班主任工作計劃小學四年級20xx-閱讀頁
2024-09-11 13:05本頁面
【正文】 的閱讀活動。 (二 ) 進一步完善班級行為規(guī)范 “ 五星獎 “ 的評比，實現(xiàn)了科學的標準化管理。本學期我們將在帶領(lǐng)老師們重溫操作流程的基礎(chǔ)上，廣泛聽取師生的意見，對評比方案進行修改和完善，逐步形成一套行之有效的學校精細化管理操作方法，實現(xiàn)有效管理，向辦好人民滿意的學校邁出關(guān)鍵一步。 良好的習慣對一個人的身心健康和成長進步起著至關(guān)重要的作用。結(jié)合《光啟小學好習慣兒歌》開展各項教育活動。 (評比標準見附件一 )在上學期開展評比活動的基礎(chǔ)上，大力宣傳 “ 十美學生 ” 的事跡，挖掘各方面人才，樹立學生們的身邊 “ 榜樣 ” 。 ⒉ 在評選學習之星、公德之星、體育之星、才藝之星、文學之星、勵志之星、勞動之星、管理之星、語言藝術(shù)之星、創(chuàng)新之星中，選取單項事跡突出的學生進行宣傳，以此啟動新一輪 “ 十美學生 ” 評選工作。 (四 )完善 “ 快樂活動日 ” 的內(nèi)容，強化 體驗式德育理念。進一步完善我校社會實踐基地活動方案，充分發(fā)揮社會實踐基地的作用，利用快樂活動日，有計劃、有目標的精心組織學生到實踐基地開展各類學習體驗活動，培養(yǎng)意志品質(zhì)，體驗道德教育。 貫徹落實未成年人思想道德建設(shè)測評體系中關(guān)于開展 “ 我們的節(jié)日 ” 主題活動要求，在清明節(jié)期間，突出 “ 紀念先人、緬懷先烈 ” 主題 。在中秋節(jié)期間，突出 “ 團結(jié)、團圓 、慶豐收 ” 主題 。各年級設(shè)計制定出符合不同年齡段學生認知和發(fā)展規(guī)律的體驗性教育活動方案。 三、各月份工作安排 九月份 民族精神教育月 借助教師節(jié)活動為平臺，開展 “ 尊師教育 ” 活動。 開展 “ 弘揚和培育民族精神月 ” 教育活動：積極組織學生參加 “ 祖國在心中 —— 全國國家版圖知識競賽 ” 和 “ 全國少兒手繪地圖大賽 ” 。 下一頁更多精彩 “ 小學四年級班主任工作計劃 ”
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