教師愛崗敬業(yè)演講稿五篇-文庫吧資料
2024-09-15 21:56本頁面
【正文】 ，老師，可不可以全班都參加興趣小組活動 ??”我心里十分高興 —— 我成功了。因此第一次上課前，我準備了一遍又一遍，直到把每一個細節(jié)都背下來。試想，面對科技高速發(fā)展的現(xiàn)實 ，計算機普及使用的今天，作為現(xiàn)代人工作的基本技能，如果我們培養(yǎng)出來的學生連計算機都不會使用，那我們的教育能說是成功的嗎 ?因此，我知道這門副科的重要，知道自己肩負的責任之重。雖然我所從事的計算機課程，屬傳統(tǒng)意義上的副科。記得法國作家雨果說過：比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷。而四中正是我實踐夢想、挑戰(zhàn)自己的新天地。但不管是贊揚還是諷刺，我卻銘記著 “ 捧著一顆心來，不帶半根草去 ” 的座右銘，將 “ 教師 ” 這個榮譽高高舉起，不動搖，不自卑，立志做一根燃燒的紅蠟燭。如果是贊揚，也許是經(jīng)過多年為人師表的洗禮，自己獲得了一種教師特有的崇尚知識、甘為人梯的內(nèi)在氣質(zhì) 。用朋友的話說，走在大街上，人們一看就知道是個教書的。 彈指一揮間，近十年過去了。后來，當漸漸融入教師這個角色，才感到自己更需要的是一顆真心與摯愛。我們只有恪守師德，秉承師愛，傳遞師愛，才能成為為人民服務的教 師，讓人民滿意的教師，才能成就中華民族一代又一代優(yōu)秀的接班人，讓我們一起攜手努力 ! 教師愛崗敬業(yè)演講稿篇三 尊敬的領導、老師們： 大家好 !今天我演講的題目是《捧著一顆心來，不帶半根草去》。 十年樹木，百年樹人。是教學生活中與孩子朝夕相伴而越發(fā)濃厚的師愛，讓偉大的教育事業(yè)，有了一代又一代的 “ 長大后，我就成了你 ” 。 ” 我抬頭望去，一位平時看上去大不咧咧的女生給我遞過水杯，其他已經(jīng)掌握這些單詞的同學，正在給那些學困生耐心的教讀著單詞。 一次課間，我持續(xù)著從快要下課時，就在給幾個學生教學著他們不會讀不會拼的單詞，一遍又一遍，一遍又一遍，可他們還是不會，我心里實在是灰心絕望，感到嗓子都要冒煙，我失望的坐到了休息凳上，正在這時，一雙小手把我的水杯遞到了我的面前。曾經(jīng)，我的心一點 點冷卻下去，甚至有說不出的惱火、傷心。 ” 也許大家都有與我類似的經(jīng)歷和感受，當我們挑燈苦熬，精心備課，辛辛苦苦傳授學生知識，卻發(fā)現(xiàn)他們的熱情不高，眼神不夠渴望 。正象歌里所唱， “ 長大后，我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你 。于是，懷揣著滿腔熱情和赤誠，畢業(yè)后，我登上了三尺 講臺，圓了我的教師夢。小時候，我以為你很神氣，說上一句話來驚天動地。 謝謝大家 ! 教師愛崗敬業(yè)演講稿篇二 尊敬的各位老師們： 大家好 ! 今天，我演講的題目是《愛的傳遞》。我希望教師們在這次師德師風活動中，能夠改正自己的不良習氣，塑造教師
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