教科版科學(xué)三上植物發(fā)生了什么變化課件2-閱讀頁

【摘要】點(diǎn)此播放視頻1123456植物的一生經(jīng)歷了哪些變化？種子—發(fā)芽—幼苗—開花—結(jié)果—枯死

2024-12-20 01:15

教科版科學(xué)三上植物發(fā)生了什么變化課件12-閱讀頁

【摘要】準(zhǔn)備題：植物的葉做為一個生命體，它們都有怎樣完整的生命過程？生長、衰老、死亡。點(diǎn)此播放視頻學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，能測量的方法比較葉的大小，能用數(shù)據(jù)記錄植物的變化。自學(xué)指導(dǎo)：1、看書P14頁，了解植物進(jìn)入生長期的變化，從哪些方面觀察植物的變化。

2024-12-20 01:15

教科版科學(xué)三上植物發(fā)生了什么變化課件5-閱讀頁

【摘要】春暖花開的季節(jié)，許多植物很快地進(jìn)入生長期、發(fā)芽、長大、開花結(jié)果。秋天里，從開學(xué)到現(xiàn)在，好幾個星期過去了，校園里和路邊的植物發(fā)生了什么變化？觀察什么，怎樣觀察呢？觀察葉的變化從一棵樹的樹葉大小不同，軟硬不同中，我們知道了什么？樹葉在慢慢的長大，成熟，變老從一片樹葉的顏色變化過程中，我們又知道了什么？樹葉會慢慢的長大、慢慢的枯萎，

2024-12-05 01:20

教科版科學(xué)三上植物發(fā)生了什么變化課件第二小結(jié)-閱讀頁

【摘要】植物發(fā)生了什么變化課件制作者：瑤溪三小周耀哪張是春天里的樹？小組討論討論任務(wù)：（1）植物在哪些方面發(fā)生了變化呢？（2）我們應(yīng)該怎樣來觀察植物的這些變化呢？怎樣測量這四張大小不一的樹葉？（3）你想怎么樣觀察茶花的花苞？觀察要求任務(wù)（1）測一條樹枝上的最大葉與最小葉、

2024-12-20 01:15

20xx秋教科版科學(xué)三上16植物發(fā)生了什么變化-閱讀頁

【摘要】6植物發(fā)生了什么變化我們知道，春暖花開的季節(jié)，許多植物很快地進(jìn)入生長期，發(fā)芽，長大，開花結(jié)果。從開學(xué)到現(xiàn)在，好幾個星期過去了，校園里的植物發(fā)生了什么變化呢？植物發(fā)生了哪些變化？怎樣觀察植物的變化？請同學(xué)們分小組討論，然后組長將你們組討論的結(jié)果向大家分享。1、植物有哪些變化？莖、葉、花、果實(shí)、種子

2025-01-02 10:16

教科版科學(xué)三上植物發(fā)生了什么變化等第6-16課教案合集-閱讀頁

【摘要】6、植物發(fā)生了什么變化【教學(xué)目標(biāo)】植物在不斷地發(fā)生變化，有些變化比較明顯，有些變化不太明顯。植物的變化表現(xiàn)在各個方面，主要表現(xiàn)在發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果等方面。植物的變化是生命體的特征之一。過程與方法：能用測量的方法比較葉的大小，能用數(shù)據(jù)記錄植物的變化。情感、態(tài)度、價值觀：能夠關(guān)注周圍植物的變化，堅(jiān)持記錄完成一棵植物的變化記錄表?！窘虒W(xué)重點(diǎn)

2024-12-09 20:27

20xx秋教科版科學(xué)三上16植物發(fā)生了什么變化word教案-閱讀頁

【摘要】1-6植物發(fā)生了什么變化【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：植物在不斷地發(fā)生變化，有些變化比較明顯，有些變化不太明顯。植物的變化表現(xiàn)在各個方面，主要表現(xiàn)在發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果等方面。植物的變化是生命體的特征之一。過程與方法：能用測量的方法比較葉的大小，能用數(shù)據(jù)記錄植物的變化。情感、態(tài)度、價值觀：能夠關(guān)注周圍植物的變

2024-12-18 15:52

20xx秋教科版科學(xué)三上16植物發(fā)生了什么變化1-閱讀頁

【摘要】6、植物發(fā)生了什么變化哪張是春天里的樹？春暖花開的季節(jié)，許多植物很快地進(jìn)入生長期、發(fā)芽、長大、開花結(jié)果。秋天里，從開學(xué)到現(xiàn)在，好幾個星期過去了，校園里和路邊的植物發(fā)生了什么變化？觀察什么，怎樣觀察呢？小組討論討論任務(wù)：（1）植物在哪些方面發(fā)生了變化呢？（2）我們應(yīng)該怎樣來觀察植物的這些變化呢？

2024-12-31 05:09

(教案)三上教科版科學(xué)第一單元-植物-第六課-植物發(fā)生了什么變化-閱讀頁

【摘要】(教案)三上教科版科學(xué)第一單元植物第六課植物發(fā)生了什么變化 第六課植物發(fā)生了什么變化 　　【教學(xué)目標(biāo)】 　　科學(xué)概念： 　　植物在不斷地發(fā)生變化，有些變化比較明顯，有些變化不太明顯。 ...

2024-12-05 22:00

20xx秋教科版科學(xué)三上16植物發(fā)生了什么變化練習(xí)題-閱讀頁

【摘要】6、植物發(fā)生了什么變化科學(xué)概念：1、植物在不斷地發(fā)生變化，有些變化比較明顯，有些變化不太明顯。2、植物的變化表現(xiàn)在各個方面，主要表現(xiàn)在發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果等方面。3、植物的變化是生命體的特征之一。一、判斷：1、植物在一年之中沒有什么變化。（X）2、根據(jù)一片樹葉的大小可以判斷樹的大小（X）3、樹葉隨著時間

2024-12-18 12:05

20xx秋教科版科學(xué)三上16植物發(fā)生了什么變化第四節(jié)-閱讀頁

【摘要】中小學(xué)課件教科版三年級上冊第一單元第6課植物發(fā)生了什么變化中小學(xué)課件從種子開始，向日葵經(jīng)歷了發(fā)芽、長大、開花、結(jié)果的過程，一直到枯萎，各個階段變化明顯。向日葵的一生中小學(xué)課件從開學(xué)到現(xiàn)在，校園里的植物一直在生長變化著。你認(rèn)為它們會發(fā)生什么樣的變化呢？狗尾草……樟樹……杜鵑花……

2024-12-31 05:09

植物發(fā)生了什么變化教科版科學(xué)三年級上冊-閱讀頁

【摘要】春暖花開的季節(jié)，許多植物很快地進(jìn)入生長期、發(fā)芽、長大、開花結(jié)果。秋天里，從開學(xué)到現(xiàn)在，好幾個星期過去了，校園里和路邊的植物發(fā)生了什么變化？觀察什么，怎樣觀察呢？觀察葉的變化從一棵樹的樹葉大小不同，軟硬不同中，我們知道了什么？樹葉在慢慢的長大，成熟，變老從一片樹葉的顏色變化過程中，我們又知道了什么？樹葉會慢慢的長大、慢慢的枯萎，從

2024-12-31 09:36

植物發(fā)生了什么變化課件教科版科學(xué)三年級上冊-閱讀頁

【摘要】教科版三年級科學(xué)上冊植物發(fā)生了什么變化哪張是春天里的樹？小組討論討論任務(wù)：（1）植物在哪些方面發(fā)生了變化呢？（2）我們應(yīng)該怎樣來觀察植物的這些變化呢？怎樣測量這四張大小不一的樹葉？（3）你想怎么樣觀察茶花的花苞？觀察要求任務(wù)（1）測一條樹枝上的最大葉與最小葉、中間葉的長

2025-01-02 17:40

教科版科學(xué)六下物質(zhì)發(fā)生了什么變化-閱讀頁

【摘要】物質(zhì)發(fā)生了什么變化（教案）新登鎮(zhèn)中心小學(xué)袁立成【教學(xué)目標(biāo)】●科學(xué)概念1．物質(zhì)的變化可以劃分為物理變化和化學(xué)變化兩類，它們的區(qū)別在于是不是產(chǎn)生了新的物質(zhì)。2．一些物質(zhì)在變化的過程中，會既發(fā)生化學(xué)變化又發(fā)生物理變化?！襁^程與方法學(xué)習(xí)用蠟燭給白糖加熱并驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)?！袂楦袘B(tài)度價值觀1．養(yǎng)成細(xì)心觀察

2024-12-09 22:45

植物發(fā)生了什么變化教案-閱讀頁

【摘要】 《植物發(fā)生了什么變化》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念： 植物在不斷地發(fā)生變化，有些變化比較明顯，有些變化不太明顯。 植物的變化表現(xiàn)在各個方面，主要表現(xiàn)在發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果等方面。 植物...

2025-04-05 12:20

教科版科學(xué)三上植物發(fā)生了什么變化教學(xué)設(shè)計(jì)(3)-文庫吧在線文庫

教科版科學(xué)三上植物發(fā)生了什么變化教學(xué)設(shè)計(jì)(3)(完整版)

教科版科學(xué)三上植物發(fā)生了什么變化教學(xué)設(shè)計(jì)(3)(更新版)

教科版科學(xué)三上植物發(fā)生了什么變化教學(xué)設(shè)計(jì)(3)(專業(yè)版)

教科版科學(xué)三上植物發(fā)生了什么變化教學(xué)設(shè)計(jì)(3)(留存版)