牛津蘇教三上unit2nicetomeetyou4篇-wenkub.com
2024-11-16 01:55 本頁面
【正文】 師指導(dǎo)學(xué)生背誦 A 部分。 (3) 介紹 5， 6 兩幅圖句型。 1. 聽 A 部分內(nèi)容，熟讀課文并背誦。 (2) 介紹句型 That’s a nice …/ Can I have a look 及其答語。 1. Listen to the tape . 2． Listen and repeat . 3． Read after the tape . to act . 1. Sing a song .《 We are happy bees》 把本單元歌曲放兩遍，讓學(xué)生聽感受，幫助他們加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的印象。 C. 合作探究（ 25 分鐘） 行問答。 5. 教學(xué)準(zhǔn)備：課件、練習(xí)紙 預(yù)習(xí)作 業(yè) 1．聽磁帶，根據(jù)圖片，跟讀 A 部分短語，初步理解課文。 4. 教學(xué)策略： ① 學(xué)習(xí)單詞 時(shí)，提醒學(xué)生注意讀音與單詞之間的關(guān)系。 教學(xué)難點(diǎn) 能正確運(yùn)用對(duì)話中的交際用語，并對(duì) This is /That’s my /your … 達(dá)到四會(huì)要求。 過程與方法 培養(yǎng)與鍛煉自主學(xué)習(xí)的能力，分享學(xué)習(xí)資源，和同伴共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 6. 試 著 用 This is /That’s my ,your ,his ,her… 介紹物品。 教師將動(dòng)物玩具放于教室中的不同位置，靠近的用 This is … 遠(yuǎn)的用 That’s … 指導(dǎo)學(xué)生用 This is …/That’s …. 進(jìn)行練說， 鞏固單詞的同時(shí)復(fù)習(xí) this 和 that . 教師利用圖片在黑板上布置玩具柜臺(tái)，引出對(duì)話： What’s this ?/It’s a koala .How lovely .并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行操練。 3. 學(xué)生用句型 What’s this ?/It’s a ? .How lovely .對(duì)話 D 融會(huì)貫通 （ 5 分鐘） 1. 學(xué)生完成 C 部分練習(xí)。 3 用 This is …/That’s … 介紹動(dòng)物。 C. 合作探究（ 25 分鐘） 1． Play a game—touch and guess Learn the new words : a cat ,a tiger ,a koala ,a lion ,a rabbit 1. Sing a song .《 We are happy bees》 2. 小組內(nèi)一同回憶過去所學(xué)的動(dòng)物 類單詞，并把它們拼出來。 學(xué) 程 預(yù) 設(shè) 導(dǎo) 航 策 略 調(diào)整與反思 A. 熱身 導(dǎo)入（ 3 分鐘） 1. 學(xué)生唱歌曲《 We are happy bees》 2.. 學(xué)生回憶動(dòng)物類單詞并拼讀。 ③ 指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真聽、讀英語并養(yǎng)成習(xí)慣。 2. 學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)：四年級(jí)學(xué)生對(duì)于本課的話題比較 熟悉 ，能很快的了解對(duì)話的含義。 a lion ,a cat ,a tiger 要達(dá)到四會(huì)要求。 提高自主學(xué)習(xí)能力，學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，學(xué)會(huì)自己發(fā)現(xiàn)問題并逐步解決問題。如： T: This is …(Sz) Sa:Nice to meet you . Sz:Nice to meet you ,too . talk .（學(xué)生可以離開自己的座位，與小伙伴用英語互致問候） what I do Singing crying drinking watching TV walking writing… . 1. Show the cards (colours) T:What colour is it ? S:red ,… 2. Read the words. 3. Play a game:Bingo. 4. Whisper(Using a toy,its name is Peter) 5. Listen and colour . When you heard“ colour it black ”， please take out your black pencil and colour . 6. Draw and guess. The students are backto –back, One student conceal a word (red ,white …)the other guess :“ blue?‖ or ―black?‖ The first student answer :“ yes ” or ―no‖… 7. Do the workbook : and colour , C Listen and draw. KEY: B:1. a green bird black cat brown monkey 4. a yellow dog. Step3. Goodbye. （蘇教牛津版）四年級(jí)英語上冊(cè)教案 Unit 2 In a toy shop 第 二 課時(shí) 教學(xué)內(nèi) 容 Unit 1 In a toy shop Part Bamp。全班分成四組，分別命名 black ,white ,yellow ,red .師發(fā)出命令： Red 則 red 組全體成立，并高呼 red . 4. Guess . 師準(zhǔn)備幾只不同顏色的氣球，放在身后，讓生猜猜 what colour?引入新顏色單詞： orange ,brown ,green ,blue .（猜對(duì)者可以得到一只氣球。 游戲目的： 1）鼓勵(lì)學(xué)生大膽使用英語。S Group work (連鎖操練，每完成一段對(duì)話，雙方擊掌三次，以增強(qiáng)練習(xí)的趣味性。 教學(xué)重點(diǎn)： 見教學(xué)要求 3。 This is … Good morning . Good afternoon .. Nice to meet you . Nice to meet you ,too . 要求用詞恰當(dāng)，語調(diào)自然，特別要注意 This is 的正確讀音。這樣，既有助于教師在教學(xué)過程中復(fù)習(xí)已學(xué)過和知識(shí)，又有利于引入新的內(nèi)容。 蘇教牛津版三年級(jí)英語上冊(cè)教案 Unit 2 Nice to meet you 教材簡(jiǎn)析 : 本單元的日常交際用語主要是圍繞“介紹”和“問候”編排的。在第一單元所教 Hello /Hi 的基礎(chǔ)上，本單元又新增了 Good morning /Good afternoon /Nice to meet you .三種
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1