5申請晉升高級教師述職報告述職報告-閱讀頁
2024-09-11 23:55本頁面
【正文】 20242024 我連續(xù)兩年擔(dān)任高二級政治課教學(xué)工作，在任教一個政治專業(yè)班的同時又任教多個非政治專業(yè)班的政治課。由于我的傾力付出，教學(xué)中能夠面向全體，顧及每一個學(xué)生，所以，我的教學(xué)得到了學(xué)生普遍肯定和好評。我輔導(dǎo)的學(xué)生陳倩 華同學(xué)所寫的《橫空出世的歐元》獲 XX 縣區(qū)中學(xué)生政治小論文和社會實踐調(diào)查報告評比高中組“ 三等獎 ” ；麥綺霞同學(xué)所寫的《日本政府無視歷史是中日關(guān)系緊張之癥結(jié)》也獲得 “ 三等獎 ” 。這樣，既提高課堂實效，我自己也在教之中不斷地成長。我撰寫的《一堂回味無窮的開放式探究課》榮獲 20242024 南海一中優(yōu) 秀教學(xué)案例“ 一等獎 ” 。該書已于 2024 年 8 月由知識產(chǎn)權(quán)出版社第一次印刷出版，并作為 XX 縣區(qū)的高中的知識產(chǎn)權(quán)教育教材。 20242024學(xué)年我連續(xù)兩年擔(dān)任高三畢業(yè)班的政治課教學(xué)工作。這一責(zé)任意識時刻在警醒著我，要刻苦鉆研，認(rèn)真踏實地帶領(lǐng)學(xué)生備戰(zhàn)高考。 課堂教學(xué)是教育的生命線，也是高考成與敗的關(guān)鍵。在提高教學(xué)效率方面，我目前的主要做法有：第一、講練 結(jié)合，鞏固基礎(chǔ)；第二、鼓勵質(zhì)疑，活躍思維；第三、授之以漁，注重解題方法指導(dǎo)。第五、及時總結(jié)，給予指導(dǎo)。
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