牛津蘇教三上unit2nicetomeetyou4篇-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 與方法 培養(yǎng)與鍛煉自主學(xué)習(xí)的能力，分享學(xué)習(xí)資源，和同伴共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 教師將動(dòng)物玩具放于教室中的不同位置，靠近的用 This is … 遠(yuǎn)的用 That’s … 指導(dǎo)學(xué)生用 This is …/That’s …. 進(jìn)行練說(shuō)， 鞏固單詞的同時(shí)復(fù)習(xí) this 和 that . 教師利用圖片在黑板上布置玩具柜臺(tái)，引出對(duì)話： What’s this ?/It’s a koala .How lovely .并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行操練。 3 用 This is …/That’s … 介紹動(dòng)物。 學(xué) 程 預(yù) 設(shè) 導(dǎo) 航 策 略 調(diào)整與反思 A. 熱身 導(dǎo)入（ 3 分鐘） 1. 學(xué)生唱歌曲《 We are happy bees》 2.. 學(xué)生回憶動(dòng)物類單詞并拼讀。 2. 學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)：四年級(jí)學(xué)生對(duì)于本課的話題比較 熟悉 ，能很快的了解對(duì)話的含義。 提高自主學(xué)習(xí)能力，學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，學(xué)會(huì)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并逐步解決問(wèn)題。全班分成四組，分別命名 black ,white ,yellow ,red .師發(fā)出命令： Red 則 red 組全體成立，并高呼 red . 4. Guess . 師準(zhǔn)備幾只不同顏色的氣球，放在身后，讓生猜猜 what colour?引入新顏色單詞： orange ,brown ,green ,blue .（猜對(duì)者可以得到一只氣球。S Group work (連鎖操練，每完成一段對(duì)話，雙方擊掌三次，以增強(qiáng)練習(xí)的趣味性。 This is … Good morning . Good afternoon .. Nice to meet you . Nice to meet you ,too . 要求用詞恰當(dāng)，語(yǔ)調(diào)自然，特別要注意 This is 的正確讀音。 蘇教牛津版三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案 Unit 2 Nice to meet you 教材簡(jiǎn)析 : 本單元的日常交際用語(yǔ)主要是圍繞“介紹”和“問(wèn)候”編排的。 ： Miss Li ,Mr Green , Wang Bing ,Helen .理解并能正確運(yùn)用Mr 和 Miss. 、會(huì)說(shuō)八個(gè)有關(guān)顏 色的單詞 black ,white , red , yellow , blue ,green , brown ,orange . Hi, Nancy! 教學(xué)理念： 、表演、比賽、兒歌、游戲等多種形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，寓教于樂(lè)。 ) Work in pairs 2. Learn to say :This is … Miss Li, Mr Green ,Wang Bing ,Helen . a. The students wears the mask (Mike ),The Teacher says:This is Mike . b. 同上 Four student wear the masks (Miss Li ,Mr Green ,Wang Bing ,Helen ) T says :This is Miss Li /Mr Green ,Wang Bing ,Helen . S says:Nice to meet you,Miss Li/…. Miss Li/ Mr Gree… says : Nice to meet yo u ,too. 3. Learn to say :Good morning, Good afternoon . a. T draws two clocks in the blackboard ,T says: 從早上起床到 12 點(diǎn)，見面打招呼時(shí)說(shuō)： Good morning, 從中午 12 點(diǎn)以后到傍晚 6 點(diǎn)說(shuō)： Good afternoon . b. Read after me :Good morning /Good afternoon ,Wang Bing(……) c. Practice Tamp。） 5. Check Look at the picture and say : a yellow cat ,a red monkey ,a black panda ， a blue bird ,a white elephant ,a green bird ,an orange tiger ,a black and white zebra . Step3. Relax :Listen to the song ―Hi,Nancy!‖ Step4. Consolidation 1. Listen to the tape and repeat . 2. Play a game :Magic eyes .(Teacher’s book Page 11) 3. Workbook :B Listen and colour Step5 . Home work Listen to the tape and repeat 3. Step6 .ENDING. Design: Unit2 Nice to meet you 圖 1 black 圖 5 blue 圖 2 white 圖 6 green 圖 3 red 圖 7 brown 圖 4 yellow 圖 8 orange POSTSCRIPT: Phoic symbol Miss [mis] Mr [ˊ mist?] red [red]black[bl?k] white[w?it] yellow[?jel?u] blue[blu:] green [gri:n] brown[br?un] orange[??rind?] this[?is] is[iz] good[gud] morning[?m??ni?] afternoon[???????????]nice[n???] to [???]meet[????] you[???] too[tu?] 蘇教牛津版三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案 Unit 2 Nice to meet you The third period :C Look and say TEACHING CONTENTS: and say:Good morning/afternoon…This is…Nice to meet you ,…Nice to meet you ,too. . A Listen and number. T
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