一年級(jí)識(shí)字3教學(xué)設(shè)計(jì)x(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 寫(xiě)之前我們先練練寫(xiě)字姿勢(shì)。同學(xué)們打開(kāi)課本第 62 頁(yè)。 大家讀得真準(zhǔn)，聲音也響亮，真是太棒了！ 學(xué)習(xí)第三、四行詞串 （ 1）過(guò)渡：公園里有許多小朋友在開(kāi)心的玩著呢，你最想去玩的是什么呀？ (游樂(lè)場(chǎng) ) （ 2）學(xué)生自由說(shuō)，出示詞語(yǔ)：轉(zhuǎn)椅、火車(chē)、山洞、滑梯、蕩船、木馬。 小朋友說(shuō)出一個(gè)，出示一張帶詞語(yǔ)的卡片。小老師領(lǐng)讀。 （ 1）這些字在田字格中怎么寫(xiě)呢？復(fù)習(xí)田字格的四格兩線。編者通過(guò)韻文在情境中識(shí)字，不但可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高識(shí)字能力，而且為今后的閱讀、寫(xiě)作做好必要的儲(chǔ)備。 （ 5）寫(xiě) “ 山 ” 字要注意筆順，先寫(xiě)中間的長(zhǎng)豎，要做到挺拔有力。 師：蕩、蕩 、蕩，蕩什么？ 生：蕩、蕩、蕩，蕩蕩椅。分組讀。 （ 5）指名讀。 師：滑、滑、滑，滑什么？ 生：滑、滑、滑，滑滑梯。再在兩個(gè)筆畫(huà)中間的上方起筆，寫(xiě)長(zhǎng)撇，這個(gè)撇畫(huà)先要豎一些，再向左撇出去，最后在短撇尖和長(zhǎng)撇的相交出起筆寫(xiě)捺畫(huà)，注意和左邊的撇畫(huà)對(duì)稱(chēng)。另外，課文配以相應(yīng)的
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