初中學期班主任心得體會-閱讀頁
2024-09-16 00:58本頁面
【正文】 ，轉化的程度也不盡人意。 三、下一步的整改措施 : 認真學習先進的班級管理，向其他優(yōu)秀的班主任學習。 多、全方位抓好學生的行為習慣及的教育。 努力提高班干部的管理、組織能力，增強班級凝聚力，形成一個團結、務實的班集體。 初中學期班主任心得體會 3 教育教學工作 首先，能認真把握教材。 第二，能把握學生的認知水平和能力。 第三，尊重學生。 其他方面 每學期根據學校實際認真制定并督促實施，撰寫，突出反映學校師生成果 。能認真參加 __高級研修班的學習，每次學習都能提前安排好工作，做到學習、工作兩不誤 。個人撰寫的《 __》發(fā)表于《 __》。 初中學期班主任心得體會 4 本學期，我擔任初中 (2)班的語文教學工作，這一學期以來，在學校領導的大力支持和正確領導下，在各班班主任的權利配合下，我圓滿的完成了本學期的教學工作，并取得了一定的成績，現將相關的工作總結 一、課前準備 深入細致的備好每一節(jié)課。 二、課堂教學 能 組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意激發(fā)學生學習的興趣。 三、緊抓作業(yè)批改，注重后進生輔導 開學以來，我一直堅持作業(yè)的全批全改，這樣才能對學生知識落實情況有更好掌握，隨時調整教學。對于每個班的后進生，堅持個別知識輔導和思想教育相結合的方式，與學生談理 想、談目標，激發(fā)他們的學習熱情。本學期平均每周聽課一到二節(jié)，對自己的教學促進很大。 五、注重教育理論的學習 如到網絡上學習新的知識，閱讀教育教學雜志，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。 此外，教學中注意學科間 的整合，讓學生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識，培養(yǎng)能力。例如，課堂語言不夠有激情等，但今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，為全面提高學生的語文成績而努力奮斗。 二、教學研究工作成績顯著 本學期擔任初三化學備課組長工作，我以身作則帶領全組教師認真開展集體備課、教學研究。 三、教學中的學科滲透 根據初三化學的學科特點，我在教學中不斷滲透環(huán)保理念和辨證唯物主義觀點，使學生認識到環(huán)境污染的根源及環(huán)境保護的措施和方法。對原有知識基礎較好的、學習能力較強的學生，指導他們把知識向縱、橫方向發(fā)展，對原有知識基礎一般、學習信心較弱的后進生，重點指導他們良好習慣的養(yǎng)成，并充分利用晚自修時間針對性地進行個別輔導，鼓勵后進生的學習信心，培養(yǎng)優(yōu)秀生的探索精神，取得良好效果。作為老師教好每一名學生，讓每一名學生都進步是我們的責任，是一件良心活。我愿用愛心和欣賞給他們一雙雙隱形的翅膀，能夠自由翱翔于成長的天空，他們健康成長是我努力的方向 ! 初中學期班主任心得體會相關：
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