戶(hù)外體育活動(dòng)方案策劃(優(yōu)秀10篇)-閱讀頁(yè)
2024-09-15 23:03本頁(yè)面
【正文】 造出高蹺的多種玩法，教師還可以請(qǐng)個(gè)別幼兒演示，并鼓勵(lì)其他幼兒嘗試這種玩法。 初步培養(yǎng)勇敢、不怕困難的意志力。 活動(dòng)難點(diǎn)： 提醒幼兒在活動(dòng)的過(guò)程中注意安全，提高幼兒自我保護(hù)的意識(shí)。 活動(dòng)前，在個(gè)別體弱幼兒后背上墊好毛巾，以便于在出汗時(shí)及時(shí)抽取。 活動(dòng)流程： 熱身 → 引出游戲主題 → 幼兒活動(dòng) → 延伸活動(dòng) 活動(dòng)過(guò)程： 一、熱身活動(dòng) (利用小區(qū)中的自然環(huán)境：如街沿石、石路、間隔石板路等 )(教師以游戲語(yǔ)言，引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。 二、引出游戲主題 接到電話：森林里發(fā)現(xiàn)寶藏，可是卻有很多怪獸守衛(wèi)著這些寶藏，我們只有打敗了怪獸才能得到珍貴的寶藏，討論： “ 我們?cè)撛趺崔k ?” 鼓勵(lì)幼兒自由說(shuō)說(shuō)消滅怪獸的各種方法。 委派幾名勇士偵察并報(bào)告怪獸躲藏的地 點(diǎn)。 老師提供多種打怪獸的武器和野戰(zhàn)裝備，鼓勵(lì)幼兒挑選自己最喜歡的武器打怪獸。 要求：必須將前進(jìn)路上的怪獸全部消滅才能尋找寶藏。 小結(jié)交流：讓幼兒互相交流、討論哪種武器最能很快的消滅怪獸 。 (引導(dǎo)個(gè)別幼兒更換原來(lái)的武器 ) 師提醒個(gè)別幼兒熱了及時(shí)用干毛巾擦擦汗，避免著涼。 (二 )尋寶藏 (配合柔和的音樂(lè) ) 鼓勵(lì)幼兒耐心、細(xì)致地尋找寶藏 (幼兒之間相互幫助 )。 為找到寶藏的勇士們頒發(fā) “ 勇士獎(jiǎng)?wù)?” 。 戶(hù)外體育活動(dòng)方案策劃篇 8 活動(dòng)目標(biāo)： 練習(xí)將皮球從起點(diǎn)滾到終點(diǎn)，初步學(xué)習(xí)直線滾球和繞障礙物滾球的方法。 在活動(dòng)中努力聽(tīng)清教師的要求，堅(jiān)持將自己的球滾到終點(diǎn)，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。 培養(yǎng)幼兒對(duì)體育鍛煉的興趣以及活潑開(kāi)朗的性格 活動(dòng)準(zhǔn)備： 皮球人手一只。 活動(dòng)過(guò)程： 一、音樂(lè)游戲 大皮球 。 二、學(xué)習(xí)直線滾球和饒障礙滾球。 (1)教師：今天，大皮球又想和我們班的小朋友做游戲了，皮球想從你們的面前一直滾到紅線那里，小朋友你能幫助它們嗎 ? (2)幼兒人手一只皮球，練習(xí)將球從起點(diǎn)滾到終點(diǎn)后，再將球取回站在老師周?chē)? (5)幼兒再次嘗試把皮球從起點(diǎn)滾到終點(diǎn)。 (1)教師：這一次皮球想到大樹(shù)那里去繞一圈再回來(lái)，你們想想看該怎么從椅子那里繞回來(lái)呢 ? (2)教師總結(jié)玩法：把皮球一直滾到椅子那里，再?gòu)挠薪z帶的一邊繞 回來(lái)。 三、游戲 跺皮球 。 幼兒開(kāi)展玩 躲皮球 的游戲。 幼兒在上學(xué)期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，會(huì)拍大皮球了。大多數(shù)幼兒能掌握，平時(shí)不愿動(dòng)手的優(yōu)優(yōu)、田雨欣、徐蘭玲都愿意學(xué)習(xí)了。 體會(huì)集體合作游戲的快樂(lè)。 2 游戲部分 1)荷葉與風(fēng) (布?jí)K的游戲 ) 教師出示布?jí)K，引導(dǎo)幼兒將布?jí)K展開(kāi)變成大荷葉，幼兒分別站在布?jí)K的外邊，幼兒根據(jù)教師的游戲指令做布?jí)K的游戲。 比擬露珠在荷葉上輕輕滾動(dòng)，教師引導(dǎo)幼兒將氣球在布?jí)K上滾動(dòng) 3)青蛙躲雨的游戲 (鉆在布?jí)K下的游戲 ) 教師運(yùn)用游戲的口吻 哎呀，下雨了，怎么辦 ?引導(dǎo)幼兒想出躲到荷葉下面避雨的辦法。 3 結(jié)束活動(dòng)。 讓幼兒感受音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)。 師：有一個(gè)星球，住著一群機(jī)器人，可是這群機(jī)器人在星球上住的太無(wú)聊了，于是，他們決定乘坐飛船來(lái)地球，看看地球人的生活是什么樣子的 ? 飛船準(zhǔn)備出發(fā)啦 —— 嗖 放音樂(lè)，幼兒跟隨老師一起做動(dòng)作 請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)機(jī)器人刷牙，洗臉，是什么程序 ?(老師引導(dǎo)幼兒做一遍 )，再次聽(tīng)音樂(lè)做一遍。 機(jī)器人看到一個(gè)地球人在釣魚(yú)，請(qǐng)一個(gè)幼兒模仿機(jī)器人怎么釣魚(yú)。 四：飛船降落在了體育館 (讓幼兒站在小凳子后面 )請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)在體育館看到了什么 (跑步，舉啞鈴 )?讓幼兒用動(dòng)作表示出
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1