【正文】 抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的齊抓共管的工作校面。 二、結(jié)合實際，突出重點 確保憲法學(xué)習(xí)宣傳活動全面落實 學(xué)習(xí)憲法是當(dāng)前，教師理論學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，也是普法的內(nèi)容之一。我校利用每周三、五政治學(xué)習(xí)和黨團活動時間集中組織學(xué)習(xí)通讀《憲法》全文，安排撰寫讀書筆記和心得體會；組織全校干部召開學(xué)習(xí)憲法的座談、討論會；結(jié)合教學(xué)工作實際，舉辦交流會，研討公民的合法權(quán)益；組織全校職工進行 《憲法》知識考試。 （一）以領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)憲法為龍頭，樹立帶頭學(xué)憲法表率 領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)憲法是普法教育對象的重點，領(lǐng)導(dǎo)的法治意識、法制化治理水平直接影響經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定的全校。我校領(lǐng)導(dǎo) 以身作則，帶頭學(xué)習(xí)憲法，并認(rèn)真指導(dǎo)教師的憲法學(xué)習(xí)。在座談討論會上，我校領(lǐng)導(dǎo)帶頭談體會，王校長在發(fā)言中說，這次憲法修正影響重大，意義深遠。王校長表示，作為黨員，而且身為領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要帶頭學(xué)習(xí)，遵守《 憲法》，樹立《憲法》至上觀念。在黨組領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，全校掀起了學(xué)習(xí)貫徹實施憲法的高潮。我校學(xué)習(xí)憲法領(lǐng)導(dǎo)小組針對教師工作忙，人員流動大，學(xué)習(xí)憲法難以集中的特點，為使全體師生學(xué)法不留死角，我校領(lǐng)導(dǎo)采取的做法是： 一是將《憲法》學(xué)習(xí)材料發(fā)到每人手中，重點輔導(dǎo)材料發(fā)到每個辦公室，使全體教師充分利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)《憲法》。 三是分管領(lǐng)導(dǎo)深入教室進行具體指導(dǎo)，督促檢查憲法學(xué)習(xí)情況，并結(jié)合工作實際提高教師依法行政水平。 五是精心布置，認(rèn)真檢查。 通過學(xué)習(xí)和宣傳憲法活動，切實加強了廣大教師的憲法意識，提高了法律素質(zhì)。通過對憲法知識的三種類型題目的考試，大家普遍認(rèn)為，題式多樣，題目細(xì)膩靈活，確實起到了檢驗學(xué)習(xí)效果的目的。我校將進一步做好《憲法》的學(xué)習(xí)和貫徹實施工作，充分認(rèn)識憲法在國家政治和社會生活中的崇高地位和重要作用，把學(xué)習(xí)和貫徹實施憲法作為當(dāng)前的一項重要工作抓緊抓好。為此，舉行了以下活動 一、舉行一場憲法宣誓儀式。學(xué)生 神情高漲，大聲宣誓。 二、舉辦憲法知識講座 由學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)憲法宣傳資料給各班主任，由各班利用周會課時間向?qū)W生宣傳憲法的相關(guān)知識，讓學(xué)生對憲法有一定的認(rèn)識。力求使全校 廣大師生都能做到知法、守法、用法，依法辦事。 憲法宣傳周活動總結(jié)報告（篇 11） 《中華人民共和國憲法》是我國的根本大法。 中國是世界上歷史最悠久的國度，中華民族在推動世界歷史的進程中作出了不可磨滅的貢獻。 為什么當(dāng)時的中國會被侵略到如此體無完膚？清政府的腐敗無能還是中國人的軟弱無力？或許前者的原因更甚。落后的結(jié)果就是被侵略。 我們做守護憲法的保衛(wèi)者，做遵守憲法的執(zhí)行者。 暴力問題是當(dāng)今社會令人頭痛不已的問題。 小小年紀(jì)的打人者讓被害男女生跪在地上求饒，打人者氣焰囂張連扇被害女生巴掌。對于法律的無知或是對于法律的無視讓他們可以這樣去欺負(fù)一個身無縛雞之力的女生。 毒品兩字使人聞風(fēng)喪膽，是國家明令禁止販賣的有害物品。然而毒品中的暴利卻讓販毒者鋌而走險違反法律去謀取暴利。藝人們吸毒是為了緩解壓力，而毒梟們販毒卻是為了錢財。 憲法是為中國人民制定的，憲法為了讓我們擁有更好的生活和更好的發(fā)展，為了讓我們不做錯事，為了保障我們的人權(quán)。 憲法具有最高的法律效力，是中國特色社會主義法律體系的核心和基礎(chǔ)。 憲法維護了我們公民自己的權(quán)利，我們也應(yīng)該認(rèn)識到憲法對于我們的重要性，我們要積極推進法治建設(shè)，共同成為憲法的遵守者。學(xué)習(xí)憲法，提高自身的道德修養(yǎng)，我們都要做憲法的守護者、執(zhí)行者。 一、靈活多樣，開展了法制教育活動 在法制宣傳的活動過程中，我校分層次，分階段，有重點地開展了 “ 教 ” 、 “ 聽 ” 、 “ 看 ” 、 “ 讀 ” 、“ 寫 ” 、 “ 賽 ” 等靈活多樣的系列教育活動，使學(xué)生喜聞樂見，強化了教育效果。堅持將法制教育與課程教學(xué)有機結(jié)合，滲透到課堂教學(xué)的全過程。為了加強未成年人思想道德教育水平，提高班主任的管理水平，提高班會課、隊活動的質(zhì)量， 12 月初，我校各班開展了以 “ 大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢 ” 為主題的班隊活動展示，同學(xué)們自編自演了許多活潑生動的小品、相聲、歌舞等節(jié) 目，在活動中鍛煉了才干，寓教于樂，使法制教育活化于豐富多彩的活動之中，深受同學(xué)們的喜愛。聽法制教育專題報告。另一方面，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、法制副校長、心理咨詢老師等為學(xué)生作專題報告。 (3)看。我們在校園電視臺中為學(xué)生播放了法制教育資料片和愛國主義教育影視片，還組織學(xué)生看加強未成年人思想道德建設(shè)的教育片，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，反對邪教，學(xué)會自立自強，增強了學(xué)生的安全意識和自我保護意識。開展讀書活動。學(xué)校開放好圖書室，提供學(xué)生閱讀。 (5)寫。配合影視教育和讀書活動，開展征文競賽激發(fā)了學(xué)生學(xué)法用法的積極性，促進了法律知識的普及。我們開展了師生同學(xué)法的活動和法制教育競賽活動。將有關(guān)法律知識的宣教融入班會，使學(xué)生在生動活潑的班會上中受到法的熏陶。通過這樣的競賽活動，全方位推進了我校依法治校的水平。加強校園凈化、綠化、美化工作，使學(xué)校環(huán)境更具有藝術(shù)性；利用好櫥窗布置，使校園環(huán)境更具有激勵作用；開辟法制教育專欄，使校園內(nèi)處處見法；建設(shè)規(guī)范化校園的環(huán)境，形成濃郁的法制教育氛圍。一方面與湟里派出所、消防支隊等建立了校外法制教育基地，開展好活動；另一方面是建立校內(nèi)法制教育基地，為我校法制教育的規(guī)范化提供了陣地和保證。對學(xué)生進行紀(jì)律法制教育；通過開展形式多樣的班團隊活動、節(jié)日慶典活動，把學(xué)生吸引到自己的周圍。 (4)積極指導(dǎo)家庭教育。通過家校聯(lián)系的加強和對家庭教育的系列指導(dǎo)，促進學(xué)校教育與家庭教育的協(xié)調(diào)一致。 我校結(jié)合本校的實際情況，深入開展了一系列法制宣傳教育活動，取得了良好的效果，廣大師生都充分感受到法律的重要性，法制的力量深入人心。 利用教學(xué)樓前的電子屏滾動播放 “ 弘揚憲法精神，增強法制觀念 ” 、 “ 弘揚憲法精神，做知法守法公民 ” 等宣傳標(biāo)語，營造濃郁的憲法宣傳氛圍；全校師生每次進出教學(xué)樓都能看到，做到根植于心。4” 系列活動做了精心組織、全面安排。 二、廣泛開展宣傳，活動形式多種多樣。 將法制教育與課程教學(xué)有機結(jié)合，滲透到課堂教學(xué)的全過程，在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)活動對學(xué)生進行 法律常識和法制意識的培養(yǎng)，尤其是結(jié)合思品學(xué)科特點，大力加強法制教育。不斷增強青少年學(xué)生的法制觀念和遵紀(jì)守法意識，預(yù)防和減少違法犯罪行為。今后，我們將以更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，做好全校師生的法制宣傳教 育工作。 為開展好 “” 憲法宣傳系列活動，我校決定提前啟動系列活動， 11 月初 ,制定實施方案 ,安排布置系列宣傳活動。 二、圍繞規(guī)劃，有針對性地開展系列宣傳活動。 （二）利用主題班會向中學(xué)生宣傳憲法日內(nèi)容。 （四）中學(xué)生利用雙休日向社會宣傳憲法日內(nèi)容。向參加活動的每位學(xué)生發(fā)放了 1 份《未成年人保護法》單行條文。所宣傳的法律法規(guī)有：《憲法》、《刑法》、《安全法》、《未成年人保護法》、《禁毒法》。 憲法宣傳周活動總結(jié)報告（篇 15） 在第 __個憲法日來臨之際，南京市 __小學(xué)通過多種形式，積極開展了一系列教育活動，增強同學(xué)們對憲法的了解和認(rèn)識，進一步培養(yǎng)同學(xué)們知法、懂法、守法、用法的觀念。同學(xué)們，在學(xué)校統(tǒng)一組織下，在各班級觀看了國家憲法日主題教育活動視頻，效果良好，使法制觀念深入人心。班主任們結(jié)合本班的實際，開展了豐富多彩的教育活動。班主任老師還帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)了《未成年人保護法》、《國旗法》、《小同學(xué)們守則》、《小同學(xué)們?nèi)粘Ｐ袨橐?guī)范》等學(xué)校的 規(guī)章制度，并對同學(xué)們進行了遵紀(jì)守法教育。 通過以上一系列活動的開展，同學(xué)們的法律意識得到了普遍提高，知法、懂法、守法、用法的觀念得到了進一步增強，憲法日教育活動取得了階段性的勝利