班主任培訓心得感悟范文-閱讀頁
2024-09-16 01:58本頁面
【正文】 ，共同當好孩子人生的導師。要教育好學生特別是問題學生，教師必須通過家訪、電話、短信、網絡等活動進行溝通探討、客觀反饋，一視同仁、熱 情幫助家長正確認識自己的孩子，了解孩子身心發(fā)育情況及存在問題，進一步明確家庭教育的重要作用，樹立正確的育子觀，自覺調節(jié)受家庭、婚姻、生活等方面困擾的心理，為孩子的成長營造良好的家庭氛圍，幫助孩子走出心靈的困境。要正確處理好與家長的關系。 培訓雖然是短暫的，但留給我更多的是思考。 小學班主任培訓心得體會 真的很高興，能榮幸地參加了永登縣舉辦的小學骨干班主任培訓，首先感謝學校領導給我這樣的學習機會。講座從法律，心理，德育，藝術等方面分別對班主任工作進行科學分析，告訴我們作為班主任該如何科學有效地開展工作。 理念先進，管理 科學 倡導 “ 一個不放棄 ” 的育人理念，發(fā)揮每一個學生的特長，關愛每一個學生的成長，促進教育均衡化。 一 造富有個性的魅力形象 隨著各種魅力形象的展示，如魅力城鎮(zhèn)，魅力大使等。這樣在日常評選活動中才能吸引著班級里那群挑剔的小評委們。經常會聽到：什么樣的班主任就會帶出什么樣的班級。新課程，我們老師，尤其是班主任老師，更要塑造新的形象。班主任魅力形象應該具有： 1，將愛進行到底。愛就是要寬容，面對天真可愛的孩子偶爾的小缺點，得寬容處且寬容。除了衣著打扮要能給學生正確的時尚信息，言談舉止要讓學生感到老師是可愛的，親切的，熱情的。 3，一身書卷氣。班主任工作，從讀書做起。人在江湖中，不能不通俗，但一定不能低俗，要有自己的底線，追求。 二 營造富有特色的魅力班級 魅力班級應該是有個性的，獨特的，獨一無二。魅力班級則應該是能讓學生快樂成長的園地，在這個班級中，老師，學 生都應該感到幸福，快樂。掌握一個有魅力班主任的基本要素，就能把握好魅力班級營造的訣竅。比如 。掌聲折射的是人的心聲，它能從不同角度去影響著每一個學生。再者，告訴學生握手能廣交朋友，培養(yǎng)其團隊 **********精神。教會學生設計 “ 家 ” ，讓班級擁有家的溫馨。集集體的力量，共同開創(chuàng)獨特的魅力班級。新的時代向我們提出了新的要求，新課程向我們提出了新的理念。真正把自己塑造成一個有魅力的人，一個新型魅力班主任。實踐出真知 !相信本次培訓對自己今后教育教學工作中會有所幫助。謝謝大家 ! 相關文章
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