教師實(shí)習(xí)生自我鑒定簡(jiǎn)述五篇-閱讀頁(yè)
2024-09-06 13:26本頁(yè)面
【正文】 課堂教學(xué)實(shí)習(xí) 剛開(kāi)學(xué)我就接手體育教學(xué)，每星期 8 節(jié)體育課，至今共上課 100 余節(jié)。成績(jī)很好 ! 對(duì)于這幾個(gè)月班主任的實(shí)習(xí)工作，我鑒定了幾點(diǎn)： 第一：要正確處理好與明白教師的關(guān)系，與學(xué)生的關(guān)系。正確處理與學(xué)生的關(guān)系，不能夠在學(xué)生面前，沒(méi)有教師的威嚴(yán)，以至于以后的教學(xué)、班級(jí)管理工作難以開(kāi)展，這些都是我必須注意的。對(duì)于那些暫時(shí)落后的學(xué)生必須要以耐心的態(tài)度去了解去關(guān)愛(ài)他們，每個(gè)孩子落后的背后都會(huì)有比較復(fù)雜的心理原因，首先作為班主任，在心里上不能夠忽視他們。每一天早上我經(jīng)過(guò)教室的時(shí)候，我都會(huì)主動(dòng)跟那些平時(shí)落后，在家里缺少關(guān)愛(ài)的學(xué)生溝通，讓他們感受溫暖，感受教師對(duì)他們的關(guān)懷對(duì)他們的愛(ài)是真實(shí)的。我一向記得張教師跟我說(shuō)過(guò)，你不能夠只看孩子的缺點(diǎn)必須多看他們的優(yōu)點(diǎn)，他們是孩子，沒(méi)有成年人的自制力和是非確定本事，必須要以寬容的態(tài)度去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。 第三：和 “ 問(wèn)題學(xué)生 ” 學(xué)生做朋友。對(duì)于這些學(xué)生你不能再以教師的威嚴(yán)來(lái)批評(píng)他們，這樣可能會(huì)適得其反，你必須先從軟處著手，和他們做朋友，傾聽(tīng)他們內(nèi)心的真實(shí)的想法，等他從內(nèi)心理解你的時(shí)候，他就會(huì)聽(tīng)從你的安排和教育，從各個(gè)方面去關(guān)愛(ài)他們，他們都是孩子，總有一天會(huì)懂的。 教師的任務(wù)不僅僅是 “ 教書(shū) ” ，還必須 “ 育人 ” 。教師為了獲得向?qū)W生施加全面 影響的手段和才能，就應(yīng)當(dāng)在通曉必須專(zhuān)業(yè)知識(shí)的前提下，擁有比較廣泛的科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。實(shí)習(xí)，不僅僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來(lái)的路上我會(huì)做的很好。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了自身的不足。 半年的實(shí)習(xí)生活讓我明白了：對(duì)待每一個(gè)孩子要公平、公正，要有一顆愛(ài)心、職責(zé)心，更要有一顆平常心。既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就要義 無(wú)反顧地完成這份光榮的使命，才能對(duì)得起這個(gè) “ 太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè) ” 的美譽(yù) .有了這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)積累，我相信，在往后的教師道路上，有著我的不懈努力，我定能夠走出自我的漂亮教師路。總的來(lái)說(shuō)，我們班同學(xué)在各方面的表現(xiàn)都是比較好的，但也存在著必須的問(wèn)題。很多同學(xué)在這周都很努力的復(fù)習(xí)，看 各個(gè)科目的書(shū)籍，準(zhǔn)備迎接期考。這是一個(gè)值得肯定的地方。 二、工作方面 我們班的同學(xué)不管是學(xué)生會(huì)、班干還是其他社團(tuán)的工作相對(duì)都比較多，但他們都能夠很認(rèn)真地對(duì)待自我的工作。但有的同學(xué)不能協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系，工作的時(shí)候耽誤了自我的學(xué)習(xí)。 四、生活方面 我們班的同學(xué)都比較進(jìn)取對(duì)待生活，生 活簡(jiǎn)樸。 我很高興我能有這次機(jī)會(huì)做一名實(shí)習(xí)班主任，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任除了具備為人師表的風(fēng)范之外，還必須有一顆為學(xué)生負(fù)責(zé)以及為大局著想的心。而我作為一名實(shí)習(xí)班主任，就必須協(xié)調(diào)好自我與學(xué)生之間的關(guān)系，這個(gè)十分重要，這也有利于一個(gè)良好班風(fēng)的構(gòu)成。 教師實(shí)習(xí)生自我鑒定 5 班主任工作是育人的工作。所以，教育孩子是一件很重的事情。 在實(shí)習(xí)期間我擔(dān)任 (11)班的實(shí)習(xí)班主任。尤其是上課時(shí)的氣氛十分活躍，有事須維持紀(jì)律。 在大概了解班上的日常運(yùn)作、管理工作等，以及了解班上學(xué)生的情景。一開(kāi)始，我就為自我定了一個(gè)計(jì)劃：除了日常的工作外，巡班，巡宿舍，看早操等 。開(kāi)展主題班會(huì)。經(jīng)過(guò)觀察了解到，他平時(shí)較為懶散，早晚讀沒(méi) 有認(rèn)真的讀，只是張張嘴，有時(shí)甚至連嘴都懶得張開(kāi)，并且平時(shí)喜歡與周?chē)耐瑢W(xué)交頭接耳，不遵守課堂紀(jì)律。經(jīng)過(guò)幾次的談心，我了解到他雖然比較懶散，但它很聽(tīng)話，在我的開(kāi)導(dǎo)之下，他違法課堂紀(jì)律開(kāi)始慢慢減少，我期望他能夠在將來(lái)的實(shí)踐里能夠做得更好。了解學(xué)生就要走進(jìn)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的心理。由于年紀(jì)相仿的緣故，他們和我聊的很多。 第二、一個(gè)好的班級(jí)必須有良好的班風(fēng)。對(duì)開(kāi)展一些團(tuán)體的活動(dòng)，豐富他們的課余生活，培養(yǎng)同學(xué)的團(tuán)體榮譽(yù)感及團(tuán)隊(duì)合作精神，他們的心連在一齊。目的是增強(qiáng)同學(xué)的團(tuán)體榮譽(yù)感及團(tuán)隊(duì)合作精神。目的也是培養(yǎng)學(xué)生的本事。在實(shí)習(xí)前，要先了解自我所教的班級(jí)、教材等，自我做好準(zhǔn)備 。幾個(gè)同學(xué)組合起來(lái)練習(xí)講課，評(píng)課。優(yōu)厚的就是第二課堂的資料，最好也是事先準(zhǔn)備好，因?yàn)樵趯?shí)習(xí)學(xué)?？赡軟](méi)有條件讓我們準(zhǔn)備。第四、要轉(zhuǎn)變主角。 雖說(shuō)如此，可是我們必須要轉(zhuǎn)換主角。在指導(dǎo)教師面前，我們是一名學(xué)生，我們要虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教。班主任是班級(jí)工作的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子，對(duì)良好班風(fēng)和校風(fēng)構(gòu)成起到舉足輕重的作用。 教師實(shí)習(xí)生自我鑒定簡(jiǎn)述五篇相關(guān)：
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