2、3、4的乘法口訣說課稿范文模版-閱讀頁(yè)

【摘要】第一篇：2、3、4的乘法口訣說課稿（范文模版） 《2、3、4的乘法口訣》說課稿 一、說教材 1、教學(xué)內(nèi)容書本第54、55頁(yè)的例2～例4及相應(yīng)的“做一做”。 2、根據(jù)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，結(jié)合本...

2024-11-09 12:47

小學(xué)數(shù)學(xué)教案：2、3、4的乘法口訣-閱讀頁(yè)

【摘要】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)教案：2、3、4的乘法口訣 2、3、4的乘法口訣 教學(xué)內(nèi)容：二年級(jí)上冊(cè)54—55頁(yè)中的例題及其練習(xí)教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生知道2、3、4乘法口訣的來源。 2、初步記住2、3、4的...

2024-11-09 17:47

2、3、4的乘法口訣教學(xué)設(shè)計(jì)范文大全-閱讀頁(yè)

【摘要】第一篇：《2、3、4的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計(jì) 《2、3、4的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容： 教科書第54、55頁(yè)的例2--例4及相應(yīng)的“做一做”，練習(xí)六的第1題。教學(xué)目標(biāo)： ～4的乘法口訣，理解口...

2024-11-09 12:51

4的乘法口訣-閱讀頁(yè)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第二單元（4的乘法口訣）?教學(xué)目標(biāo)：?1、結(jié)合“小熊請(qǐng)客”的具體情境，經(jīng)歷4的乘法口訣的編制過程，掌握4的乘法口訣。?2、會(huì)用已學(xué)過的乘法口訣進(jìn)行乘法計(jì)算，解決生活中一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。?3、在數(shù)學(xué)游戲中體會(huì)數(shù)學(xué)存在于生活中，強(qiáng)化學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。?教學(xué)重點(diǎn)：經(jīng)歷4的乘法口訣的編制過程，掌握4

2024-08-23 17:54

2、3、4的乘法口訣說課稿推薦5篇-閱讀頁(yè)

【摘要】第一篇：《2、3、4的乘法口訣》說課稿 《2、3、4的乘法口訣》說課稿 方紅平 一、說教材 1、教學(xué)內(nèi)容 今天講的是乘法的初步認(rèn)識(shí)、2—5乘法口訣教學(xué)內(nèi)容，內(nèi)容包括P59例 6、“做一做”...

2024-11-09 12:51

2、3的乘法口訣教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)

【摘要】第一篇：《2、3的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計(jì) 《 2、3的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計(jì) 十堰市鄖西縣特殊教育學(xué)校樊錦彩 一、教學(xué)內(nèi)容:2、3的乘法口訣，例 1、例2相應(yīng)的“做一做”，練習(xí)三第1—3題。 二、...

2024-11-09 12:51

的乘法口訣說課稿(1)(1)-閱讀頁(yè)

【摘要】《7的乘法口訣》說課稿：本節(jié)課是在2～6的乘法口訣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，乘法口訣是數(shù)學(xué)最基礎(chǔ)的知識(shí)之一，對(duì)今后的計(jì)算具有重要的作用。針對(duì)小學(xué)生好動(dòng)、好奇的特點(diǎn)，課堂上通過多媒體資源進(jìn)行教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的求知欲。：根據(jù)本節(jié)課內(nèi)容在教材中的地位與作用，依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念和小學(xué)生的認(rèn)知水平，我確定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)為。1．在情境中引導(dǎo)學(xué)生通過自主探索，合作交流，理解乘法意義，編

2024-09-08 19:21

2、3、4的乘法口訣教學(xué)反思及擴(kuò)展資料-閱讀頁(yè)

【摘要】正文：《2、3、4的乘法口訣》教學(xué)反思 《2、3、4的乘法口訣》教學(xué)反思 《2、3、4的乘法口訣》教學(xué)反思1 教學(xué)2、3、4、6的乘法口訣時(shí)，因?yàn)橛辛?的乘法口訣的基礎(chǔ)，在教學(xué)中我沒有對(duì)編乘法口...

2024-11-09 12:51

2、3、4的乘法口訣教學(xué)反思5則范文-閱讀頁(yè)

【摘要】第一篇：2、3、4的乘法口訣教學(xué)反思 2、3、4的乘法口訣教學(xué)反思 身為一名人民教師，我們都希望有一流的課堂教學(xué)能力，借助教學(xué)反思我們可以學(xué)習(xí)到很多講課技巧，那么應(yīng)當(dāng)如何寫教學(xué)反思呢？以下是小編整...

2024-10-15 14:31

的乘法口訣說課稿(1)-閱讀頁(yè)

【摘要】《7的乘法口訣》說課稿：本節(jié)課是在2～6的乘法口訣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，乘法口訣是數(shù)學(xué)最基礎(chǔ)的知識(shí)之一，對(duì)今后的計(jì)算具有重要的作用。針對(duì)小學(xué)生好動(dòng)、好奇的特點(diǎn)，課堂上通過多媒體資源進(jìn)行教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的求知欲。：根據(jù)本節(jié)課內(nèi)容在教材中的地位與作用，依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念和小學(xué)生的認(rèn)知水平，我確定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)為。1．在情境中引導(dǎo)學(xué)生通過自主探索，合作交流，理解乘法意義，編

2024-09-08 19:31

2、3、4的乘法口訣教學(xué)設(shè)計(jì)五篇材料-閱讀頁(yè)

【摘要】第一篇：2、3、4的乘法口訣教學(xué)設(shè)計(jì) 《2、3、4的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計(jì) 龍山縣興隆九年制學(xué)校 李勇祥 教學(xué)目標(biāo) 1、經(jīng)歷編制2、3、4的乘法口訣的過程，知道乘法口訣的來源與意義，能熟記2、3...

2024-10-15 14:36

２、３、４的乘法口訣教學(xué)反思及擴(kuò)展資料-閱讀頁(yè)

【摘要】正文：２、３、４的乘法口訣教學(xué)反思 2、3、4的乘法口訣教學(xué)反思 2、3、4的乘法口訣教學(xué)反思1 2、3、4的乘法口訣是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了5的乘法口訣的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，因此學(xué)生對(duì)乘法口訣有了初步...

2024-11-09 23:45

2、3的乘法口訣的教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)

【摘要】第一篇：2、.3的乘法口訣的教學(xué)設(shè)計(jì) 2、3的乘法口訣教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過創(chuàng)設(shè)情景，經(jīng)歷編制2、3的乘法口訣的過程，體驗(yàn)2、3的乘法口訣的來源，并能熟記2、3的乘法口訣，進(jìn)一步理解乘法...

2024-11-09 12:47

用2～6的乘法口訣求商1-閱讀頁(yè)

【摘要】用2～6的乘法口訣求商（1）表內(nèi)除法（一）一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入填一填，并說出用哪句口訣。（）×2＝124×（）＝165×（）＝153×（）＝21（）×

2024-12-14 16:44

1-4乘法口訣教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)

【摘要】1—4的乘法口訣設(shè)計(jì)理念：本課以學(xué)生的發(fā)展為本，在學(xué)生已理解乘法意義的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。在教學(xué)中，老師向?qū)W生提供充分從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，幫助他們?cè)谧灾魈剿骱秃献鹘涣髦姓嬲斫獬朔谠E的意義；經(jīng)歷了根據(jù)游樂園里的實(shí)際問題列出乘法算式，由乘法算式編寫成乘法口訣，并能對(duì)乘法口訣進(jìn)行解釋和運(yùn)用的過程，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的抽象能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。教學(xué)內(nèi)容：《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》數(shù)

2025-05-26 22:03

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