防溺水教育小學(xué)教案5篇-閱讀頁
2024-09-15 23:21本頁面
【正文】 蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展?fàn)I救。 3. 可將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。 五、課堂總 結(jié)： 同學(xué)們小結(jié) 。同學(xué)們，生命屬于我們只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。 使學(xué)生學(xué)會珍愛生命，學(xué)會自救的方法。 ，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。 ：人，應(yīng)該珍愛生命。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的 10%。 (2)沒有會游泳的成年人陪同不去 。 (4)不熟悉的江溪池塘不去。 ： (1)不會游泳 。 (3)在水中突發(fā)病尤其是心臟病 。 四、救護措施 ，避免溺水事件的發(fā)生 ? ： (1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止。 (3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。 (2)溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出 ?？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣 吹入。如此有規(guī)律地反復(fù)進行，每分鐘約做 14— 20 次，開始時可稍慢，以后可適當(dāng)加快。珍愛生命就是珍惜每一天。 初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個學(xué)生 (包括公民 )都要提高安全意識。 活動準(zhǔn)備： 視頻一個 。 模擬溺水急救若干 。 小組討論：在游泳時要注意哪些問題 ? 教師進行總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守 “ 四不 ” ：未經(jīng)家長、老師同意不去 。深水的地方不去 。 說案例，小孩發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故， 然后引導(dǎo)孩子共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)： 溺水原因主要有以下幾種：年齡小、不會游泳 。在水中突發(fā)病尤其是心臟病 。 三、溺水的急救 (1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。方法二：若沒有救護器材，可以入水直接救護。 孩子按照教師的講解方法，全班孩子每 2 人分成一個小組，進行模擬演示， 1 人扮演溺水者， 1 人扮演救護者。 (2)如何開展岸上急救 教師詳細(xì)講解急救步驟： 第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物夏季幼兒園防溺水安全教育教案夏季幼兒園防溺水安全教育教案。 救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。 第四步：注意要在急救的 .同時，要迅速打急救電 話 120 送醫(yī)院或者向附近的大人尋求幫助。不和哥哥姐姐等小孩去危險的池塘、江河、水庫，不單獨跑到危險的地方玩水。 防溺水教育小學(xué)教案相關(guān)：
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