20xx春教科版科學六上25做框架word說課稿-閱讀頁

【摘要】六年級上科學說課-做框架教科版一．說教材《做框架》是六年級《科學》教材《形狀與結構》單元的第5課，本課是在前一階段認識形狀與承受力關系的基礎上，通過實驗和動手制作活動，使學生認識和發(fā)現：不同形狀的框架，變形程度不同；三角形框架是最穩(wěn)定的結構，從而進一步激發(fā)學生研究結構與穩(wěn)定性關系的興趣。教學分為3部分第一部分:了解框架結構。首先從學

2024-12-09 04:36

教科版小學六年級科學上冊做框架教學設計-閱讀頁

【摘要】第一篇：教科版小學六年級科學上冊《做框架》教學設計 《做框架》教學設計 教學目標 科學概念： 三角形框架具有穩(wěn)定性，利用三角形框架可以加固框架結構。過程與方法： 用三角形框架來加固框架結構。...

2024-11-15 04:49

教科版科學六上杠桿的科學教學設計-閱讀頁

【摘要】《杠桿的科學》教學設計一、教學內容分析《杠桿的科學》是教育科學出版社出版的義務教育課程標準實驗教科書《科學》六年級上冊第一單元《工具和機械》中的第二課時。本課專門引導學生認識杠桿，是認識杠桿、輪軸、滑輪及斜面等幾類簡單機械中的一部分。它分為兩部分：1、認識杠桿；2、研究杠桿的秘密。其中第二個活動是重點，活動選擇了杠桿尺作為研究材料，采用實驗的

2024-12-13 01:09

教科版科學六上框架結構課件-閱讀頁

【摘要】義務教育課程標準實驗教材義務教育課程標準實驗教材義務教育課程標準實驗教材義務教育課程標準實驗教材義務

2024-12-20 02:52

教科版科學六上找拱形教學設計-閱讀頁

【摘要】敦小“121”學案設計（科學）第（11）冊第（2）單元單元名稱形狀與結構課時安排共（8）課時第（4）課時課題名稱找拱形教學目標科學概念：圓頂形、球形等有和拱形

2024-12-22 11:05

教科版科學六上抵抗彎曲教學設計-閱讀頁

【摘要】敦小“121”學案設計六年級（科學）第（上）冊第（2）單元單元名稱形狀與結構課時安排共（8）課時第（1）課時課題名稱抵抗彎曲教學目標科學概念：房屋、橋梁結構中有“柱”

2024-12-09 20:25

教科版科學六上使用工具教學設計-閱讀頁

【摘要】第一課使用工具【教學目標】科學概念：認識機械指的是利用力學原理組成的各種裝置。杠桿、滑輪、斜面等都是機械。簡單機械又被人們習慣地稱為工具。過程與方法：常識在實踐中解決指定的科學問題（如拔圖釘、鐵釘和木螺釘），發(fā)現做同樣的事情，用不同的工具效果是不同的，并從中了解更多的常用工具。情感、態(tài)度、價值觀：意識到工具和機械可以幫助我們做一些事情，恰當地選

2024-12-09 20:25

教科版科學六上斜面的作用教學設計-閱讀頁

【摘要】《斜面的作用》教學設計季志芹一．教學目標：過程與方法：◆能夠對斜面坡度大小與拉力關系提出假設、設計實驗、觀察記錄等?！裟軌蛩鸭瘮祿l(fā)現斜面坡度大小與拉力變化的規(guī)律。知識與技能：◆知道斜面是簡單機械，了解斜面的基本組成。◆知道斜面坡度大小與拉力變化的規(guī)律。◆知道斜面的變形螺旋及其作用。◆了解斜面及螺旋在生產

2024-12-22 11:04

教科版科學六上拱形的力量教學設計-閱讀頁

【摘要】敦小“121”學案設計六年級（科學）第（11）冊第（2）單元單元名稱形狀與結構課時安排共（8）課時第（3）課時課題名稱拱形的力量教學目標科學概念：拱形可以向

2024-12-10 03:21

20xx春教科版科學六上25做框架ppt課件1-閱讀頁

【摘要】各位同學：我是來自縉云縣實驗小學的陳建秋，歡迎大家到我家鄉(xiāng)來?．這張圖就是著名的風景點—鼎湖峰，它狀如春筍，直刺云天，高米，堪稱“天下第一峰”、“天下第一筍”。埃非爾鐵塔1887年1月26日動工，1889年5月15日開放,距今100多年

2024-12-07 00:17

教科版科學六上相貌各異的我們教學設計-閱讀頁

【摘要】敦小“121”學案設計六年級（科學）第（上）冊第（4）單元單元名稱生物課時安排共（8）課時第（5）課時課題名稱相貌各異的我們教學目標科學概念：同一種生物不同個體之間也存在著差異

2024-12-20 07:52

20xx春教科版科學六上25做框架第四節(jié)-閱讀頁

【摘要】請解釋球形物體承受壓力時的特點。答：球形可以看成是拱形的組合，它具有拱形承受壓力大的優(yōu)點，又沒有了拱受壓時向外推的力，圓形的任何一個地方受力，力都可以向四周均勻地分散開來,所以球形比任何形狀都更堅固。復習鞏固（教科版）六年級科學上冊第五節(jié)木材房子過山車第一組第二組鐵塔1鐵塔2這些建筑結構有

2024-12-31 03:49

教科版科學六上校園生物大搜索教學設計-閱讀頁

【摘要】敦小“121”學案設計六年級（科學）第（）冊第（4）單元單元名稱《生物的多樣性》課時安排共（8）課時第（1）課時課題名稱校園生物大搜索教學目標科學概念：我們周圍生活的生物是

2024-12-10 03:20

教科版科學六上杠桿的科學教學指導-閱讀頁

【摘要】小學科學《杠桿的科學》一課的教學臨湘市儀器電教站沈福鑫摘要：杠桿是小學科學和初中物理教科書都涉及到的教學內容，如何把握好兩個階段的教學要求，根據小學生的年齡特征和認知水平搞好小學科學《杠桿的科學》的教學，筆者提出關鍵是要以實驗為突破口，一方面把握小學生科學學習特點，因勢利導，另一方面是要鼓勵兒童動手動腦。關鍵詞：杠桿的

2024-12-13 01:09

教科版科學六上輪軸的秘密教學設計和反思-閱讀頁

【摘要】《輪軸的秘密》教學設計教學內容：教科版小學科學六年級上冊第一單元第4課《輪軸的秘密》教學目標：科學概念：認識在輪軸的輪上用力能夠省力，輪越大越省力；在軸上用力費力。過程與方法：通過在大小差別更大的輪軸上掛重物的實驗分析，認識輪越大越省力。情感、態(tài)度、價值觀：積極了解輪軸在生活中的應用，發(fā)展研究簡單機械的興趣。教學重點：

2024-12-20 14:58

教科版科學六上做框架教學設計(更新版)

教科版科學六上做框架教學設計(專業(yè)版)

教科版科學六上做框架教學設計(留存版)

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