【正文】
ger) 9. (學(xué) an elephant) (學(xué) elephant) 〔 PPT〕聽 [大象的聲音 ], What’ s this?(圖片) 分解 elephant 念數(shù)遍 我們來傳一傳,念一念。 10. (練習(xí) a tiger, an elephant) T: 看,這副圖讓你聯(lián)想到我們學(xué)的哪種動物? Yes, an elephant. T: 看,這副圖又讓你聯(lián)想到我們學(xué)的哪種動物? Yes. a tiger 11 (學(xué) a panda ) T: 那么這張圖呢?會讓你想到哪種動物? T: a panda 分解念數(shù)遍 (實物 ) 我們來傳一傳,念一念。 13 (練習(xí) a tiger, an elephant, a panda, a zebra) Let’ s enjoy the animals and ,邊念單詞?!?PPT〕 三、詞匯鞏固 1 T: 在動物園里我們看到了哪些動物?請同學(xué)們來說一說。 說明 : 這是學(xué)生的第二節(jié)英語課,我們重點是學(xué)習(xí)8個動物類單詞。教師不要急于求成,要耐心,對學(xué)生的要求不能太高,學(xué)生忘記個別詞匯是正常的事,我們在今后的課當(dāng)中可以作進(jìn)一步的復(fù)習(xí)鞏固。)