優(yōu)秀教師三年級家長會發(fā)言稿-閱讀頁
2024-09-16 00:35本頁面
【正文】 的心情一樣，希望孩子在學(xué)校多學(xué)一些東西，懂得尊重、孝順父母，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 一、匯報班級基本情況： 我們班共有 40 名學(xué)生， 27 名女生， 13 名男生，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)還是比較努力，整體成績處于中上水平。盡管他們還有這 樣那樣的不足，但他們的品質(zhì)都是好的。誰生病了，準(zhǔn)會有同學(xué)主動為他值日 。 (二 )學(xué)習(xí)方面：我們平時常說，十個指頭有長短，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)，智力，毅力等方面的差異。全班 69 名同學(xué)，學(xué)習(xí)很好的有12 個人，中等偏上的約有二十人，中等成績的約有 8 個，不理想的極少。 生活問題 由于孩子小，玩心大所以早餐中餐都得有人督促，這也是我的一項(xiàng)工作，每天不管早中餐，我都督促孩子們按時吃飯，吃完飯后還要檢查他們的碗，這樣確保每個孩子每天都能在校吃好吃飽，對于一個正在長身體的孩子來說這也是很關(guān)鍵的。下午放學(xué)后我更是和孩子們一起打掃衛(wèi)生，一起離開，絕不讓班上落下一個學(xué)生。我們嚴(yán)格按照學(xué)校的倡導(dǎo)，利用凡是能用的時間適時的教育孩子。家長們都看到了，我們的學(xué)生是在三層教學(xué)樓，在校內(nèi)，要求學(xué)生靠右上下樓，不準(zhǔn)在樓梯內(nèi)逗留、擁擠、奔跑、打鬧，保證學(xué)生上下樓的安全。保證自身的安全。同時，教育孩子學(xué) 會寬容，能夠善待別人。人們常說 “ 宰相肚里能撐船， ” 各位家長，這不是讓孩子吃啞巴虧，而是讓學(xué)生學(xué)會寬容，學(xué)會和人相處，一個事事不想吃虧的人，在社會上可能吃大虧。我就談?wù)務(wù)Z文教學(xué) ) (一 )課前 俗話說 “ 臺上一分鐘，臺下十年功。要上好一堂課，要提高一堂課的實(shí)效性。如果有人問： “ 為什么要重視課堂紀(jì)律 ?” 幾乎所有的老師都會說： “ 沒有好的紀(jì)律，教學(xué)就難以進(jìn)行，更別談成績了。例如，我今年帶的是三年級，孩子小，自覺性差，如果不抓紀(jì)律，那教學(xué)時很難進(jìn)行的，但抓紀(jì)律也要講究方法。在教學(xué)時要嚴(yán)肅，安靜。課堂中還可以根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)?shù)刂v些小故事，或者使用些幽默的語言來調(diào)節(jié)課堂氣氛。 (三 )課后 課后我非常注重知識的落實(shí)。 下面我把語文家庭作業(yè)的幾種形式給大家介紹一下： 寫生字詞。特別是基礎(chǔ)差的學(xué)生，家長盡量能抽時間聽寫，如果有錯誤，找出錯字的原因，錯在哪兒，讓他們訂正，這樣才能記牢。背誦課文不僅增強(qiáng)孩子的記憶力，還能豐富語言的積累，提高寫作水平。 寫作文。有的家長說不會指導(dǎo)寫作文，其實(shí)是你要求高，或許太謙虛了。孩子認(rèn)為作文難的一個客觀原因是他們在觀察一幅圖、一處景物或一件事時，所有的聲音，圖像等是一古腦兒，整體進(jìn)入大腦的。我們就應(yīng)該指導(dǎo)孩子注意順序，先寫什么，再寫什么，最后寫什么。他自己的親身經(jīng)歷寫起 來就容易得多，走入社會，他的視野一下子變得開闊了，有了很多新鮮事，奇怪事，這時他如果無拘無束的說話，他會打開話匣子說得滔滔不絕。 閱讀課外書。現(xiàn)在要求學(xué)生積累大量詩文，閱讀經(jīng)典名著對于一次考試也許沒有幫助，但等到將來初中高中，一個只讀了 24 本語文書的孩子和讀了幾百首詩詞、上百本名著的孩子，誰更有潛力 ?隨著年齡的增長，孩子知識面越來越廣，他們的求知欲也愈來愈強(qiáng)，在這個時期 我們應(yīng)該共同攜起手來將孩子引入一個更廣闊的天地，讓他們更充實(shí)、更快樂。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。 多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。 由于孩子還是貪玩的年齡，希望家 長經(jīng)常詢問一下孩子的學(xué)習(xí)情況，督促孩子獨(dú)立、認(rèn)真、快速地完成每周的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。多和老師聯(lián)系，及時了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時督 促 。由于孩子的個體差異，免不了學(xué)習(xí)成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，但是孩子很努力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他的成績搞上去，多關(guān)心 他的學(xué)習(xí)情況。 家長要對孩子進(jìn)行安全教育：交通安全、游泳、居家用電等安全教育。孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家長、學(xué)校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來學(xué)校，也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點(diǎn)展開教育。永遠(yuǎn)不要對孩子失望 。教給孩子一生有用的東西。同時，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。 最后祝家長們工作順利，萬事如意 ! 看過優(yōu)秀教師三年級家長會發(fā)言稿的人還看了：
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