少年閏土教案x-閱讀頁
2024-12-13 10:59本頁面
【正文】 的形象。 （看出閏土是一個(gè)純樸、活潑的孩子） 老師給大家捎來一頂紹興的小氈帽，我們找個(gè)小朋友戴一戴。 抓住重點(diǎn)詞，親切地朗讀這句話。再讀讀課文，你們能不能根據(jù)閏土的形象特點(diǎn)來想象一下 “我 ”會(huì)有怎樣的形象 ?注意：要有想象力，但要有根據(jù)，合乎邏輯。 反饋交流，師生評(píng)價(jià)。這樣想的緣由，我們到下節(jié)課可以繼續(xù)研究。而讓我最記憶猶新的則是看瓜刺猹的閏土。 第一句教學(xué)： （ 1）指名讀第一句。再請(qǐng)這些同學(xué)齊讀。學(xué)習(xí)讀。 第二句教學(xué)： （ 1）刺猹 ——閏土不僅健康可愛，還非常勇敢，看插圖中的少年分明是一個(gè)小英雄。 （ 3）小英雄的形象是否也刻在你的腦中了？閉上眼睛，再把這個(gè)形象回味一下： “其間 ……” 六、小結(jié)、導(dǎo)讀。老師建議大家課外好好地去讀一讀魯迅寫的《故鄉(xiāng)》，讀了以后你會(huì)對(duì)他們有更全面
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