【正文】 學困生回答。 ３、輔導 我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。 ４、作業(yè) 根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。師愛是偉大的、神圣的。師愛是 超凡脫俗 的愛。 愛就是關懷。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大 的教育力量。師愛要全面、公平。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內(nèi)向拘謹?shù)母獝郏?金鳳凰 要愛， 丑小鴨 同樣也要愛。 尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學生；理解學生 要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。 愛就是責任。就是要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途。 ２、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。 ４、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感。 ６、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我 都會不計較個人得失，把他完成好。 教師工作自我鑒定【篇 12】 轉眼間，從去年 9 月參加工作至今已經(jīng)一年，經(jīng)過這一年的努力和不斷學習，我收獲頗多。 這一年來，我一直都很注意自身的行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。對此，我高標準要求自己：不管在課堂里還是在課外，我都努力塑造一個良好的形象?？偟脕碚f，我所做的一切，目的只有一個，希望能幫助學生健康成長。因此，繼續(xù)學習 成為我工作學習中重要的一部分。平時，我虛心向老教師請教，學習、吸收他們的教學經(jīng)驗，不斷提高自己的教學水平。 當了一年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。我明白：自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。 經(jīng)過一年的工作與學習，我自感收獲頗多，但還是有很多不足的地方等待我去提高。其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急噪， 需要有更多的耐心。 教師工作自我鑒定【篇 13】 在這里感覺有必要總結一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。同時也積極參加學校組織的各種學習政治活動，自學過不少社會哲學，這一些都對我很有幫助。無論在什么情況下，我都沒忘政治學習，并以品德至上來要求自己。我也不忘幫助別人，因為樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象，作為高中老師，做好自身行為規(guī)范、為學生樹立一個良好的學習榜樣是很重要的。 而作為計算機老師，信息技術日新月異，發(fā)展很快，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截。一有空閑時間，我便爭取出來學習信息技術相關的教學方法，學習信息技術的相關技術。這一年里，我努力擴展自身的知識面，也不斷往深度鉆研，自己覺得收獲很多。 當了快一年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。我經(jīng)常思考信息技術的教學方法，教學手段的設計，以及這樣設計是否可以讓學生比較容易 接受。所以我覺得在教學上教學研究的重要性甚至要高于自身學習，同時我也一直花比較多的時間在教學研究上，沒個月的教研活動成為我學習其它老師經(jīng)驗的良好時間，積極參加每一次的教研活動，每次的活動我都感覺受益良多。我覺得教學生如何學會自己學習是最重要的，因此每次的教學，我都努力往這方面靠攏，努力教會學生如何自學，如何選擇有意義的進行學習。 當然，這一年來我也有很多不足的地方，比如：作為老師，我沒有花多點時間去深入學生，了解學生，我覺得這是不夠的。還有，對信息技術新教材仍缺乏學習。 教師工作自我鑒定【篇 14】 古代哲人告誡我： “ 要想教好人，必先做好人 ” ，于是 “ 為人師表，厚德載物 ” 成為我時刻告誡自己的座右銘。因此，我熱愛教育事業(yè)，熱愛每一個學生，時刻注意把一個有知識，有素質的教師形象展示給學生。電腦課雖然是副課，卻可以影響學生的未來。 教學教研方面，我認真虛心的向其他教師請教，重視聽課特別是師傅歐陽老師的課，每周聽課不少于三節(jié)，認真寫聽課筆記，分析此節(jié)課的教學亮點。 為人處世方面，真誠對待每一位同事，當同事有困難，及時幫助，特別是換課，同時聽從領導的安排，認真完成任務，虛心對待同事給自己的建議。我想，找到一份有成就感的工作，是不容易的，自己應該珍惜。我記得中國有句老話， 不怕慢，就怕站 ，即使離一個優(yōu)秀的教師的差距還是存在，每天的小進步或許可以成為大進步。 最后，感謝各位學校領導這一年來的對我教育工作的支持和肯定，請相信我在以后的日子里一定會加倍努力，努力成為一名優(yōu)秀的靈魂工程師，為我們學校爭取更多的榮譽 ! 教師工作自我鑒定【篇 15】 在這三年的特崗生活當中，我始終堅持熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，熱愛教育事業(yè)，擁護黨的各項路線、方針、政策，遵紀守法。本著全心全意為人民服務的宗旨，努力提高思想覺悟 “ 吃苦在前，享樂在后 ” 。 在教書的同時，又不忘育人，辛勤耕耘，在三尺講臺上灑下了辛勤的汗水。 一、工作能力方面 自踏上工作崗位起，我就一直擔任班主任工作，而且是一年級班主任。一份耕耘，一份收獲，很快我的工作步入了正軌，而且做起來是得心應手，也得到了學校領導的一致認可。 二、 工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面 三年時間里我從未無故缺席，而且每天都是早早的來到班級組織學生上好自習，利用科任課和中午、晚上休息的時間鉆研教學，以便更好地上好每一節(jié)課。我明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作。在教學中，虛心請教其他老師，在教學上，有疑必問。從大學畢業(yè)到今天，我一直沒有停止閱讀的習慣，不斷的充實自己，向學生展示一個豐富的自