【正文】 ” 劃上了圓滿的句號。 二、班級概況： 我班現(xiàn)有學(xué)生 11 人，其中 6 人，男生 5 人。 還有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差，丟三落四，上課不認真聽講，影響班級紀律，老師與家長在過去的幾年里曾多次教育開導(dǎo)，孩子的表現(xiàn)時好時壞，成為班級里重點幫扶對象，也是班主任工作的重中之重。 ，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自信、自強、自律、自主的道德風(fēng)范。 繼續(xù)抓好日常行為教育，根據(jù)我班特點，積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 要抓好紀律關(guān)鍵在教育好潛能生。 四、具體措施： 行為規(guī)范方面，正確指導(dǎo)行為規(guī)范教育使學(xué)生明白什么事該做，什么事是不該做的。經(jīng)常對學(xué)生進行安全教育，遠離危險。 積極響應(yīng)大隊部的德育計劃，以博覽世界文化，開展各項活動。 在 衛(wèi)生方面，合理安排勞動崗位，建立值日生制度。 (1)了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時幫助學(xué)生解決心理障礙。 (3)結(jié)合潛能生的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與潛能生轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合。交流暑假見聞。安全教育。 3 月份： 十月一日，開展國慶教育。 4 月份： 舉行古詩文大賽。 帶領(lǐng)學(xué)生外出參加戶外活動。 6 月份： 總結(jié)本學(xué)期讀書情況，評選讀書大王。 完成學(xué)校期末規(guī)定的各項學(xué)生表冊的填寫工作。伴隨節(jié)日遠去的鞭炮聲，我們又迎來了新的一學(xué)期。根據(jù)上學(xué)期期末同學(xué)們中存在的問題和本學(xué)期的現(xiàn)狀，我準備在第一個班隊會上強調(diào)兩點： 正班風(fēng)。當你們的身體漸漸強壯，羽翼豐滿的時候，你們的心理咨詢也在跟著發(fā)生悄悄地變化。愛慕一個同學(xué)說明這個同學(xué)很優(yōu)秀，聰明的孩子總會把這份純真的愛慕巧妙地 隱藏起來，暗下決心發(fā)奮努力趕上或超過他 (她 )。任何人都不能在班里捕風(fēng)捉影、造謠生事，玷污同學(xué)間最純潔、最美好的情感。那些給別人造謠生事并四處散播的人恰好說明他自己心里有鬼。強調(diào)學(xué)生的天職及身上肩負的使命，鼓勵學(xué)生排除雜念，發(fā)奮學(xué)習(xí)，為順利地升入中學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。我準備以節(jié)日為 教育契機，開展豐富多彩的中隊活動，通過活動對學(xué)生熏陶和教育。通過這個活動來鼓勵女同學(xué)要自愛、自立、自強。 母親節(jié)：在母親節(jié)來臨之際，組織學(xué)生開展 “ 我向母親獻愛心 ” 主題活動，以向母親說句感激的話，給母親贈送 一份精心準備的禮物，為母親做一次家務(wù)等活動為抓手，讓學(xué)生在活動中受到感恩教育。 三、關(guān)注特殊學(xué)生，做好調(diào)查和研究 根據(jù)高年級學(xué)生的心理咨詢特點，本學(xué)期我將繼續(xù)關(guān)注兩個問題：青春期孩子情緒波動的心理咨詢干預(yù)和弱自尊孩子心理咨詢覺醒的個案研究。 以上是我本學(xué)期的班主任工作計劃，我將謹遵慎行，并在實施中不斷修正。班級大部分上課能做到專心聽講，平時作業(yè)能認真完成。紀律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習(xí)慣培養(yǎng)中已見成效。 六年級臨近畢業(yè)，因此本學(xué)期重點要在思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進一步培養(yǎng)。努力學(xué)習(xí)，提高成績，人人爭做合格的小學(xué)畢業(yè)生，為小學(xué)生活畫一個圓滿的句號。 二、具體管理措施： 繼續(xù)強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)責(zé)任感、義務(wù)感，提高學(xué)生自我管理能力。培養(yǎng) “ 自尊、自愛、自律、自主 ” 的道德風(fēng)范。崗位到人，責(zé)任到人。 堅持做好一日三檢，隨時關(guān)注孩子的身心健康。 嚴格按照計劃進行早讀，要有專門的班干部負責(zé)，老師作好監(jiān)督檢查工作。 繼續(xù)鼓勵學(xué)生多讀書，讀好書，打造書香班級。 召開 “ 學(xué)雷鋒、樹新風(fēng) ” 主題班隊會。 四月： 開展緬懷先烈革命傳統(tǒng)教育。 五月： 開展 “ 感恩父母 ” 主題班隊會。 六月： 迎接小學(xué)階段最后一個 “ 六一 ” 兒童節(jié)。 組織好畢業(yè)典禮。 小學(xué)六年級班主任工作計劃篇 7 本學(xué)期我將帶六年級學(xué)生，這個班級是剛從五年級升上來的，而我作為六 x 班的班主任，本學(xué)期一定要把這群學(xué)生的學(xué)習(xí)給跟上來。由于以往對他們的放松，所以讓他們在課上的注意力是無法集中的，課堂紀律是比較差的。上課嚴禁學(xué)生去做無關(guān)課堂和學(xué)習(xí)的事情。由于已經(jīng)進入小學(xué)六年級了，還差一年就要升初中，所以我本學(xué)期會相對的把注意力放一些到班上的后進生上去，幫助他們把成績提高上來。 三、培養(yǎng)學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 趁著他們還在小學(xué)， 我就要嚴格去對他們懂得學(xué)習(xí)習(xí)慣做調(diào)整，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他們在學(xué)習(xí)上有個好習(xí)慣，這樣學(xué)習(xí)對于他們而言就沒有那么難了。養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣，上課能跟上老師的教學(xué)，下課復(fù)習(xí)，能及時的消化知識。只有當他們自己意識到學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要，才能有更進一步的提升。