小學(xué)生調(diào)研報告怎么寫五篇(存儲版)
【正文】 錢用到哪些方面去了呢？針對這個問題，我們在一 ~六年級的學(xué)生開展了調(diào)查。同學(xué)們買的學(xué)習(xí)用品大部分是現(xiàn)在流行，印有自己喜歡的卡通人物。 四、建議 通過調(diào)查，我們知道了，零花錢要用在刀刃上，不要亂花錢，要學(xué)會理財。 （ 2）在各年級的同學(xué)零花錢使用中，買學(xué)習(xí)用品一直在上升。所以我希望家長 必須得把這件事好好地處理，不能再讓小學(xué)生發(fā)生這種事了。 分析 在這些經(jīng)常帶錢來學(xué)校買東西的同學(xué)當(dāng)中，四、五、六年級的同學(xué)占百分之三十。我覺得要提高自己 的自身修養(yǎng)，首先就要做個文明的小學(xué)生。在不文明的環(huán)境里，小學(xué)生的語言、舉止都會受到影響。 (4)還有大部分人表示，不文明語言是從長輩、周圍人的嘴里聽來的，有的是看電視、電影學(xué)來的，不自覺就講出來了，時間長了就養(yǎng)成了不好的習(xí)慣。 小學(xué)生調(diào)研報告怎么寫篇 3 一、調(diào)查目的 了解小學(xué)生什么時候說話不文明及他們說不文明語言的起因。 （三）教師教學(xué)理念的缺乏 有些教師對教學(xué)理念的學(xué)習(xí)和認(rèn)識不夠深入，導(dǎo)致教學(xué)效果不理想。在一年級預(yù)習(xí)課文時，能積極主動的預(yù)習(xí)生，方法多樣，識記的效果也非常明顯，但到了二年級由于識興趣下降，識方法越來越單一，識能力也隨之下降。 表現(xiàn)一：消極、厭惡的態(tài)度。 （ 2）形成這種態(tài)度和能力的原因。這樣不 僅會影響學(xué)習(xí)，還會違反校規(guī)。還有一些玩具也銷售得很快，比如說 “ 變形金剛 ” 、 “ 芭比娃娃 ” 、 “ 戰(zhàn)斗陀螺 ” 、 “ 庫洛牌 ”??. 都是孩子們愛玩的玩具。地攤周圍總是擠滿了人，弄得水泄不通。還有大多數(shù)學(xué)生喜歡把玩具帶到學(xué)校里來。從動機、興趣、技能等多個方面了解小學(xué)生對待識的基本態(tài)度和能力掌握狀況。 調(diào)查結(jié)果及分析： 一、學(xué)生對待識的態(tài)度。二年級學(xué)生相對來說就比較被動，為了識而識，興趣明顯下降，有些學(xué)生甚至出現(xiàn)了厭惡的情緒。 （二）學(xué)生識能力的培養(yǎng)欠缺 在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生獨立識的方法不多，能力不強，識的方法不夠多樣，學(xué)生思維只局限在幾種簡單的識方法，比如：加部首、去部首、換部首，學(xué)生學(xué)習(xí)生的方法比較單一。 調(diào)查后記及建議： 綜上所述，在小學(xué)語文識教學(xué)中，積極開展
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