【摘要】滬科版彈力與彈簧測(cè)力計(jì)疑難解釋1.問:在使用彈簧測(cè)力計(jì)之前,最好來回輕輕拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤幾次。這樣做有什么好處?答:檢驗(yàn)是否靈活,減小摩擦,以減小誤差。2.問:使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),甲、乙、丙三位同學(xué)對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的量程及使用的看法各有不同。甲認(rèn)為選用量程越大越好;乙認(rèn)為選用量程越小越好;丙認(rèn)為使用彈簧測(cè)力計(jì)只能測(cè)豎直方向的力。你認(rèn)為誰的判斷正
2024-12-10 02:27
【摘要】第三節(jié)彈力與彈簧測(cè)力計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)過程:一.彈力85頁一、二、三段和圖5-14的實(shí)例并思考(1)跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的和彈簧對(duì)手的作用力的產(chǎn)生原因是什么?(2)物體發(fā)生彈性而產(chǎn)生的力叫
2024-12-28 02:00
【摘要】第三節(jié)彈力與彈簧測(cè)力計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能⑴在常見的力現(xiàn)象中,知道哪些力是彈力。⑵知道彈力是由于物體發(fā)生形變而產(chǎn)生的力。⑶了解彈簧測(cè)力計(jì)的構(gòu)造和使用方法。[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]2、過程與方法經(jīng)歷使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力的實(shí)際過程通過實(shí)際操作學(xué)會(huì)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀[來源
【摘要】第三節(jié)彈力與彈簧測(cè)力計(jì)1、在常見的力現(xiàn)象中,知道哪些力是彈力;知道彈力是由于物體發(fā)生開變而產(chǎn)生的力。2、了解彈簧測(cè)力計(jì)的構(gòu)造和使用方法。3、學(xué)會(huì)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小。一、選擇題1.下列事例中,不是應(yīng)用彈力工作的是()A、撐桿跳高B、跳遠(yuǎn)C、玩具彈簧
2024-12-20 12:13
【摘要】第三課時(shí)第三節(jié)彈力與彈簧測(cè)力計(jì)認(rèn)知目標(biāo):1.了解什么是彈性形變2.知道彈力,知道在在一定的范圍內(nèi),拉力越大,彈簧被拉得越長(zhǎng)3.知道彈簧測(cè)力計(jì)的原理4.會(huì)正確使用彈簧測(cè)力計(jì)導(dǎo)學(xué)領(lǐng)你登堂入室預(yù)習(xí)效果反饋:1.物體形狀或體積的改變,叫做。使物體發(fā)生形變的力,這個(gè)力
2024-12-20 12:10
【摘要】彈力與彈簧測(cè)力計(jì)溫鑫華形變與彈力演示一:演示二:提問:物體形變后手有什么感覺?物體發(fā)生彈性形變后會(huì)產(chǎn)生一個(gè)力,這種因發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的力叫做彈力。一、彈力,不受力又恢復(fù)到原來的形狀,這種特性叫彈性.:物體由于彈性形變而產(chǎn)生的力.:1
2025-08-03 01:51
【摘要】復(fù)習(xí)提問物體受到力的作用會(huì)產(chǎn)生哪些效果?①改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)②可以使物體發(fā)生形變2020奧運(yùn)會(huì)郭晶晶、吳敏霞女子雙人三米板冠軍撐桿跳高做一做用力分別拉橡皮筋,擠壓氣球、海綿、橡皮泥等;觀察、比較施力時(shí)與撤力后有什么相同和不同?物體受力時(shí)發(fā)生形變,不受力時(shí)又能恢復(fù)原來形狀的
2024-12-08 06:53
【摘要】第十三章第一節(jié)來看看人家在玩橡皮泥探究一:1、輕壓一把直尺,使它發(fā)生形變,撤去壓力,直尺恢復(fù)原狀。2、把橡皮筋拉長(zhǎng),松手后橡皮筋會(huì)恢復(fù)至原來的長(zhǎng)度。3、拉一下彈簧,松手后彈簧會(huì)恢復(fù)至原來的長(zhǎng)度。彈簧什么時(shí)候都能恢復(fù)至原來的長(zhǎng)度嗎?討論:1、什么叫做彈性?2、什么叫做塑性
2025-05-14 01:58
【摘要】彈力彈簧測(cè)力計(jì)?彈性:?塑性:?彈力:?彈簧測(cè)力計(jì):?原理:物體受力時(shí)發(fā)生形變,不受力時(shí)又恢復(fù)到原來的形狀物體變形后不能自動(dòng)恢復(fù)原來的形狀物體發(fā)生彈性形變時(shí)產(chǎn)生的力測(cè)量力的大小的工具根據(jù)彈簧受到的拉力越大,伸長(zhǎng)就越長(zhǎng)的道理重力?重力:?地球上的一切物體都受到重力?重力的施力
【摘要】主講人:李華賓說教材說教法和學(xué)法說教學(xué)程序彈力及彈簧測(cè)力計(jì)本節(jié)課是人教版義務(wù)教育教材九年級(jí)第十三章第一節(jié)內(nèi)容,課標(biāo)的要求是“通過常見的事例或?qū)嶒?yàn),了解彈力。會(huì)測(cè)量力的大小”。從本課的內(nèi)容上看,彈力是在學(xué)生學(xué)習(xí)力的概念的基礎(chǔ)上對(duì)生活中常見的力進(jìn)行的研究,是高中進(jìn)
2025-08-07 11:19
【摘要】彈力和彈簧測(cè)力計(jì)手壓氣球手拉橡皮筋物體的形狀或體積的改變叫做形變。這些形變中有一類是:物體形變后,撤去外力就完全恢復(fù)原狀,這種稱為彈性形變。請(qǐng)同學(xué)們舉一些形變的例子?體驗(yàn):當(dāng)用手使物體發(fā)生形變時(shí),手有何感覺?例如:手拉彈簧拉皮筋手壓球彈力是由于物體發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力。拉力、壓力都
2024-12-13 12:28
【摘要】:_______________________。力的三要素中____(任何一點(diǎn)or三點(diǎn)全部)改變,會(huì)影響這個(gè)力對(duì)物體的__________。,對(duì)地面的壓力為100N,畫出它的力的圖示;畫出地面對(duì)木箱的支持力的示意圖。F小測(cè):25NF=100N現(xiàn)象:觀察兩種形變
2024-12-07 09:10
【摘要】彈力和彈簧測(cè)力計(jì)彈力彈簧測(cè)力計(jì)形變:一個(gè)物體形狀或體積的改變,叫做形變。彈性形變:我們把如果物體形變后,撤去外力就完全恢復(fù)原來的狀態(tài),這種形變叫彈性形變。塑性形變:撤去外力不能恢復(fù)原狀的形變,叫做塑性形變。彈力:物體發(fā)生彈性形變能產(chǎn)
【摘要】三、彈力和彈簧測(cè)力計(jì)?試一試?注意實(shí)驗(yàn)時(shí)手的感覺和觀察所發(fā)生的現(xiàn)象:?①輕壓氣球使它發(fā)生形變,撤去壓力?②取一條橡皮筋,把橡皮筋輕輕拉長(zhǎng)后,松手?③取一塊橡皮泥,用手捏,使其變形,手放開?④取一張紙,將紙揉成一團(tuán)后松手?⑤取一根導(dǎo)線,用較大的力彎折后,松手1、形變物體在力的作用下形狀或體積的
2025-08-02 00:25
【摘要】做一做用力分別拉彈簧、橡皮筋和擠壓橡皮泥、彎折銅絲;松手后,結(jié)果有什么不同嗎?想一想例如:尺子、橡皮擦、白紙、鋼鋸條、泥巴、面粉團(tuán)、皮膚……哪些類似橡皮筋(或橡皮泥)?想一想類似橡皮筋:尺子、橡皮擦、鋼鋸條、皮膚發(fā)現(xiàn)它們的共同特點(diǎn)了嗎?試概括
2024-12-20 14:15