一年級(jí)識(shí)字3教學(xué)設(shè)計(jì)x-閱讀頁(yè)
2024-12-12 03:40本頁(yè)面
【正文】 太高，兩部分都短且直， 右撇起筆高，在撇尖與豎鉤相交處起筆寫(xiě)捺，捺要修長(zhǎng)，舒張。再在兩個(gè)筆畫(huà)中間的上方起筆，寫(xiě)長(zhǎng)撇，這個(gè)撇畫(huà)先要豎一些，再向左撇出去，最后在短撇尖和長(zhǎng)撇的相交出起筆寫(xiě)捺畫(huà)，注意和左邊的撇畫(huà)對(duì)稱(chēng)。接著寫(xiě)豎折，要提醒大家的是 “ 折 ” 的部分要向上斜，最后寫(xiě)上短豎，注意和左邊轉(zhuǎn)折處對(duì)稱(chēng)。 小朋友，寫(xiě)字有 “ 兩個(gè)寶 ” 。 寫(xiě)之前我們先練練寫(xiě)字姿勢(shì)。接下來(lái)我們開(kāi)始描紅寫(xiě)字比賽，看誰(shuí)的字寫(xiě)得好。 五、總結(jié) 今天，我們不但游玩了公園，學(xué)了詞語(yǔ)，還認(rèn)識(shí)了漢字寶寶，我們小朋友的收獲可真不少，高興嗎？ 回家后用自己喜歡的語(yǔ)言告訴爸爸和媽媽?zhuān)f(shuō)說(shuō)你在公園都玩什么？ 教材分析 《識(shí)字 3》是一組以介紹公園景物與設(shè)施的詞語(yǔ)串連起來(lái)組成的韻文，并在 “ 公園 ” 的統(tǒng)轄下按 “ 自然美景 ” 、“ 景物設(shè)施 ” 、 “ 兒童娛樂(lè)設(shè)施 ” 分類(lèi)組合而成的 “ 模塊 ” 。另外，課文配以相應(yīng)的圖畫(huà)，形象地描繪了公園的美景與設(shè)施，圖文對(duì)照也可以幫助學(xué)生識(shí)字和理解
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