【摘要】....水循環(huán)和洋流一、選擇題(共63分)(一)單項選擇題(每小題4分,共48分)讀“水循環(huán)示意圖”(圖中序號表示水循環(huán)環(huán)節(jié)),回答1~2題。1.有關各地區(qū)水循環(huán)的說法,正確的是( )A.東亞地區(qū):環(huán)節(jié)①的水量7月份較小B.南亞地區(qū):環(huán)節(jié)②的水量1月份較大C.
2025-04-09 05:09
【摘要】 水循環(huán)和洋流一、水圈的組成1.特點:地球上各種________共同組成的一個連續(xù)但不規(guī)則的圈層。2.組成:__________比例最大,還有________________,湖泊咸水和地下咸水,__________。3.地球水危機成因:陸地淡水僅占全球水體總儲量的________,且多以________的形式
2024-08-24 08:29
【摘要】紐芬蘭海域大西洋印度洋太平洋“泰坦尼克號”首航沒有進入北極海區(qū),那么,使船沉沒的冰山是怎樣進入紐芬蘭海域的呢?1、洋流:又叫海流,指大洋表層海水常年大規(guī)模的沿一定方向進行的較為穩(wěn)定的流動。2、按性質分類暖流寒流(從低緯流向
2024-12-08 09:56
【摘要】第四節(jié)水循環(huán)和洋流一、水循環(huán)讀圖思考:1、什么是水循環(huán)?能量主要是什么?2、水循環(huán)有哪些基本環(huán)節(jié)?3、人類活動主要對水循環(huán)的哪些環(huán)節(jié)產生影響?植物蒸騰植物蒸騰蒸發(fā)降水水汽輸送地表徑流降水蒸發(fā)及植物蒸騰作用
【摘要】河北省邯鄲四中高中地理必修一:水循環(huán)和洋流(第2課時)【學習目標】1、世界洋流的分布規(guī)律能自己繪制出洋流分布模式圖。能說出副熱帶環(huán)流、副極地環(huán)流是怎樣形成的;對照世界洋流分布圖,說出這樣的環(huán)流系統(tǒng)各有幾個。2、記住主要的洋流名稱和分布。3、通過物質運及其規(guī)律學習,培養(yǎng)學生科學的世界觀,使學生受到辯證唯物主義教育:物質是運動的,運動是有規(guī)
2024-12-28 18:12
【摘要】河北省邯鄲四中高中地理必修一:水循環(huán)和洋流(第3課時)【學習目標】1、理解洋流對地理環(huán)境的影響2、通過學習水循環(huán)和洋流,學會用簡結語言表達其對地理環(huán)境的意義,培養(yǎng)學生綜合分析問題的能力。3、通過物質運及其規(guī)律學習,培養(yǎng)學生科學的世界觀,使學生受到辯證唯物主義教育:物質是運動的,運動是有規(guī)律的,人類要尊重規(guī)律按規(guī)律辦事?!窘滩?/span>
2024-12-29 00:07
【摘要】第四節(jié) 水循環(huán)和洋流三維目標一、知識與技能1.運用示意圖,說出水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié),說明水循環(huán)的能量轉化以及地理意義。、分析,歸納世界表層洋流的分布規(guī)律。。二、過程與方法、比較法、案例分析法。,洋流分布簡圖、掌握水循環(huán)的過程及洋流的分布規(guī)律。三、情感態(tài)度與價值觀激發(fā)學生學習地理的興趣和熱情,樹立相互聯(lián)系的觀點和可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境觀。、
2025-05-02 13:03
【摘要】第四節(jié)水循環(huán)和洋流班級姓名【學習目標】1.水圈的組成,水圈中水體的組成及作用。2.水循環(huán)、水循環(huán)的類型、主要環(huán)節(jié)及其意義,不同類型水循環(huán)發(fā)生的空間范圍。3.洋流、洋流的類型、分布規(guī)律,洋流的成因及對地理環(huán)境的影響?!局仉y點】重點:水循環(huán)、水循環(huán)的類型、主要環(huán)節(jié)及其意義,不同類型水循環(huán)發(fā)生的空間范圍;難
2024-08-23 09:57
【摘要】第四節(jié)水循環(huán)和洋流一、選擇題(每題有1個答案正確)1.驅動水循環(huán)的能量是①地球內部的放射能②太陽能③重力能④機械能A.①②B.③④C.①④D.②③2.下列說法錯誤的是,而在降雨時則將這些熱量釋放出來,從而形成了能量的交換
2024-12-25 15:43
【摘要】蒸發(fā)凝結凝結凝結降水水汽輸送蒸發(fā)植物蒸騰水循環(huán)過程和環(huán)節(jié)水循環(huán)和洋流第四節(jié)海洋水汽輸送凝結降水地表徑流地下徑流江河匯聚下滲蒸發(fā)學法指導:水循環(huán)的邏輯關系?海洋水水汽
2024-12-03 12:17
【摘要】天下無奇不有時間:很久以前地點:美國佛羅里達海濱浴場人物:美國的一個男孩小西事件:一天,一個美國男孩走在佛羅里達的海濱浴場上,突然……咦,一個瓶子!還有一張紙條!快看看!哈哈,我發(fā)財啦!不可能吧?“來自澳大利亞的遺囑:將我的2億美元遺產給拾到瓶子的幸運的人?!遍L沙市
2024-12-07 15:34
【摘要】第二章自然環(huán)境中的物質運動和能量交換〈第四節(jié)水循環(huán)和洋流〉教學設計一、教學內容水循環(huán)、洋流二、課時安排2課時三、教學目標(一)知識與技能1.了解自然界水循環(huán)的主要環(huán)節(jié)及其對地理環(huán)境和人類活動的影響。2.了解陸地水體運動轉化規(guī)律。3.運用世界洋流模式圖,分析世界洋流分布的規(guī)律。4.理解洋流對地理環(huán)境的影響。(二)過程與方法
2025-07-07 03:49
【摘要】?第四節(jié)水循環(huán)和洋流你知道嗎?李白的《將進酒》中有佳句:“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回”。從地理學的角度來看:真理!錯誤!?閱讀課本P59-60:1、說出水循環(huán)過程的主要環(huán)節(jié)。2、根據(jù)水循環(huán)發(fā)生的環(huán)節(jié),可以把水循環(huán)分為哪幾類?3、歸納:水循環(huán)的意義。水量平衡;熱量平
2025-01-21 16:28
【摘要】2013屆高三地理復習題九——水循環(huán)與洋流一、水循環(huán)構建模式圖,探究地理基本原理、過程、成因及規(guī)律,是學習地理的方法之一。讀圖,回答1~3題。1.如果該圖為大氣環(huán)流模式,S線代表地球表面,則A.E處氣溫比H處高B.F處氣壓比G處低C.氣流②自西向東運動D.E處的高度可達120千米2.如果該圖為海陸間水循環(huán)模式,S線代表地球表面,則A.環(huán)節(jié)①參與地表淡水資源
2025-01-30 10:09
【摘要】水循環(huán)和洋流 一、學習目標 1.了解水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié)。 2.理解水循環(huán)的地理意義。 3.運用地圖,歸納世界洋流的分布規(guī)律。 4.理解洋流對地理環(huán)境的影響。 二、會考要求 1.水循環(huán)...
2025-03-09 22:26