【正文】 自主、自覺地發(fā)展各種生活自理能力，形成健康的生活習慣和交往行為，在共同的生活中能 夠愉快、安全、健康地成長。 學習活動主要指討論、閱讀、聽賞、制作、表演、實地參觀、收集信息等活動，旨在激發(fā)幼兒主動探索，積極體驗，使幼兒在認知能力和態(tài)度上不斷進步，為后續(xù)學習打下基礎。游戲活動中對幼兒發(fā)展有重要的價值，游戲活動能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往合作能力，促進幼兒情感、個性健康地發(fā)展。 本學期主題設置： 大家都知道，二期課改以來我們的課程有以前的分科教學，但自課改以來，我們的活動是以主題呈現(xiàn)的方式組織幼兒進行的。其中四個是來自我們的新教材的內(nèi)容有 (我是中國人、有用的植物、動物大世界、我自己 )，也就是我們的共同性課程，使我們的孩子在這一階段積累相應的體驗和感受，獲得最基本的發(fā)展。 可能在主題的開展 中很多地方需要家長的配合和支持，比如說一些主題的材料收集照片、圖片的資料等。家長可以帶領孩子乘乘地鐵、做做磁懸浮列車，這些資源就在我們身邊，利用起來非常的方便。老師需要和家長共同努力，相互配合，讓幼兒在心理上行為上做好入學準備，在思想上克服以往漫無目的的玩耍，開始關注有目的的，有系 統(tǒng)的學習，在生活方面克服依賴性，培養(yǎng)獨立性 ,提高生活自理能力 .。 這些的孩子已經(jīng)在幼兒園生活了三年了，作為我們老師一直都在努力想出一個行之有效的辦法，幫助孩子盡快進入一個良好的學習狀態(tài)。我想告訴大家其實 父母對孩子的教育也是非常重要的，你們不要小看你們對孩子的影響力。 我們的孩子在幼兒園表現(xiàn)出對老師的依賴性很強，獨立思考問題解決問題的能力還有待提高。就連有時在教室的地板上發(fā)現(xiàn)了一張廢紙，一點垃圾也要先向老師匯報： 老師，我撿到一個垃圾。當然這也說明孩子喜歡和 老師交流，喜歡老師多關注他，故意引起注意，并希望能得到老師的表揚。 這一點我們一起來培養(yǎng)，一起放手讓孩子多一點鍛煉自己的機會。更不希望看到還有的家長是把自己的孩子抱回家或是抱著送到幼兒園來的。 在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學生生活一切要求自理。鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏 ?在學校生活，他又能跟上大家的節(jié)奏 ?爺爺奶奶帶的一定在自我服務這方面鼓勵孩子自己動手做。 孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活、學習作息時間。盥洗、整理物品等方面形成了良好的習慣。吃完飯，自己收拾碗碟。比如分放點心、學習用品，擦桌子等。在幼兒園孩子已形成基本的生活自立能力。我希望孩子在園養(yǎng)成的習慣 在家能得到延續(xù)。當孩子能做的的事，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會做，替他包辦。 比如系鞋帶師本學期必須學習的一個自理能力，開學到現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)大部分的孩子還不會系鞋帶，鞋帶散了只能腳伸出來，請老師幫忙，當然我們老師也樂意幫忙，但是，孩子長期這樣就養(yǎng)成了一定得依賴性，對孩子自立能力的培養(yǎng)是非常不利的。 )這樣才會更積極主動。平時，要更多的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學習、行為習慣。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報道：有一位孩子的父親是個 新聞迷 ，早上聽收音機，晚上看新聞節(jié)目，成了這位父親的必修課。這是好事還是壞事呢 ?入小學后，老師發(fā)現(xiàn)這個孩子的聽說能力、記憶力特別強，讀起課文來，語感也特好，對看課外書，對身邊的事也很感興趣。而認到的那些字基本上是自己通過問父母，通過一遍又一遍反復的接觸，學會的。這樣，對這個孩子的一生來說，將是一個良性的循環(huán)，將會學得很輕松。多買一些兒童讀物，因為書是打開智慧的金鑰匙。 因為是剛開始書寫，習慣的養(yǎng)成對幼兒來說很重要，我們上課書寫是是這樣的，教師指導，姿勢好的及時表揚，同時我們還告訴幼兒寫作業(yè)時請大人幫忙糾正握筆姿勢，現(xiàn)在雖然添麻煩，但孩子會一生受 益。說句實話，如果孩子在中班我們也許沒有這么嚴格要求孩子，可是孩子馬上就要上小學了，如果還上課亂動，注意力不集中，那么上小學后可能有的孩子上課講的學會了，也可能有的孩子行為習慣養(yǎng)成的不好，什么也不會，常?；卮鸩簧侠蠋煹奶釂?。學習興趣 也受挫。 俗話說：積千累萬，不如養(yǎng)成個好習慣。 人的生長是以七為基數(shù)的，習慣的養(yǎng)成時間為： 3*7 是21 天。 多開展跳繩和運動活動 跳繩是大班運動方面的一項必備技能，學期結(jié)束是檢測的內(nèi)容之一。跳繩時，由于下肢肌肉有節(jié)奏地收縮，落地時身體重量對下肢骨骼有適宜的壓力，從而能刺激骨質(zhì)增強，促進兒童骨骼的生長和關節(jié)、韌帶的發(fā)展。 跳短繩時，有搖與跳的上下肢協(xié)調(diào)配合，需要神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)，因此，可以增強神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性，鍛煉孩子們身體的快速反應、時間和空間感覺，發(fā)展觀察、判斷能力以及動作的準確性、協(xié)調(diào)性，促進腦功能的發(fā)展，培養(yǎng)他們密切協(xié)作的精神。 第三、促進兒童的協(xié)調(diào)性。如果學齡時期的孩子還不能學會跳繩，說明還缺乏一定的協(xié)調(diào)性，家長更應該有意加強孩子這方面的訓練。 多鼓勵孩子 俄羅斯科學家研究發(fā)現(xiàn)、 贊美 可以提高細胞的免疫力。所以家長要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度，多給孩子鼓勵，讓孩子從小學會自信。我們中華民族的傳統(tǒng)，人們往往喜歡說客氣話。家長也不要老是把 你真笨 真糟糕 等詞語掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學習、生活的積極性。 、刀子、手鐲、項鏈。服藥要出示病歷卡。 。 、遲到，以免影響孩子的學習。 ，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發(fā)生。 帶及書寫自己的姓名。 ： 7： 45 到 8 點。 (2)根據(jù)上級收費文件新規(guī)定，新生收保育教育費每月標準是 175 元，老生收幼兒管理費每月標準是 150 元不變，按照新生新辦法，老生老辦法，所以每月新生和老生的收費項目和標準有所不同，請家長參閱公示文件。 孩子要上小學了，積極做好幼小銜接工作，也是我們這學期工作的重點，幼兒教育不同于小學教育，它不是以攝入課本知識為主，它著重于培養(yǎng)孩子對各種知識的學習興趣及各種行為習慣的養(yǎng)成教育，幼兒教育主要以游戲為基本活動，注重綜合性、趣味性、活動性。我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們。讓我們共同攜手、精心照顧好每一位孩子，讓每個孩子都健健康康、平平安安、快快樂樂地成長 !謝謝大家 !