幼兒園中班科學(xué)活動設(shè)計方案7篇-閱讀頁
2024-09-05 09:55本頁面
【正文】 法。 活動過程 一、 導(dǎo)入 教師：小朋友，你們喜歡蟲子嗎 ?你見過什么蟲子 ? 知道這些蟲子喜歡吃什么嗎 ? 二、 展開 提問：小朋友們，認真觀看圖片中都有哪些蟲子 ?想一想，它們喜歡吃什么 ? ：蟲子吃什么 (1)蚯蚓生活在什么地方 ?它喜歡吃什么呢 ? (吃土中腐爛的東西，也吃地面上腐爛的葉子。 ) (3)你喜歡蜻蜓嗎 ?蜻蜓吃什么 ? (喜歡捕捉蜉蝣、蚊子、蒼蠅等作食物。 ) (5)可愛的小螞蟻吃什么呢 ? (吃一些含糖分的食物。 ) (7)知了知了叫的蟬吃什么呢 ? (吃樹干內(nèi)的液汁。 ) 教師：小朋友們知道了嗎，蟲子也都有自己喜歡吃的食物。 還有的蟲子吃草、樹葉之類的，我們把它們稱為草食性蟲子。 ：正確的找出昆蟲的名字 看一看昆蟲的圖片，并貼出它們正確的名字。 幼兒園中班科學(xué)活動設(shè)計方案篇 6 活動目標： 認識、比較物體的粗細，懂得 粗細 的比較是相對的。 發(fā)展目測力、判斷力。 二、比較粗細 出示小棒：師剛才我們玩了穿木珠的游戲，有的東西穿進去了，而有的東西沒有穿進，那么小棒剛剛穿進了，它是粗的還是細的 ?請幼兒自由回答。 三、利用粗細不同的物體排序師：你們盒子里的東西有粗有細，那么我們來幫他們排上隊。 (1)你是怎么排的 ?(從粗一細，從細一粗 )(2)你是怎么排出來的 ? 師生共同小結(jié) (1)先找出最細的，然后找出最粗的，剩下的兩個進行比較、依次排隊。 請幼兒采用互換方法比較一種方法排列。 幼兒園中班科學(xué)活動設(shè)計方案篇 7 活動目標： 知道磁鐵是能吸住鐵的東西的，并用語言表達出來。 (是否能吸鐵的標準 ) 激發(fā)對磁鐵吸鐵現(xiàn)象的探索興趣。 在教室中增加一些鐵制用具供幼兒探索。 “ 小朋友，請你看看你面前的盤子里有些什么 ?”“ 請你玩玩盤子里的東西，說說你發(fā)現(xiàn)了什么 ?”( 有的東西會粘在一個黑塊上 ) 引導(dǎo)幼兒探索磁鐵的特性。 ” 幼兒說出名稱。 ”( 磁鐵能吸起鐵塊、回形針 ?. 吸不起木塊、紐扣 ?.)“ 為什么磁鐵能吸起鐵塊、回形針 ?. 吸不起木塊、紐扣 ?.?”( 因為鐵片、回形針等是鐵的，木塊、塑料不是鐵的 )“ 磁鐵能吸起鐵做的東西，而不能吸起木頭、塑料等其他東西。 幼兒嘗試分類，教師個別指導(dǎo) 小結(jié)并擴展幼兒經(jīng)驗。磁鐵能吸起鐵塊、回形針 ? 因為他們都是鐵做的，不能吸起硬幣、木塊、紐扣，因為他們都不是鐵做的，你想知道磁鐵還能吸什么東西嘛 ?請你用磁鐵去吸一吸教室里的其他東西。還有能被磁化的物質(zhì)，像鐵、鎳、鈷及其合金都可以被磁鐵吸引 活動延伸： 讓幼兒玩玩各種大小、形狀不同的磁鐵，發(fā)現(xiàn)磁鐵同極相斥、異極相吸的現(xiàn)象。
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