【正文】 行取藥和進行治療，護士每隔 4 小時查一次體溫，并且繪成溫度曲線，供醫(yī)生參考，另外，每隔半小時進行一次巡房，檢查是否有異常情況出現(xiàn)。對于我這個只有半年學醫(yī)經(jīng)歷的學生來說，根本就還沒有涉及任何有關醫(yī)學的專業(yè)知識，應該從醫(yī)院中最基礎的護理工作開始。 院長了解我的情況之后，覺得我應該全面的對醫(yī)院的各種科室進行了解最好，所以我先后在外科、藥房、護理 ? 各方面進行了不同時間的見習。 帶我護理方面的是一個衛(wèi)校畢業(yè)的實習生，可他的各項操作都看起來都游刃有余，我在一旁不禁感慨。原本的自信蕩然無存。慢慢地，我穿梭在各個病房，了解了她們的護理術語和一些日常工作。七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間 )的原則下，并為病員配液。在外科實習這段時間，每個老師都強調(diào)無菌觀念，因次 ，我深刻認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。說不準以后的醫(yī)學改革可以把那些繁瑣的操作改進一下，呵呵 ! 還有一個外科手術，縫合傷口。其間如果任何一環(huán)節(jié)操作沒有符合無菌操作的要求，后果將不堪設想。所以在接下來的換針水、拔針頭的操作中我都十分的小心謹慎。 見習 8 天，讓我感受最深的是：臨 床是理論基礎知識的鞏固基地，臨床的實地見聞，實地操作，讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題。 每一個醫(yī)院的門口都有各種 “ 微笑服務 ” 的宣傳。眾所周知 .建立和諧的護患關系，首先要做到將心比心。其中，微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍。 醫(yī)學生社會實踐報告篇 8 作為醫(yī)學生的第一個暑假學校便布置了社會實踐，由于我學的是臨床，所以就近找了一個熟人開的診所去實習。大二學得粗淺，專業(yè)課雖學了幾門呢，但還只是略懂皮毛，而這次實習卻讓我學到了許多課本上學不到的東西。醫(yī)生就是媽媽的朋友，按輩分稱呼她李嬸。雖然我 也很想學到她的這門 “ 手藝 ” ，但是難度系數(shù)也太大了，實在不敢恭維呀。了解到測血壓前被測者應充分休息，勿吸煙喝酒喝咖啡，不可憋尿。注氣速度要慢，水銀柱在聽診聲音消失后再升高 20mmHg 即可。 聽診器應放在肘動脈處，再放氣后出現(xiàn)第一音時為收縮壓 (高壓 )，繼續(xù)放氣至聲音消失 (或變調(diào) )時為舒張壓 (低壓 )。肌肉注射選擇的部 位是 “ 臀大肌外 1/4 處 ” ，繃緊皮膚，針梗與皮膚成 30～ 40176。同時將無菌干棉簽置于進針點上方，在快速拔出針頭的同時將棉簽壓下。在注射過程中，要試抽回血，以檢查針 頭是否仍在靜脈內(nèi)。而且需長期反復作靜脈注射的患者，應注意保護靜脈，不要總在一處。 雖然我寫的頭頭是道，但是也只給幾個病人注射過，他們的血管都是很直的，難度系數(shù)最低，難度系數(shù)高了我可不敢上 ?? 我還學了一下發(fā)熱處理。如阿司匹林 克 l 次，一天 3 次，飯后半小 時服。每次 1530 分鐘。② 冷敷：常用冷毛巾或冰帽置于患者頭部，也可將冰袋置于腋窩或腹股溝處。 通過這次實習，我充分體會到了醫(yī)務工作者承擔著的 “ 救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復保健 ”的使命。 ” 因此，醫(yī)學生掌握先進醫(yī)療技術的同時，還要具有愛崗敬業(yè)，廉潔奉獻，全心全意為人民服務的品格，發(fā)揚救死扶傷的人道主義精神，才能更好的為國家的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)作貢獻。 對于我這個只有半年學醫(yī)經(jīng)歷的來說，應該從醫(yī)院中最基礎的護理工作開始。鏡中的我，穿著干凈的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅定與自信猶然而生 !時至今天，實踐結束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。 實踐之前，是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓，包括：一、了解醫(yī)院概況簡介。三、知道治安管理的一般常識。五、明白醫(yī)療文書的書寫。七、理解院內(nèi)感染。其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎。 剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實踐打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。原本的自信蕩然無存。慢慢地，我穿梭在各個病房，了解了她們的護理術語和一些日常工作。被測者應采取坐位或臥位，氣囊應縛在上臂中 1/3，不可過松，也勿過緊，否則血壓值會降低。 放氣速度以每一心跳下降 2mmHg 為宜 .聽診器應放在肘動脈處，再放氣后出現(xiàn)第一音時為收縮壓 (高壓 )，繼續(xù)放氣至聲音消失 (或變調(diào) )時為舒張壓 (低壓 )。七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間 )的原則下，并為病員配液。肌肉注射選擇的部位是 臀大肌外 1/4 處 ， 繃緊皮膚，針梗與皮膚成 30～ 40176。靜脈注射，進針后見回血即松開止血帶，緩慢注入藥液。要注意注射藥液速度應按藥性分別處理。 醫(yī)學生社會實踐報告篇 10 假期我在一所縣級醫(yī)院心電圖室實 習的。 在實習中我知道了要按時上班，下班前要把所有的病人的資料交到夜班醫(yī)生手中，必要的要跟夜班醫(yī)生標明以防夜班醫(yī)生不注意導致醫(yī)療事故。晚上我執(zhí)過很多次的夜班知道了很多醫(yī)生晚上是很難休息的，要時刻保持清醒的神智，防止對夜間來的病人造成誤診的。千萬不要對病人進行大呼小叫呵斥的。 我夜間值班的時候知道了夜間的病人其實有很多是急性病的。知道了醫(yī)生在醫(yī)院里一切要以病人為核心的。 我在心電圖室白天的時候跟著那個老師走病房，去給病人做心電圖。所以，我要把臨床的知識學扎實了才能給病人帶來福音。明白了書本和現(xiàn)實之間的差距，知道了我應該把書本和實踐相結合的來學習。例如，做心電圖的時候需要找好胸導聯(lián)的位置，這是一件很簡單的事情，只需要找到第四肋骨，胸骨，第五肋骨，鎖中線，腋前線，腋中線，這幾個位置，但是每一個人的這些位置都是不同的。慢慢的，通過一次一次的摸索，一次一次的被老師矯正，我找到了胸導聯(lián)之間的規(guī)律，慢慢的也就能獨自給病人做心電圖了。有的患者家屬對醫(yī)生和聲和氣的說話，但是有的患者家屬仗著自己在醫(yī)院有認識的人對醫(yī)生根本不好好的說話。在他們的嚴重所有的患者都是他們的家屬，都是他們的親人，患者只有輕重之分。那一次是我和叔叔執(zhí)夜班，突然一個電話，把我們叫到了那個病房。但是病人沒有一點起色。醫(yī)生看完后說：心電圖別撤，我再看看。醫(yī)生一直在做按壓。之后我們一直看著醫(yī)生給病人做心臟按壓，醫(yī)生是不是的告訴護士給患者打一種針劑。這是患者已經(jīng)死亡了。同時還要安慰患者的家屬。這是患者的其他家屬也來了，看到了家屬因為病人的離開而哭泣我心里也感到了悲傷。最后，心電圖機的標二拉直線了，患者宣告死亡，之間歷時一小時。無奈的告訴了患者的家屬。這樣的才是醫(yī)生，而不是網(wǎng)上傳聞的那些醫(yī)生敗類。 家屬只有一個年邁的老婦，照顧一個年邁的老伴。還是積極的對患者做檢查，給患者下藥。這使我感觸良多。無論有沒有錢，他們所考慮的是把病人的病治好而不是把病人的錢拿到手。 在醫(yī)院里，醫(yī)生不會對病人的穿著有任何的歧視，對于他們來說什么樣穿著到了醫(yī)院都是一樣的，不會有厭惡 的表情，他們絕對的一視同仁。有時候為了給病人看病飯時都錯過了，回來吃的是涼飯。但那時的飯已經(jīng)涼了。一般都是來患者了就要起來的。很多次剛要睡下就有做心電圖的?；颊叩募覍僬娴暮苤钡?。什么時候 ?一會兒，也就十分鐘左右。從這里我看到了患者家屬對患者病情的擔心和關注。 醫(yī)生這個職業(yè)是神圣的，是一個很難很難卻又輝煌的職業(yè)。但是每一個病人都是一樣的，他們沒有高低貴賤，甚至某些情況下連性別都是一樣的，一樣的人，沒有什么很大的差別。沒有歧視，沒有差別，只有病情的嚴重與否，只有康復，只有關注病情。總是考試，總是一本接一本的看書。他們一遍一遍的看書。是啊，時間長了，一些不用的東西都會忘記的。有時候我在想是不是醫(yī)生真的很容易正道錢，但是現(xiàn)在我明白了我那個想法是是多么的幼稚啊 !醫(yī)生不是為了掙錢而給病人治病，是為了病人得到健康，享受快樂而治病。我至今還記得我上學時在二院實習時那個師姐。她早上沒有吃飯，直到病人的病情穩(wěn)定了，她才下班吃飯。 通過這次實習，我知道了很多醫(yī)院的 情況，知道了如何做一名合格的醫(yī)生。把患者當成自己的親屬。讓病人盡早擺脫病魔。 在休息的時候多看醫(yī)學方面的書籍。 下夜班或白班時要交代好病