北師大七上12展開(kāi)與折疊2-閱讀頁(yè)

【摘要】展開(kāi)與折疊（1）請(qǐng)同學(xué)們利用手中的工具制作一個(gè)幾何體3、棱柱的側(cè)棱的長(zhǎng)度都相等。底面?zhèn)壤鈧?cè)面1、棱柱的上、下兩底面平行且形狀相同，大小一樣；2、棱柱的側(cè)面形狀都是長(zhǎng)方形；這個(gè)棱柱的上、下底面一樣嗎？它們各有幾條邊？這個(gè)棱柱有幾個(gè)側(cè)面，側(cè)面的形狀是什么圖形這個(gè)棱柱有幾條側(cè)棱，它們的長(zhǎng)度之間有什么關(guān)系

2024-12-20 02:45

53展開(kāi)與折疊-閱讀頁(yè)

【摘要】你會(huì)將下列幾何體展開(kāi)成平面圖形嗎？畫(huà)出示意圖．想一想圓柱的表面展開(kāi)圖是：兩個(gè)圓(作底面)和一個(gè)長(zhǎng)方形(作側(cè)面)．圓錐的表面展開(kāi)圖是：一個(gè)圓(作底面)和一個(gè)扇形(作側(cè)面)．如何把一個(gè)正方體的表面沿棱剪開(kāi)，展開(kāi)成一個(gè)平面圖形？分組討論并嘗試剪一剪．做一做注意：

2024-12-20 15:28

2展開(kāi)和折疊(1)-閱讀頁(yè)

【摘要】一、創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察思考展開(kāi)折疊交流歸納：有些立體圖形展開(kāi)平面圖形有些平面圖形折疊立體圖形二.操作實(shí)踐，感知圖形，認(rèn)識(shí)棱柱特性。做一做、比一比底面?zhèn)壤鈧?cè)面，它們的

2024-12-11 05:57

20xx秋魯教版數(shù)學(xué)六上12展開(kāi)與折疊課件2-閱讀頁(yè)

【摘要】例題:一個(gè)正方體紙盒,像下面這樣沿著某些棱剪開(kāi),就可以得到它的展開(kāi)圖.練一練用手勢(shì)判斷下面的平面圖形是不是正方體的展開(kāi)圖？練一練用手勢(shì)判斷下面的平面圖形是不是正方體的展開(kāi)圖？練一練用手勢(shì)判斷下面的平面圖形是不是正方體的展開(kāi)圖？練一練用手勢(shì)判斷下面的平面圖形是不是正方體的展開(kāi)圖？下面的圖形

2024-12-19 01:05

02展開(kāi)與折疊-閱讀頁(yè)

【摘要】展開(kāi)與折疊一、觀(guān)察思考展開(kāi)折疊?將下面四個(gè)圖形折疊，你能說(shuō)出這些多面體的名稱(chēng)嗎?猜一猜交流歸納：有些立體圖形展開(kāi)平面圖形有些平面圖形折疊立體圖形二.做一做、比一比右圖需再添上一個(gè)面，折疊后才

2025-08-10 02:47

第2課時(shí)棱柱、圓柱、圓錐的展開(kāi)與折疊-閱讀頁(yè)

【摘要】第2課時(shí)棱柱、圓柱、圓錐的展開(kāi)與折疊北師大版·七年級(jí)上冊(cè)狀元成才路它們由哪些平面圖形構(gòu)成?牛奶盒谷堆新課導(dǎo)入狀元成才路將圖中的棱柱沿某些棱剪開(kāi)，展開(kāi)成一個(gè)平面圖形，你能得到哪些形狀的平面圖形？探索新知狀元成才路剪一剪你們剪出來(lái)的展開(kāi)圖都是一樣的嗎

2025-03-22 13:59

22展開(kāi)與折疊2-閱讀頁(yè)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)，了解棱柱、圓柱、圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖；能根據(jù)展開(kāi)圖判斷和制作簡(jiǎn)單的立體模型．、模型制作等活動(dòng)，發(fā)展空間觀(guān)念，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)；培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察與比較、類(lèi)比與聯(lián)想、分析與歸納的邏輯思維能力，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力.（1）創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題做一做將圖中的棱柱沿某些棱

2024-12-10 23:53

北師大版七年級(jí)上12展開(kāi)與折疊1-閱讀頁(yè)

【摘要】一、觀(guān)察思考展開(kāi)折疊?將下面四個(gè)圖形折疊，你能說(shuō)出這些多面體的名稱(chēng)嗎?猜一猜交流歸納：有些立體圖形展開(kāi)平面圖形有些平面圖形折疊立體圖形二.折疊后你能說(shuō)出這些多面體的名稱(chēng)嗎?:底面?zhèn)壤?/span>

2024-12-17 23:10

第2課時(shí)常見(jiàn)幾何體的展開(kāi)與折疊-閱讀頁(yè)

【摘要】THANKS

2025-03-22 13:16

20xx七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第1章豐富的圖形世界12展開(kāi)與折疊第1課時(shí)課件新版北師大版-閱讀頁(yè)

【摘要】2　展開(kāi)與折疊第一課時(shí),至少要剪開(kāi)　　　　條棱,展成的平面圖形中含有　　　　個(gè)小正方形.?圖形中是正方體的展開(kāi)圖的是(　　).76C12341.(2022·吉林長(zhǎng)春中考)下列圖形中,可以是正方體表面展開(kāi)圖的是(　　).答案答案關(guān)閉D1234答案

2025-06-30 23:32

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一章豐富的圖形世界12展開(kāi)與折疊第2課時(shí)柱體、錐體的展開(kāi)與折疊課件北師大版-閱讀頁(yè)

【摘要】謝謝觀(guān)看Thankyouforwatching!

2025-07-06 05:13

北師大版五下展開(kāi)與折疊課件之五-閱讀頁(yè)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)?：能夠準(zhǔn)確的掌握長(zhǎng)方體和正方體的6個(gè)表面的展開(kāi)與折疊。?：結(jié)合具體的長(zhǎng)方體和正方體的展開(kāi)與折疊的情景，經(jīng)歷探究長(zhǎng)方體和正方體6個(gè)面相對(duì)位置的過(guò)程。?、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)：能夠認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體，具有初步的立體空間想象能力。在想象，操作等活動(dòng)中，發(fā)展空間觀(guān)念，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。將右圖沿著虛線(xiàn)能折疊成什么

2024-12-19 08:03

北師大版五下展開(kāi)與折疊課件之二-閱讀頁(yè)

【摘要】展開(kāi)與折疊北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)6個(gè)表面的展開(kāi)與折疊。的情景，經(jīng)歷探究長(zhǎng)方體和正方體6個(gè)面相對(duì)位置的過(guò)程。，具有初步的立體空間想象能力。引導(dǎo)大家熱愛(ài)生活，關(guān)注身邊的每個(gè)事物。把一個(gè)正方體的表面沿某些棱剪開(kāi)，展成一個(gè)平面圖形，能得到哪些平面圖形？請(qǐng)與同桌進(jìn)行交流。上下

2024-12-19 08:03

北師大版五下展開(kāi)與折疊課件之一-閱讀頁(yè)

【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：能夠準(zhǔn)確的掌握長(zhǎng)方體和正方體的6個(gè)表面的展開(kāi)與折疊。：結(jié)合具體的長(zhǎng)方體和正方體的展開(kāi)與折疊的情景，經(jīng)歷探究長(zhǎng)方體和正方體6個(gè)面相對(duì)位置的過(guò)程。、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：能夠認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體，具有初步的立體空間想象能力。引導(dǎo)大家熱愛(ài)生活，關(guān)注身邊的每個(gè)事物。一、觀(guān)察思考展開(kāi)

2024-12-19 05:49

2017北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)12展開(kāi)與折疊ppt教學(xué)課件2-閱讀頁(yè)

【摘要】第一章豐富的圖形世界（Ⅰ）創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題活動(dòng)一觀(guān)察圓柱形紙筒展開(kāi)的側(cè)面是一個(gè)什么圖形圓柱展開(kāi)動(dòng)畫(huà)演示（Ⅰ）創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題活動(dòng)二觀(guān)察圓錐形圣誕帽的側(cè)面是什么圖形？圓錐側(cè)面展開(kāi)演示活動(dòng)三?將一個(gè)正方體的表面沿某些棱剪開(kāi),能展成一個(gè)平面圖形嗎？你能得到哪些平面圖形？

2024-12-27 14:24

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