【摘要】第15課決定美利堅(jiān)命運(yùn)的內(nèi)戰(zhàn)(美國(guó)內(nèi)戰(zhàn))CivilWar,工廠主和種植園主的沖突“廢除奴隸制是我義不容辭的責(zé)任!”兩種制度的決戰(zhàn)——美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因——林肯當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)(導(dǎo)火線)——美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)(爆發(fā)、經(jīng)過(guò)、結(jié)果和意義)工廠主與種植園主的沖突美國(guó)南北雙
2024-12-14 16:22
【摘要】“在我們紀(jì)念第16任總統(tǒng)誕辰200周年之際,我能說(shuō)我對(duì)這位偉人懷有特殊的感激之情,是他讓我的故事成為可能,是他讓美國(guó)的故事成為可能?!薄獖W巴馬()(美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)1861-1865)美國(guó)國(guó)旗變化透露了怎樣的信息?1867年從俄國(guó)購(gòu)得1898年吞并1783年美國(guó)獨(dú)立時(shí)的領(lǐng)土180
2024-12-12 01:10
【摘要】國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)時(shí)間:世紀(jì)年代地點(diǎn):工人運(yùn)動(dòng)在興起時(shí)間:。特點(diǎn):、。政治綱領(lǐng):《》中心內(nèi)容:,性質(zhì)(影響)。結(jié)果:。失敗的主要原因:。馬克思主義的
2025-05-24 11:34
【摘要】美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)(THECIVILWAR)現(xiàn)代文明的美國(guó)歷史,是由一次偉大的、真正解放的、真正革命的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始的?!袑庮A(yù)習(xí)指導(dǎo):北方南方資本主義工業(yè)奴隸制種植園經(jīng)濟(jì)南北兩種經(jīng)濟(jì)制度之間的矛盾。原因
2024-12-14 15:50
【摘要】自主學(xué)習(xí)?一、19世紀(jì)中期,美國(guó)領(lǐng)土向西擴(kuò)張,并進(jìn)行大規(guī)模移民運(yùn)動(dòng),史稱()?二、美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)1、南北兩種經(jīng)濟(jì)形式之間的矛盾日益尖銳,()的存廢問(wèn)題成為矛盾的焦點(diǎn)。2、1862年,林肯政府先后頒布()和(),扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局3、1863年,()大捷成為南美戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。()勝利。4、南北戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)歷史上第二次()。
【摘要】“在我們紀(jì)念第16任總統(tǒng)誕辰200周年之際,我說(shuō)我對(duì)這位偉人懷有特殊的感激之情,是他讓我的故事成為可能,是他讓美國(guó)的故事成為可能?!薄獖W巴馬()(美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)1861、4-1865、4)獨(dú)立初19世紀(jì)初20世紀(jì)1783年英國(guó)承認(rèn)美國(guó)獨(dú)立時(shí)的領(lǐng)土1803年從法購(gòu)
2024-12-14 17:15
【摘要】第一篇:《美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)》教案 《美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)》教案 教學(xué)目標(biāo): 1.知識(shí)識(shí)記:美國(guó)北部工業(yè)經(jīng)濟(jì)和南部種植園經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r;南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的起因;南北經(jīng)濟(jì)發(fā)展的矛盾;美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的基本經(jīng)過(guò)和結(jié)果;林肯。...
2024-10-17 20:51
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、講述林肯在南北戰(zhàn)爭(zhēng)中的主要活動(dòng),說(shuō)出《解放黑人奴隸宣言》的主要內(nèi)容。?2、理解南北戰(zhàn)爭(zhēng)在美國(guó)歷史發(fā)展中的作用。?重點(diǎn):林肯在南北戰(zhàn)爭(zhēng)中的作用?難點(diǎn):南北戰(zhàn)爭(zhēng)的起因。自主學(xué)習(xí)?閱讀教材,獨(dú)立完成自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容。(
2024-12-12 01:44
【摘要】美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)沭陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校朱婷(THEAmericanCivilWar)船長(zhǎng)!我的船長(zhǎng)?。ㄍ郀柼?惠特曼)啊,船長(zhǎng)!我的船長(zhǎng)!可怕的航程已完成;這船歷盡風(fēng)險(xiǎn),祈求的目標(biāo)已達(dá)成。
2024-12-28 09:55
【摘要】第一篇:美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)教案. 美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)生要求掌握的知識(shí):美國(guó)的領(lǐng)土擴(kuò)張;美國(guó)南北經(jīng)濟(jì)發(fā)展的概況;南北矛盾的激化;內(nèi)戰(zhàn)的經(jīng)過(guò);內(nèi)戰(zhàn)的影響。 2、通過(guò)對(duì)美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)原因、經(jīng)...
2024-10-18 00:16
【摘要】第一篇:美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)教案 美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)教案 尚嵇鎮(zhèn)小平中學(xué)教師:葉家華 教學(xué)目標(biāo): (一)知識(shí)與能力 1、概述美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生表述歷史現(xiàn)象的能力。 2、通過(guò)對(duì)《解放黑人奴隸宣言...
2024-10-18 00:12
【摘要】第一篇:《美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)》說(shuō)課稿 《美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)》說(shuō)課稿 本內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)遵循“問(wèn)題—發(fā)現(xiàn)”教學(xué)法的基本原則,準(zhǔn)備用一課時(shí)完成,準(zhǔn)備從五個(gè)方面來(lái)闡述。 一、教材簡(jiǎn)析 1、本內(nèi)容在學(xué)科知識(shí)體系中的...
2024-10-17 21:00
【摘要】哦,船長(zhǎng),我的船長(zhǎng)——選自惠特曼《草葉集》哦,船長(zhǎng),我的船長(zhǎng)!我們險(xiǎn)惡的航程已經(jīng)告終,我們的船安渡過(guò)驚濤駭浪,我們尋求的獎(jiǎng)賞已贏得手中。港口已經(jīng)不遠(yuǎn),鐘聲我已聽(tīng)見(jiàn),萬(wàn)千人眾在歡呼吶喊,目迎著我們的船從容返航,我們的船威嚴(yán)而且勇敢??墒?,心啊!心??!心?。∨?,殷紅的血滴流瀉,在甲板上,那里
2025-01-23 12:37
【摘要】第一篇:第18課美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)教學(xué)設(shè)計(jì)[定稿] 第18課美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)教學(xué)設(shè)計(jì) 無(wú)錫市藕塘中學(xué)孫燕 一、教材分析 1、教材內(nèi)容: 本課以“美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)”為主題,從三個(gè)方面進(jìn)行了介紹:先是概括了南...
2024-10-18 00:01
【摘要】第14課美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)1.南北戰(zhàn)爭(zhēng)的起因2.戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線3.戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程4.戰(zhàn)爭(zhēng)的評(píng)價(jià)內(nèi)戰(zhàn)中南北雙方的力量對(duì)比北方南方人口2200萬(wàn)100萬(wàn)軍隊(duì)人數(shù)(至1865年)150萬(wàn)100萬(wàn)工業(yè)產(chǎn)量(至1860年)占91%占9%鐵路里程5萬(wàn)多平方公里1.4萬(wàn)多平方公里
2024-08-08 07:53