浙教版科學(xué)七上日食和月食(第2課時(shí))-閱讀頁

【摘要】月食1、有時(shí)候我們會(huì)看到月球部分或全部月面變暗的現(xiàn)象，稱為月食。2、由于地球大氣對(duì)太陽光的折射，發(fā)生月食部分的月球并非全黑，而是呈暗弱古銅色。3、月食有月全食和月偏食兩種類型。討論1.月全食過程圖的順序是怎樣的？2.為什么月食不是每個(gè)月都會(huì)發(fā)生？3.當(dāng)發(fā)生月食或日食時(shí)，地球上能觀測(cè)到月食的地區(qū)和能觀測(cè)到日食的地區(qū)

2024-12-28 10:10

浙教版科學(xué)七上常見的動(dòng)物(第2課時(shí))ppt課件-閱讀頁

【摘要】第二節(jié)脊椎動(dòng)物脊椎動(dòng)物：身體中有脊椎骨的動(dòng)物脊椎動(dòng)物形態(tài)特征魚兩棲動(dòng)物爬行動(dòng)物鳥哺乳動(dòng)物鯽魚鯊魚大鯢青蛙甲魚蛇鴿子丹頂鶴鯨大熊貓第2課時(shí)魚有哪些共同特征?魚的鰓和鰭有什么功能?

2024-12-09 06:25

浙教版數(shù)學(xué)七上23有理數(shù)的乘法(第2課時(shí))-閱讀頁

【摘要】第2教時(shí)創(chuàng)設(shè)情景提出問題在小學(xué)我們學(xué)過一些乘法的交換律、乘法的結(jié)合律以及分配律，誰能給大家介紹一下？小學(xué)學(xué)習(xí)過的有關(guān)乘法的運(yùn)算律，對(duì)所有的有理數(shù)都還適用嗎？先做一做下列各題,再去驗(yàn)證自己的猜想,好嗎?動(dòng)一動(dòng)想一想計(jì)算下列各題，并比較它們的

2024-12-28 13:33

人教版語文七上春第2課時(shí)-閱讀頁

【摘要】松崗中學(xué)羅敏婕朱自清（第二課時(shí)）?(一)、揣摩作者在語言運(yùn)用上的技巧：?、生動(dòng)。?、擬人的修辭方法。?。?(二)、要細(xì)致觀察,抓住景物的特征。嫩嫩綠綠的小草慢慢地從土里長(zhǎng)出來。園子里，田野里，瞧去，周圍都是綠茵茵的草。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)很輕，

2024-12-16 20:24

魯教版語文七上推敲2課時(shí)-閱讀頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，并能講出這個(gè)故事。2、學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的新詞。3、會(huì)用“即使??也??造句”。4、了解故事的經(jīng)過，理解“推敲”的含義。學(xué)習(xí)賈島嚴(yán)肅的創(chuàng)作態(tài)度和鍥而不舍的鉆研精神。教學(xué)重難點(diǎn)：了解故事的經(jīng)過，理解“推敲”的含義。學(xué)習(xí)賈島嚴(yán)肅的創(chuàng)作態(tài)

2024-12-09 22:58

蘇教版語文七上鄭人買履刻舟求劍第2課時(shí)-閱讀頁

【摘要】古代寓言二則(《鄭人買履》《刻舟求劍》)第二課時(shí)學(xué)案編制人費(fèi)正和審核人李振仁李興編制時(shí)間2021年09月13日用時(shí)30班級(jí)姓名第小組一．學(xué)習(xí)目標(biāo)1．學(xué)會(huì)本課5個(gè)生字和特殊句式的含義。、流利、有感情地朗讀課文。，懂得刻舟求

2024-12-28 02:24

浙教版七下71分式2課時(shí)-閱讀頁

【摘要】分式（1）一、背景介紹及教學(xué)資料：分式是代數(shù)式中的重要組成部分.學(xué)生在學(xué)習(xí)了整式及運(yùn)算、一元一次方程及解法之后編排了本節(jié)內(nèi)容，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律.課前的實(shí)際情景既可讓學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)分式的有關(guān)知識(shí)是實(shí)際生活的需要，又可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.二、教學(xué)設(shè)計(jì)【教材內(nèi)容分析】本節(jié)的主要內(nèi)容是分式的概念和分式的意義.分式是與整式完全不同

2024-12-29 06:17

蘇教版語文七上十三歲的際遇2課時(shí)-閱讀頁

【摘要】《十三歲的際遇》教案第一課時(shí)主備人：李振仁復(fù)備人：時(shí)間：一．學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)課文敘述、議論、抒情相結(jié)合，材料安排精當(dāng)合理的寫法。2、注意文中第一人稱與二、三人稱交替使用的特點(diǎn)和作用。3、體會(huì)作者展示后來居上與眾不同的個(gè)性，勃發(fā)向上的追求與熱情。二．教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：

2024-12-28 02:25

浙教版科學(xué)七上常見的動(dòng)物(第1課時(shí))-閱讀頁

【摘要】生活中的分類討論分類一：幾何圖形顏色紅黃形狀形狀圓三角形四邊形大小大圓小圓邊是否相等等邊不等邊邊長(zhǎng)是否相等正方形長(zhǎng)方形圓三角形四邊形大小小圓大圓是否有直角

2024-12-28 10:10

浙教版科學(xué)七上常見的動(dòng)物(第3課時(shí))-閱讀頁

【摘要】試一試現(xiàn)有九種動(dòng)物請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行分類：如下圖分類一有無脊椎骨脊椎動(dòng)物：無脊椎動(dòng)物：按形態(tài)特征鯧魚、蛙、揚(yáng)子鱷、雞、虎、海獅按形態(tài)特征蝴蝶、蝦河蚌鯧魚、蛙、揚(yáng)子鱷、雞、虎、海獅蝴蝶、河蚌

2024-12-28 10:10

語文版七上論語六則2課時(shí)-閱讀頁

【摘要】21、《論語》六則主講：林會(huì)珍一、教學(xué)目標(biāo)：1、理解六則語錄中包含的道理，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法；2、背誦課文，培養(yǎng)閱讀文言文的語感。重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、誦讀時(shí)讀準(zhǔn)字音，正確停頓；2、閱讀注釋，正確理解詞語的意義；3、理解語錄的含義，受到啟發(fā)。課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)方法：講授法、誦讀法、多媒體第一課時(shí)

2024-12-29 04:19

語文版七上小巷深處第2課時(shí)-閱讀頁

【摘要】語文出版社七年級(jí)第二單元《小巷深處》教學(xué)案例設(shè)計(jì)（第二課時(shí)）雷永鋒一、教學(xué)設(shè)計(jì)這篇課文主要通過人物的思想感情變化，表現(xiàn)出偉大而深沉的母愛，從而讓學(xué)生體會(huì)到父母對(duì)自己的關(guān)愛，體會(huì)親情的重要性，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)誠實(shí)、善良、有孝心的人

2024-12-29 04:20

浙教版七下54乘法公式2課時(shí)-閱讀頁

【摘要】乘法公式(1)一、背景介紹及教學(xué)資料本教材改變了傳統(tǒng)教材乘法公式單獨(dú)成章的模式，而是在學(xué)習(xí)了整式乘法的基本知識(shí)之后直接導(dǎo)入，顯得貼切自然，使學(xué)生體會(huì)到從一般到特殊的思想.另一方面，新課標(biāo)對(duì)乘法公式的要求是：會(huì)推導(dǎo)乘法公式（a＋b）（a－b）＝a2－b2，（a＋b）2＝a2＋2ab＋b2，了解公式的幾何背景，并能進(jìn)行簡(jiǎn)

2024-12-28 22:04

語文版七上小溪流的歌2課時(shí)-閱讀頁

【摘要】小溪流的歌執(zhí)教：丁輝教學(xué)目標(biāo)：1、能有感情地朗讀全文。2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)總分段式的寫法。3、感受小溪流自強(qiáng)不息，永不停步的精神。教學(xué)重點(diǎn)：有感情地朗讀課文。了解課文第2段的寫作特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：朗讀全文時(shí)如何把握住小溪流歡快、活潑的情感基調(diào)。第2自然段中的幾個(gè)擬人化的句子。能從小溪流生動(dòng)的形象體會(huì)出

2024-12-10 00:04

人教版語文七上郭沫若詩兩首2課時(shí)-閱讀頁

【摘要】教材分析：這兩首詩都是郭沫若先生的早期詩作，當(dāng)時(shí)他的作品常常借用神話傳說，加以再創(chuàng)造，從而表達(dá)自己的情感和理想。作品中大膽的想像、奇特的構(gòu)思，正體現(xiàn)了詩人浪漫主義的創(chuàng)作特色。這兩首詩歌都有這些特征：《天上的街市》取材于我國(guó)古代有關(guān)牛郎織女的傳說，它借豐富新奇的聯(lián)想和想像，描繪了美妙的天街景象，表達(dá)了詩人擺脫封建束縛、追求理想、向往自由幸福的思想感情；《靜夜》先描

2024-12-09 09:19

浙教版語文七上紙的故事2課時(shí)(留存版)

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浙教版語文七上紙的故事2課時(shí)(已修改)