八年級(jí)物理上冊(cè)33凸透鏡成像的規(guī)律教案新人教版(編輯修改稿)
2024-12-28 02:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 燭與凸透鏡、凸透鏡與光屏的距離測(cè)出，將數(shù)據(jù)記錄成表 . ⑤當(dāng)蠟燭到一定位置上時(shí)，光屏沒(méi)有像，用眼睛直接對(duì)著凸透鏡觀察蠟燭的像，把蠟燭與凸透鏡、像與凸透鏡的距離，像是放大還是縮小的，像的正倒，填入表格 . 方案二： ①把透鏡放在桌子中央，把蠟燭、光屏放在其兩側(cè)，刻度尺放在桌子上，如課本圖 — 2所示 . ②點(diǎn)燃蠟燭，調(diào)整它們的高度，使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度 . ③移動(dòng)蠟燭，調(diào)整光屏到透鏡的距離，使?fàn)T焰在屏上成一個(gè)清晰的像，觀察像的大小、正倒、測(cè)出蠟燭與凸透鏡、光屏與凸透鏡的距離 .把數(shù)據(jù)記入表格 . ④繼續(xù)把蠟燭向凸透鏡靠近，觀察像的變化，是放大、等大還是縮小，是正立還是倒立，將蠟燭與凸透鏡的距離，光屏與凸透鏡的距離數(shù)據(jù)記入表格 . 3 ⑤當(dāng)蠟燭移到透鏡的焦點(diǎn)時(shí)，在光屏上看不到蠟燭的像，繼續(xù)把蠟燭向凸透鏡靠近，這時(shí)在光屏上看不到蠟燭的像，拿去光屏，用眼睛直接對(duì)著凸透鏡觀察蠟燭的像 .把蠟燭與凸透鏡的距離，像與凸透鏡的距離，像是放大還是縮 小、正立還是倒立的填入表格 . ［師］同學(xué)們的方案都可行，現(xiàn)在用桌子上的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并記下結(jié)果，總結(jié)凸透鏡成像的規(guī)律 . ［學(xué)生們?cè)谡J(rèn)真做實(shí)驗(yàn)，教師巡回并進(jìn)行指導(dǎo)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，教師組織討論 、提問(wèn)、進(jìn)行總結(jié)］ ［生甲］當(dāng)把蠟燭放在 2倍焦距以外的位置，像在凸透鏡的另一側(cè)，成倒立、縮小的像 .像與凸透鏡的距離在 1倍焦距和 2倍焦距之間 . ［生乙］當(dāng)把蠟燭放在 2倍焦距的位置，像在凸透鏡的另一側(cè)，像的大小與物體大小相等 .是倒立的，像與凸透鏡的距離也等于 2倍焦距 . ［生丙］當(dāng)把蠟燭放在 1倍焦距和 2倍焦距之間的位置時(shí)，像在凸透鏡的另一側(cè)，成倒立放大的像，像 與凸透鏡的距離大于 2倍焦距 . ［生?。莓?dāng)把蠟燭放在 1倍焦距的位置時(shí)，光屏不成像 . ［生戊］當(dāng)把蠟燭放在 1倍焦距之內(nèi)，光屏上不成像，像與蠟燭在凸透鏡同側(cè)，成正立、放大的像 . ［生己］當(dāng)把蠟燭放在大于凸透鏡焦距的位置時(shí)，物體成倒立的像 .當(dāng)物體從較遠(yuǎn)處向透鏡靠近時(shí)像逐漸變大，像到透鏡的距離也逐漸變大 . ［生庚］當(dāng)物體與透鏡的距離小于焦距時(shí)，物體成正立、放大的像 .這個(gè)像光屏上得 不到 . ［師］同學(xué)們把規(guī)律都總結(jié)出來(lái)，總結(jié)得非
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