(dān)怎樣的社會(huì)責(zé)任？實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的社會(huì)責(zé)任。2．參與社會(huì)公益活動(dòng)有什么意義？(1)在參與社會(huì)公益活動(dòng)的過程中，我們既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。(

2025-06-21 03:10

服務(wù)社會(huì)承擔(dān)責(zé)任練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?，面對(duì)這種尷尬局面，有些人會(huì)選擇逃之夭夭，但揚(yáng)州市中學(xué)生徐礪寒在原地等待車主半小時(shí)無果的情況下，留下一張寫有賠償聯(lián)系方式的道歉紙條。上述事實(shí)說明徐礪寒（）?、膽小怕事?、勇?lián)^錯(cuò)?、不清世事

2025-05-10 16:25

九年級(jí)政治全冊(cè)第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)第一框承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任習(xí)題新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)第一框承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)◆釋疑解難1．為什么說“關(guān)愛集體，人人有責(zé)”？集體是我們每一個(gè)人的集體，只有人人都主動(dòng)關(guān)心、愛護(hù)集體，為集體建設(shè)出力，集體才會(huì)真正成為我們依戀的家。2．集體的力量取決于什么？集體的力量不僅僅取決于成員數(shù)量的多少

2025-06-18 12:14

人教版思想品德九年第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)第一框承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任小董的爸爸初中畢業(yè)已經(jīng)20年了，為了方便與初中同學(xué)聯(lián)系，他在“中國(guó)同學(xué)錄”上建立了班級(jí)同學(xué)網(wǎng)頁(yè)。幾天之后，班里絕大多數(shù)同學(xué)登錄了網(wǎng)頁(yè)。他們一起交流信息，回憶美好的初中生活，深切感受到當(dāng)初班集體的溫暖和同學(xué)之間的濃濃情誼。*為什么畢業(yè)20年后，他們?nèi)阅芨?/span>

2024-11-19 11:23

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在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)(2)(已修改)

在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)(2)(編輯修改稿)

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在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)(2)(已改無錯(cuò)字)