小學(xué)生調(diào)研報(bào)告怎么寫(xiě)五篇-閱讀頁(yè)
2024-09-16 03:43本頁(yè)面
【正文】 就開(kāi)始了語(yǔ)言攻擊。 六、分析 1)小學(xué)生的模仿能力很強(qiáng)，有些不文明語(yǔ)言是從家里、社會(huì)上聽(tīng)來(lái)的，還有的是從同學(xué)那里學(xué)來(lái)的。 2)高年級(jí)小學(xué)生的心理特點(diǎn)之一，就表現(xiàn)為用一些不太雅的語(yǔ)言表達(dá)心中的不滿(mǎn)情緒，作為發(fā)泄的方式。 3)高年 級(jí)學(xué)生還有一個(gè)特點(diǎn)就是愛(ài)譏笑同學(xué)，這也是講不文明語(yǔ)言的原因之一。 七、思考 中國(guó)歷來(lái)有禮儀之邦的美稱(chēng)。作為小學(xué)生，我們要擔(dān)負(fù)起建設(shè)文明、繁榮祖國(guó)的重任，必須在各方面全面發(fā)展。我建議我們的長(zhǎng)輩們，所有的爸爸媽媽叔叔阿姨們，請(qǐng)你們以身作則，給我們樹(shù)立起榜樣來(lái)，讓我們一起營(yíng)造文明的氛圍 小學(xué)生調(diào)研報(bào)告怎么寫(xiě)篇 4 現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)有許多 小學(xué)生總會(huì)帶一些零花錢(qián)來(lái)校外的小賣(mài)部里去買(mǎi)東西吃或買(mǎi)玩具玩。 調(diào)查 我利用這個(gè)周末的時(shí)間調(diào)查了一下同學(xué)們，他們有的說(shuō)：是同學(xué)的。可是，這些同學(xué)說(shuō)的是真的，還是假的呢 ?我決定去問(wèn)問(wèn)這些同學(xué)的家長(zhǎng)。根據(jù)我的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)去偷爸爸媽媽的錢(qián)的有百分之二十，在地上撿到錢(qián)不交給老師的同學(xué)有百分之五十，媽媽給他的坐車(chē)的錢(qián)，卻用來(lái)買(mǎi)別的東西的同學(xué)有百分之三十。他們大多數(shù)是因家長(zhǎng)給他 們的車(chē)錢(qián)或給他們?cè)趯W(xué)校訂學(xué)習(xí)資料的錢(qián)來(lái)買(mǎi)外面的垃圾食品。 結(jié)論 小學(xué)生的零花錢(qián)主要是從這些地方得來(lái)的： 有的學(xué)生在地上揀到錢(qián)不給老師，而是去買(mǎi)一些垃圾食品。 爸爸、媽媽給他們的搭車(chē)錢(qián)，他們卻用來(lái)買(mǎi)些垃圾食品。 建議 小學(xué)生從小就有這種不良習(xí)慣，會(huì)影響小學(xué)生的一生。 小學(xué)生調(diào)研報(bào)告怎么寫(xiě)篇 5 一、問(wèn)題的提出 現(xiàn)在的社會(huì)對(duì)小學(xué)生使用零花錢(qián)的問(wèn)題越來(lái)越關(guān)注了。 二、調(diào)查方法 （ 1）調(diào)查對(duì)象： 100 名不同年級(jí)、不同班級(jí)、不同性別、不同家庭情況的小學(xué)生。 三、調(diào)查情況與分析 （ 1）低年級(jí)學(xué)生使用零花錢(qián)買(mǎi)零食占了大部分。這些零食有許多不安全的因素，多吃對(duì)我們的生長(zhǎng)發(fā)育有很大的不利。根據(jù)我們的實(shí)地調(diào)查，發(fā)現(xiàn) “ 買(mǎi)學(xué)習(xí)用品 ” 是小學(xué)生問(wèn)家長(zhǎng)要零花錢(qián)的一個(gè)重要借口。我們還發(fā)現(xiàn)同學(xué)們大部分都會(huì)在其他同學(xué)面前炫耀一番。因?yàn)槲覀兊募议L(zhǎng)已經(jīng)為我們購(gòu)買(mǎi)了所謂的好書(shū)。多看這些書(shū)，會(huì)讓同學(xué)們的作文水平下降。
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