【摘要】第一篇:橋之美教學設計 教學目標]; ,感受兩種不同的表達方式;。[教學重點]品味本文優(yōu)美而又富有意蘊的語言。[預習提綱]通讀課文,課前查工具書掃清字詞障礙;思考課后練習,寫出發(fā)言提綱[課時安排]...
2024-10-13 20:49
【摘要】橋之美教學設計王麗紅教學目標:知識與能力1、感受作者語言的魅力,增強描寫能力。2、進一步了解說明文的特點。過程與方法1、學生預習,輔導自學,直到完成課堂練習。2、問答法、比較法。情感、態(tài)度與價值觀學會在生活中發(fā)現美,感受美。教學方法:1.在朗讀的課文的基礎上,通過掌握關鍵句的方法來把握全文的主要內容并理解本文的主旨2.比較閱讀法:通
2025-05-02 04:55
【摘要】第一篇:橋之美教學設計 《橋之美》教學設計教學目標 知識與能力目標: 1、了解作者喜愛橋的原因,學會欣賞橋在不同環(huán)境中的多種多樣的形式和作用。 2、學習作者抓住事物總的特征進行說明的方法。 ...
2024-11-16 00:16
【摘要】猜一猜樣子像船不是船,永遠停在江河畔;火車汽車它能載,光載東西不開船。(打一建筑物)吳冠中作者簡介:吳冠中,1919年出生,中國現代作家.江蘇省宜興市人.是當代在世界畫壇具有巨大影響的畫家.烏鎮(zhèn)葦叢上的
2024-12-28 01:15
【摘要】雕塑之美定義:運用雕、刻、塑的技法,加工各種材料,使其成為具有實在體積的藝術形象。(造型手段)(材質肌理)(空間體積)(審美價值)雕塑分類:1.圓雕浮雕2.室內室外3.紀念性
2024-12-19 09:13
【摘要】第一篇:《橋之美》教案_2 《橋之美》教案 教材分析 新課程八年級第三單元《橋之美》一課,是當代畫家吳冠中的科學小品文,它用優(yōu)美含蓄的語言,生動形象的筆觸描繪了橋在不同環(huán)境中多種多樣的形式作用,...
2024-11-09 12:53
【摘要】足下的文化與野草之美美國哈佛大學設計學博士北京大學教授、博士生導師北京大學景觀設計學研究院院長北京土人景觀規(guī)劃設計研究院院長、首席設計師俞孔堅:在我看來,無所謂建筑風格,只要你能適應這塊土地,能親近這塊土地,就是好的建筑,好的人居模式。----俞孔
2024-12-07 11:06
【摘要】第一篇:橋之美教學設計 橋之美教學設計 王麗紅 教學目標: 知識與能力 1、感受作者語言的魅力,增強描寫能力。 2、進一步了解說明文的特點。過程與方法 1、學生預習,輔導自學,直到完成課...
【摘要】吳冠中作者簡介:吳冠中,1919年出生,中國現代畫家.江蘇省宜興市人.是當代在世界畫壇具有巨大影響的畫家.油畫代表作《長江三峽》、《魯迅的故鄉(xiāng)》等,中國畫代表作《春雪》、《長城》等。讀一讀,記一記煞風景點綴頤和園駐足險
2024-12-14 13:34
【摘要】我們先來欣賞幾幅關于”橋”的照片生活中處處都有”美”,只要我們有一雙善于發(fā)現”美”的眼睛蕪湖長江公路鐵路兩用大橋。趙州橋盧溝橋今年十月八號通車的南京長江三橋夜景。南京長江大橋正橋長1577米,鐵路橋全6772米,寬14米,公路橋全
2024-12-11 00:47
【摘要】橋之美吳冠中烏鎮(zhèn)葦叢上的石橋江南鄉(xiāng)間的石橋蘇州的寶帶橋形式獨特的風雨橋請欣賞不同類型的橋江南鄉(xiāng)間的石橋1.學生齊讀課文,并思考:(1)在作家看來,“橋”美在何處?請畫出揭示“橋之美”的文句。(2)你對此有何感想,從中得
2024-11-06 14:48
【摘要】第一篇:《橋之美》教學教案設計-教學教案 ●教學目標知識目標 1.積累“美感、史詩、駐足”等詞語,并練習用詞造句。2.了解文中所揭示的美學原則。 3.認識橋的美學價值,掌握與“橋之美”有關的美學...
【摘要】第一篇:《橋之美》教學設計3-教學教案 品味本文優(yōu)美而又富有意蘊的語言。學習從某一角度欣賞藝術作品的方法。教學重難點 品味本文優(yōu)美而又富有意蘊的語言。課時安排一課時教學設計 一、新課導入 播放...
2024-11-15 23:35
【摘要】7C中小學課件橋之美吳冠中7C中小學課件滑鐵盧橋(WaterlooBridge)感人的影片“魂斷藍橋”(WaterlooBridge)的故事就是發(fā)生在此座橋上?;F盧橋:始建于1817年,當時是一座九孔石橋。通車時,正值英國在滑鐵盧戰(zhàn)役中大勝拿破侖兩周年,遂得此名。20世紀40年代,滑鐵盧橋進行重建。新橋為鋼筋混凝土結構,橋
2024-12-27 13:20
【摘要】第一篇:《橋之美》教案 《橋之美》教案 甌北四中 吳春香 教學目標: 1、流利、有感情地朗讀課文,理解作者喜愛橋的原因。 2、品味本文優(yōu)美而又富有意蘊的語言。 3、感受橋的內涵美。 教...