六年級班主任工作計劃范文7篇-閱讀頁
2024-09-02 11:14本頁面
【正文】 全校歌詠比賽 學童謠、傳童謠、交流各班創(chuàng)編童謠游戲活動 六月： 召開學生代表座談會，掌握學生的思想動態(tài)。 六年級班主任工作計劃范文篇 5 一、班級概況： 六年級六班現(xiàn)有人數(shù) 20 人，目前為止，班級秩序穩(wěn)定，絕大多數(shù)同學能按照學校及班級規(guī)定，嚴格要求自己。學生集體榮譽感強。 二、班級奮斗目標： 本學期努力使班級周周掛旗，使每一位老師能順利上好每一節(jié)課，能使每一位同學都發(fā)揮特長，找到自信心，積極向上，努力成為班級中優(yōu)秀的一分子，使他們能在身心方面得到健康、全面的發(fā)展。 三、具體管理措施： 思想品德方面 依據(jù)本班的每周評比標準，要求學生養(yǎng)成良好的行為習慣，尊老愛幼，見到師長主動問好，同學遇到困難能伸手幫助，使用文明語言，不說臟話，撿到東西要主動交給老師或值周生，待人要誠實，舉止要大方，學會和別人合作，從小養(yǎng)成誠信、誠實的良好品質(zhì)。學期末文明學生和三好學生的評比主要以此為依據(jù)，對于平時為班級做好事、作業(yè)書寫認真、上課發(fā)言積極、考試成績優(yōu)秀、家長簽字表現(xiàn)好的，隨時發(fā)紅花鼓勵，二十朵紅花換一顆金星，學期末的各項評比主要依據(jù)金星的多少，因此，平時就要鼓勵學生多得紅花，多得金星。 安全教育 面對安全意識淡薄的中學生，要經(jīng)常去說、去強調(diào)，危險的地方不去，危險的東西不玩，危險的動作不做，放學按時回家，讓學生有安全觀，并能相互提醒，養(yǎng)成良好的習慣。 總之，學生的事無小事，班主任應該做到嘴勤、手勤、腿勤，要盡可能地為學生著想，讓每一個學生都有積極向上的意識，把自己融入到集體中，形成一個健康、團結向上、凝聚力強的班級體。 二、班級概況： 我班現(xiàn)有學生 62 人，其中女生 25 人，男生 37 人。 還有個別同學學習習慣比較差，丟三落四，上課不認真聽講，影響班級紀律，老師與家長在過去的幾年里曾多次教育開導，孩子的表現(xiàn)時好時壞，成為班級里重點幫扶對象，也是班主任工作的重中之重。 結合加強未成年人學生思想道德建設的指導精神，培養(yǎng)學生自尊、自愛、自信、自強、自律、自主的道德風范。 繼續(xù)抓好日常行為教育，根據(jù)我班特點，積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動，促使學生養(yǎng)成良好的習慣。 要抓好紀律關鍵在教育好潛能生。 四、具體措施： 行為規(guī)范方面，正確指導行為規(guī)范教育使學生明白什么事該做，什么事是不該做的。經(jīng)常對學生進行安全教育，遠離危險。 積極響應學校的德育計劃，以博覽世界文化，開展各項活動。 在衛(wèi) 生方面，合理安排勞動崗位，建立值日生制度。 (1)了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙。 (3)結合潛能生的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與潛能生轉(zhuǎn)化工作有機結合。對于這群半大的孩子，我越來越發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的孩子見多識廣，對社會，家庭，環(huán)境的了解更深，要想當好這個班主任還真是不容易。六年了，我和我的學生建立了很深的感情。 為了當好班主任，為了能和學生融洽地生活，學習在一起，我認真制訂了工作計劃，從孩子們的角度考慮，給孩子自由的空間，讓他們得到更多的 鍛煉。為此，我從本學期一開始就比較注重整頓班風，以身作則，用正確的思想去教育他們引導他們。班風正了，孩子們才可以集中精力學習，才可以健康快樂成長。我把板報交給學生，組織一批有能力并喜歡宣傳工作 的學生，教會他們發(fā)揚各自長處，合理安排布局，把板報辦好。怎樣尊師 ?見到老師問好，當然不錯。我們需要培養(yǎng)學生有正確的尊師觀念，如：上課積極發(fā)言，開動腦筋 。格式正確，布局設計合理 。這里包括了各方面的好習慣的培養(yǎng)。我還喜歡學生插嘴，在適當?shù)臅r候插嘴也能收到預期效果。 四、把握談心的尺度 作為母親，我知道，孩子需要鼓勵，需要信心。相比較一下，每個學生都是家中的寶，他們需要愛，需要激勵，需要贊美，我不會吝嗇自己的贊美聲，于是我慷慨的把贊美送給每一位學生，哪怕他是班里學習最差的。我不是一味的贊美和包容，有時也會嚴厲的批評，這就是把握談心的尺度了。 這六年來，我所擔任的班級，雖然沒有取得什么轟轟烈烈的成績，但是我們平安的度過了六年，我很
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