教師愛崗敬業(yè)演講稿五篇-閱讀頁
2024-09-15 21:56本頁面
【正文】 ，為移風(fēng)易俗作出貢獻(xiàn)。要按照 “ 以德治國 ” 的要求，改革學(xué)校的德育。教師隊(duì)伍的師德狀況如何，將影響到億萬青少年的素質(zhì)乃至整個(gè)民族的素質(zhì)。加強(qiáng)師德建設(shè)應(yīng)提出教育倫理幾條基本原則，即：愛的原則 ，愛學(xué)生、關(guān)懷學(xué)生 。公正的原則，公正對(duì)待每個(gè)學(xué)生，給他們以應(yīng)得的信任與教誨。第二，傳道授業(yè)結(jié)合，教書育人 。第四，尊重同仁，相互支持教師的師德要在愛中體現(xiàn)。教師要具有無私的愛，必須高度重視個(gè)人修養(yǎng)，端正教學(xué)思想，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，以高尚的人格、淵博的常識(shí)、博大無私的愛去感染學(xué)生，成為學(xué)生心中的楷模。一個(gè)人在校學(xué)習(xí)的時(shí)間和記憶力是有限的，教師不可能把所有的知識(shí)都教給學(xué)生，所以教學(xué)的立足點(diǎn)應(yīng)由 “ 知識(shí)灌輸 ” 轉(zhuǎn)向 “ 能力培養(yǎng) ” ，逐步使學(xué)生由知之不多到知之較多，由學(xué)會(huì)知識(shí)到會(huì)學(xué)知識(shí)，主動(dòng)地把學(xué)到的知識(shí)化成能力和素質(zhì)。教師榜樣像一面旗幟，樹立在學(xué)生面前。以身作則，才能為人師表。 師德，不是長篇大論的大道理。 教師愛崗敬業(yè)演講稿篇五 做最好的自己。這是說給學(xué)生聽的，也是說給我自己的。回顧耕耘之路，有歡笑也有淚水，雖然腳印參差不齊，深淺不一，但每個(gè)腳印里都傾住了我滿腔的愛心和辛勤的汗水 !我無怨無悔 !因?yàn)槲倚闹杏幸粋€(gè)信念，那就是：做最好的自己，做最好的教師 ! 我所說 “ 最好的教師 ” 不是與我敬仰的霍懋征、竇桂梅、李鎮(zhèn)西等老師相比 —— 他們的人格、學(xué)識(shí)、能力乃 至天賦，我是永遠(yuǎn)無法企及的 。而我只是滄海一粟。每天做的只是一些非常細(xì)膩、瑣碎的工作，僅此而已。和自己比 !就是今天的我和昨天的我相比 —— 備課是不是更認(rèn)真 ?上課是不是更精彩 ?讀的書是不是更多 ?布置的訓(xùn) 練任務(wù)是不是更科學(xué) ?找學(xué)生談心是不是更誠懇 ?幫助 “ 學(xué)困生 ” 是不是更細(xì)心 ?教育反思是不是更深刻 ?聽到各種 “ 不理解 ” 時(shí)是不是更冷靜 ???我堅(jiān)信每天都這樣和自己比，每天都做最好的自己，堅(jiān)持不懈，我便不斷地向 “ 最好的教師 ” 的境界靠近。但對(duì)于明天而言，和未來相比，我還不算是 “ 最好的教師 ” 。 做最好的教師，是一種平和的心態(tài)，是內(nèi)心的寧靜，是 “ 竹杖芒 鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生 ” 的閑適與從容，更是 “ 驚濤拍岸，卷起千堆雪 ” 的蕩氣回腸。法制中國，和諧社會(huì)，科教興邦，復(fù)興中華，做最好的老師，是對(duì)時(shí)代賦予我們的神圣使命最莊嚴(yán)的宣誓。課后，他們向講課老師請教，您花了多少時(shí)間來備課 ?那位歷史老師說：對(duì)這節(jié)課，我準(zhǔn)備了一輩子，而且，總的來說，對(duì)每一節(jié)課，我都是用終生的時(shí)間 來備課的。這就是我追求的最好的教師的 “ 真境界 !” 我是一名教師，我的生活在課堂，我的生命在學(xué)生。我覺得作為教師，生活在學(xué)生中，就是幸福，就是 “ 最好 ”!
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1