【摘要】課題:探究凸透鏡成像規(guī)律設(shè)計(jì)課題預(yù)備實(shí)驗(yàn)105論證口訣練習(xí)拓展挑戰(zhàn)返回結(jié)束應(yīng)用鏡頭(凸透鏡)(像)照相機(jī)能成倒立的、縮小的實(shí)像。鏡頭(凸透鏡)投影片(物)
2024-12-01 22:55
【摘要】,在光屏上______(能/不能)得到像.第3節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律“凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中,在光具座上由左向右依次放置______、______、______.,需要調(diào)節(jié)透鏡和光屏的高度,使它們的中心跟______大致在_________,這是為了使?fàn)T焰的像能在______中間.自主預(yù)習(xí)
2025-07-01 19:36
【摘要】點(diǎn)燃的蠟燭凸透鏡光屏光具座實(shí)驗(yàn)器材如何保證蠟燭的像始終能成在光屏上?調(diào)節(jié)蠟燭、透鏡、光屏的中心,使它們的三心在同一高度上,為了使?fàn)T焰的像成在光屏的中央。提出猜想凸透鏡成像可能與__________________有關(guān)物體到透鏡的距離物體到透鏡的距離簡(jiǎn)稱為
2025-07-04 01:14
2025-06-30 23:34
【摘要】《探究凸透鏡成像規(guī)律》教學(xué)一、教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能(1)知道凸透鏡成像規(guī)律。2.過(guò)程與方法(1)通過(guò)研究凸透鏡成像規(guī)律的過(guò)程,體驗(yàn)科學(xué)研究的過(guò)程與方法。(2)學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象中總結(jié)歸納科學(xué)規(guī)律的方法。3.情感態(tài)度和價(jià)值觀(1)具有對(duì)科學(xué)的求知欲,樂(lè)于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)
2024-12-29 04:40
【摘要】新課標(biāo)北師大版課件系列《初中物理》八年級(jí)(初二年)第二節(jié)探究凸透鏡成像規(guī)律同學(xué)們動(dòng)手做下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn):一、通過(guò)凸透鏡近距離觀察書(shū)上的文字,你看到了什么?二、通過(guò)凸透鏡遠(yuǎn)距離觀察老師,你看到了什么?通過(guò)剛才的小實(shí)驗(yàn)?zāi)阌袥](méi)有什么疑問(wèn)呢?課題:探究凸透鏡成像的規(guī)律
2025-01-29 10:57
【摘要】凸透鏡凸透鏡相關(guān)概念中間厚,邊緣薄會(huì)聚作用應(yīng)用:顯微鏡.照相機(jī).投影儀.放大鏡.望遠(yuǎn)鏡等對(duì)光線的作用:焦點(diǎn):焦距:光心:平行光線經(jīng)凸透鏡會(huì)聚于主光軸上的交點(diǎn)。焦點(diǎn)到光心的距離凸透鏡的中心點(diǎn)三條特殊光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后的折射情況:光心焦點(diǎn)焦點(diǎn)
2024-12-01 22:54
【摘要】第3節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律第1課時(shí)探究凸透鏡成像規(guī)律一、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新知學(xué)生回憶生活中的透鏡成像知識(shí)回答:照相機(jī)、投影儀里面都有凸透鏡,放大鏡本身就是凸透鏡,照相機(jī)能使景物在相片上成倒立、縮小的像,投影儀能把小的膠片上的畫面放大到屏幕上成倒立、放大的像,放大鏡能成正立、放大的像等.但是凸透鏡在什么條件下成正立的像,什么情況成倒立的像
2025-07-02 21:37
【摘要】精品資源3.3凸透鏡成像的規(guī)律●教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo).、縮小實(shí)像和虛像的條件.二、能力目標(biāo),初步獲得提出問(wèn)題的能力.,體驗(yàn)科學(xué)的全過(guò)程和方法.,總結(jié)出凸透鏡成像規(guī)律,并用列表的方法歸納出凸透鏡成放大或縮小、正立或倒立、.三、德育目標(biāo),以及對(duì)其成像規(guī)律的分析有意識(shí)地滲透辨證唯物主義觀點(diǎn).,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生具有對(duì)科學(xué)的求知欲,樂(lè)于探索
2025-07-11 10:21
【摘要】第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)第3節(jié)運(yùn)動(dòng)的快慢第2課時(shí)速度的應(yīng)用學(xué)生復(fù)述第1課時(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容.【學(xué)生活動(dòng)】回顧以前學(xué)的知識(shí)、閱讀課文并結(jié)合生活實(shí)際,完成《探究在線·高效課堂》學(xué)生用書(shū)“預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)”.【教師強(qiáng)調(diào)】速度的概念、意義、公式中符號(hào)的意義及單位,速度單位的讀法.【教師
【摘要】第一篇:八年級(jí)物理《凸透鏡成像規(guī)律》教學(xué)反思 有設(shè)計(jì)空間,有操作空間。在凸透鏡成像的教學(xué)中,整個(gè)想法是:nn1評(píng)論舊知識(shí)介紹新的lessonnn2熱身訓(xùn)練清除障礙3學(xué)生實(shí)踐收集evidencenn分...
2024-10-17 13:24
【摘要】八年級(jí)物理《探索凸透鏡成像的規(guī)律》同步練習(xí)題●同步創(chuàng)新訓(xùn)練__________時(shí),成倒立縮小的像;物體到凸透鏡的距離等于2倍焦距時(shí),像到凸透鏡的距離為_(kāi)_________,成的像是__________立的,大小與物體__________._________時(shí),成倒立放大的實(shí)像;物體到凸透鏡的距離為_(kāi)_________時(shí)不成像;當(dāng)物體到凸透鏡的距離
2024-12-01 02:12
【摘要】凸透鏡成像的規(guī)律知識(shí)點(diǎn)探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn),若把它用在書(shū)寫投影儀上,則物體應(yīng)放的位置為(C)2.(2021云南中考)如圖所示,小華同學(xué)在做探究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí),在光屏上接收到燭焰清晰縮小的像,下列說(shuō)法正確的是(D)
2024-12-28 03:09
【摘要】第3節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律第五章透鏡及其應(yīng)用導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練以上都是生活中常見(jiàn)的透鏡,他們成的像有什么不同呢?導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)。(重點(diǎn))、大小、虛實(shí)與物距的關(guān)系。(重難點(diǎn))導(dǎo)入新課(一)提出問(wèn)題:(二)
2025-07-02 00:04
【摘要】第五章透鏡及其應(yīng)用第3節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律一、新課引入生活中的凸透鏡能成什么樣的像?倒立、放大的實(shí)像倒立、縮小的實(shí)像正立、放大的虛像觀察與思考二、新課講解觀察凸透鏡成像(1)手持凸透鏡,緩慢從桌面書(shū)本移向眼睛。思考:你看到了
2025-07-06 07:52