【摘要】彈力與彈簧測力計(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)1.(2021·大田中考)如圖所示,圖中事例不存在彈力的是(),不正確的是()8N的力時,應選用彈簧測力計的最恰當規(guī)格是()10N,分度值為5N,分
2024-12-18 12:31
【摘要】他是利用什么在彈電子琴?小皮球的彈力:物體受力時會發(fā)生形變，不受力時又恢復到原來的形狀，物體的這種物變叫做彈性形變在外力的作用下,彈簧發(fā)生了彈性形變微小形變生活中你還知道哪些形變是彈性形變?舉出幾個看看.:物體由于發(fā)性彈性形變而產生的力叫彈力這些都是彈力:(討論)(1)物體直接接觸
2024-12-11 04:04
【摘要】第三節(jié)彈力與彈簧測力計一二三一、彈力1.定義:因物體發(fā)生而產生的力。2.種類:、等。彈性形變壓力支持力一二三二、彈簧測力計1.作用:。2.構造:主要由、掛鉤、和等組成。3.工作
2025-06-27 01:57
【摘要】第十三章第一節(jié)《彈力彈簧測力計》導學案【學習目標】知道什么是彈力，彈力產生的條件。了解彈簧測力計測力的原理。會正確使用彈簧測力計測力的大小。經歷探究彈簧測力計的使用過程，進一步掌握使用測量工具的基本方法。對周圍生活中彈力應用的實例有濃厚的興趣，體會科學技術的價值?！酒鞑臏蕚洹拷處熝菔居茫?/span>
2024-12-29 09:53
2025-06-27 02:00
【摘要】一、彈力1、形變彈性形變當物體發(fā)生形變后，撤去外力能夠完全恢復原狀的形變稱為彈性形變。?想一想哪些物體能產生?彈性形變？？當拉長橡皮筋和壓縮彈簧時，你的手有什么感覺？物體發(fā)生彈性形變能產生力，這個力叫彈力。物體形變大小
2024-12-08 18:31
【摘要】彈力與彈簧測力計溫鑫華形變與彈力演示一：演示二：提問：物體形變后手有什么感覺？物體發(fā)生彈性形變后會產生一個力，這種因發(fā)生彈性形變產生的力叫做彈力。一、彈力,不受力又恢復到原來的形狀,這種特性叫彈性.:物體由于彈性形變而產生的力.:1
2024-08-07 01:51
【摘要】彈力彈簧測力計?彈性：?塑性：?彈力：?彈簧測力計：?原理：物體受力時發(fā)生形變，不受力時又恢復到原來的形狀物體變形后不能自動恢復原來的形狀物體發(fā)生彈性形變時產生的力測量力的大小的工具根據彈簧受到的拉力越大，伸長就越長的道理重力?重力：?地球上的一切物體都受到重力?重力的施力
【摘要】第八章力第一節(jié)：彈力和彈簧測力計教學目的：(1)知識與技能1，知道彈力是由于物體發(fā)生形變而產生的力。2，通過探究物體形變大小與外力的關系，領悟彈簧測力計的原理。3，通過觀察和比較，認識彈簧測力計的構造和使用方法。4，會用彈簧測力計測量力的大小。5，知道國際單位制中力的單位是“牛頓（N）”。6，知道發(fā)生形變的物體具有能量。7，經歷橡皮筋測
2025-06-22 16:18
【摘要】13、1彈力彈簧測力計教學設計一:創(chuàng)設情境、導入新課1、彈力師;出示握力計、拉力器、彈簧秤。讓學生握一握、拉一拉、稱一稱。生;舉手上臺演示。師：通過剛才的演示那么想知道什么？通過學生回答導入課題》二出示導學提綱、小組自主學習師：師出示拉緊的彈弓，壓彎的竹竿圖片，并提出問題它們?yōu)槭裁磿袕椓?，這種變形叫什么
2024-12-28 06:13
【摘要】人教版九年級《彈力》教案(附課后練習)(一)學習目標1、知識與技能目標(1)知道什么是彈力，彈力產生的條件(2)能正確使用彈簧測力計(3)知道形變越大，彈力越大2、過程和方法目標(1)通過觀察和實驗了解彈簧測力計的結構(2)通過自制彈簧測力計以及彈簧測力計的使用，掌握彈簧測力計的使用方法3、情感、態(tài)
2024-12-19 03:18
【摘要】復習提問物體受到力的作用會產生哪些效果？①改變物體運動狀態(tài)②可以使物體發(fā)生形變2020奧運會郭晶晶、吳敏霞女子雙人三米板冠軍撐桿跳高做一做用力分別拉橡皮筋，擠壓氣球、海綿、橡皮泥等；觀察、比較施力時與撤力后有什么相同和不同？物體受力時發(fā)生形變，不受力時又能恢復原來形狀的
2024-12-08 06:53
【摘要】彈力和彈簧測力計彈力彈簧測力計形變:一個物體形狀或體積的改變，叫做形變。彈性形變：我們把如果物體形變后，撤去外力就完全恢復原來的狀態(tài)，這種形變叫彈性形變。塑性形變：撤去外力不能恢復原狀的形變，叫做塑性形變。彈力：物體發(fā)生彈性形變能產
【摘要】：_______________________。力的三要素中____（任何一點or三點全部）改變，會影響這個力對物體的__________。，對地面的壓力為100N，畫出它的力的圖示；畫出地面對木箱的支持力的示意圖。F小測：25NF=100N現(xiàn)象：觀察兩種形變
2024-12-07 09:10
【摘要】彈力和彈簧測力計說課稿 一．教材分析及教學目標 1．教材的地位、作用和特點 本節(jié)知識從前后聯(lián)系來看，彈力的認識有利于鞏固學生對力的概念的理解和力的三要素的認識。而利用彈簧測力計測量力不但能加深學...
2024-12-04 22:14
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