牛津蘇教三上unit1hello(2)-文庫吧在線文庫
【正文】 me? 及課文中的五個 人物。 8 個小動物逐個出現(xiàn)。 10. (練習 a tiger, an elephant) T: 看，這副圖讓你聯(lián)想到我們學的哪種動物？ Yes, an elephant. T: 看，這副圖又讓你聯(lián)想到我們學的哪種動物？ Yes. a tiger 11 (學 a panda ) T: 那么這張圖呢？會讓你想到哪種動物？ T: a panda 分解念數(shù)遍 (實物 ) 我們來傳一傳，念一念。教師不要急于求成，要耐心，對學生的要求不能太高，學生忘記個別詞匯是正常的事，我們在今后的課當中可以作進一步的復習鞏固?！?PPT〕 三、詞匯鞏固 1 T: 在動物園里我們看到了哪些動物？請同學們來說一說。 6. (學 a monkey) T: What’ s this?(做猴的動作 ) a monkey. 分解念數(shù)遍 跟我做： A monkey我們再來演一演，念一念。 2.〔師生戴上頭飾〕 T: Hi, I’m Yang Ling . 4S: Hi, Yang Ling. S1: Hello , I’ m Liu Tao. (T＆ 3STogether:) Hello, Liu Tao.
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