5農村小學自查報告3篇-閱讀頁
2025-09-02 23:09本頁面
【正文】 障，管理機制良好。 （ 2）因地制宜，不斷加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。盡一切努力加大投入，改善辦公和教學條件，為師生的發(fā)展提供廣闊的空間。以人的發(fā)展為本，以提高教育教學質量、提高教師和學生的生活質量為出發(fā)點，努力創(chuàng)設一種寬松和諧的工作、學習環(huán)境。努力使校園達到凈化、美化、綠化、 第 11 頁 共 16 頁 育人化。 e 校規(guī)。 校訓。 校風。 教風。 學風。 （ 3）能夠充分利用社會教育資源，學校、家庭、社會緊密結合。中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念館、趙登禹烈士墓和盧溝僑鄉(xiāng)敬老院。連續(xù) 5 年被評為家教先進學校。 （五）認真貫徹中小學生守則和日常行為規(guī)范。 （六）調動全體教職工的積極性，充分發(fā)揮共青團、少先隊組織的作用全方位對學生進行德育教育。 我校把 “ 共建和諧校園育人氛圍、打造新時代師生情 ” 作為日常工作中的一個主題來抓。 ”“ 關注優(yōu)等生、關心中等生、關愛后 進生。 ” 這些話語是我校全體教師在教育過程中落實具體工作的重要依據(jù)。 我校要求每一個教師都應與時俱進，站在新的高度審視教育教學工作。適應現(xiàn)代教育的需要。教師心中有 “ 三有 ” ：有學生、有學校、有事業(yè) 。 （三）專職 德育隊伍的培養(yǎng)、培訓、激勵機制已初步形成。 三、課堂教學主渠道建設 （一）能夠寓德育于教學及各項工作之中，做到教書、管理、服務、環(huán)境育人。 （二）我校依據(jù)德育課程標準，開足開齊德育課程，積極開 第 13 頁 共 16 頁 展校本培訓研究，進行教學方式、方法改革，德育課程受到學生喜愛。 （四）能夠切實加強青少年學生的法制教育、心理健康教育，能夠注重教育實效。 四、德育實踐活動情況 （一）我校能夠將組織學生開展德育實踐活動列入教育教學計劃并保障實施，增強實踐活動的實效性。 五、學校文化建設 （一）以師生為主體，共同創(chuàng)造學校文化。美麗的校園環(huán)境綠化工程中，有每名師生的一份辛勞。以及校園內處處可見的名言警句、板報、櫥窗跟前，也不時引來師生健快的腳步 。這一切的一切都是為師 第 14 頁 共 16 頁 生之間相互了解、相互信任、相互學習搭起以人為本的人育人平臺 （二）加強校風建設和班級集體建設。 “ 愛校、勤學、文明、體健 ” 是我們的校訓 。“ 刻苦鉆研、面向全體、因材施教、全面育人 ” 是我們的教風 。 （三）我校通過制度建設、環(huán)境建設，因地制宜，經常舉辦一些感染力強、形式多樣的科技、藝術、體育等活動，豐富校園文化生活，創(chuàng)設學校健康向上的文化環(huán)境和有利于學生思想道德教育的氛圍。在豐臺家教中心的支持下，舉辦家長學校，進行家教講座。 （二）我校主動擔當起指導家庭教育的責任，建立以學校為主導，學校、家庭、社區(qū)形成合力的開放式德育協(xié)作機制。 第 15 頁 共 16 頁 （三）積極創(chuàng)造條件，組織成立了家長委員會。 七、學校德育資 源建設 （一）發(fā)揮校園網和信息技術課程的教育作用，引導學生把互聯(lián)網作為學習知識、獲取信息、培養(yǎng)創(chuàng)造力的工具，增強學生在網絡面前辨別是非能力和自我保護能力。 （三）有效利用社區(qū)教育資源和德育基地。中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念館、趙登禹烈士墓和盧溝橋鄉(xiāng)敬老院。教書育人、全員育人 的氛圍比較濃厚。社區(qū)、家長對學校的德育工作比較滿意。初步具有了愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情 。具有良好的意志、品格和活潑開朗的性格 。具有閱讀、書寫、表達、計算的基本知識和基本技能，了解一些生活、自然常 第 16 頁 共 16 頁 識。學習合理鍛煉養(yǎng)護身體的方法，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習慣 ，具有健康的身體和初步的環(huán)境適應能力。 （二）學校德育隊伍有較強的事業(yè)心、責任感和敬業(yè)精神 。 （三）由于辦學條件有限，在開展德育信息化建設，利用網絡環(huán)境建設德育工作網站等方面還有較大差
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