【摘要】大海啊，故鄉(xiāng)一、教學內(nèi)容1、歌曲演唱《大海啊，故鄉(xiāng)》2、欣賞合唱《漁家姑娘在海邊》琵琶獨奏《大海啊，故鄉(xiāng)》《水草舞》二、教學目標1、能用不同的音色、唱法表達對歌曲《大海啊，故鄉(xiāng)》的理解，進一步加深對祖國、對家鄉(xiāng)以及生活的熱愛，能背唱全曲。2、通過欣賞比較琵琶版與合唱版《大海啊，故鄉(xiāng)》，了解更多的演奏演唱形式，感受歌曲的情
2024-12-10 01:22
【摘要】第四課時教學內(nèi)容：唱《在一起》聽《熊貓的搖籃》教學目標：1、通過學唱《在一起》，掌握后十六分音符、切分音等知識點，并能用歌聲表達樂曲情感。2、了解彝族部分文化。教學重點：學唱《在一起》教學難點：準確掌握后十六分音符、切分音的唱法。并能用和諧均衡的聲音演唱雙聲部教學準備：
2024-12-09 20:03
【摘要】牧歌教案教材分析《牧歌》是一首蒙古族長調(diào)的代表歌曲。簡潔的旋律與字里行間中流露出對草原和生活的熱愛。歌詞充滿詩情畫意，旋律具有內(nèi)蒙古民歌中優(yōu)美、抒情、高亢、悠揚的特點，加上舒展、悠長的節(jié)奏，淋漓盡致的展現(xiàn)了美麗富饒的草原一派迷人的景色，也抒發(fā)了內(nèi)蒙古人民對自己故鄉(xiāng)深沉真摯的感情。教學目標1、了解蒙古族的風土人情2、欣賞無伴奏合唱《
2024-12-25 11:01
【摘要】致春天一、教學內(nèi)容：1、聽《致春天》2、唱《白蘭鴿》3、露一手：用自制小沙球為歌曲伴奏。二、教學目標：1、通過欣賞鋼琴獨奏《致春天》，體會春天的變幻多姿，感受絢爛多彩的春天景象。了解音樂家格里格的生平及《致春天》的創(chuàng)作背景。2、能用輕快、活潑的聲音表現(xiàn)歌曲。三、教材分析：格里格的抒情小
2024-12-09 21:55
【摘要】土撥鼠教學設計教學目標：1、啟發(fā)學生用柔和連貫的歌聲，唱出對土撥鼠的憐愛和親切的情感，體會流浪者的積極向上的精神。2、通過聽、唱、感受、欣賞貝多芬的部分作品，初步了解貝多芬的生平和作品魅力。教學重點：通過對歌曲曲式結構的淺顯了解，唱準并唱美歌曲。教學難點：唱出6/8拍的韻味，弱起拍的正確演唱，唱準相似旋律句的不同之處教
2024-12-09 21:54
【摘要】學校：靜觀中心校訓練內(nèi)容：豎笛指導教師：王成燕管理領導：周祖勇靜觀中心小學音樂豎笛教學計劃學生情況分析高段的學生在以前的基礎上，已經(jīng)比較熟悉了F調(diào)七個音的吹奏指法，并開始正式學習豎笛
2024-12-10 01:21
【摘要】《布谷》教案教學內(nèi)容：1、聽賞《春天悄悄來臨》。２、學習唱《布谷》。教學目標:知識目標：在聽賞《春天悄悄來臨》時，能想象并表達樂曲表現(xiàn)的基本情境。能力目標：能用比較和諧的聲音與同學合唱《布谷》，在唱第一、二、三、四、九、十、十二小節(jié)時能邊唱歌譜邊做相應的（do、mi、sol）手勢。情感目標：能積極參與學習活動并從中體驗到
【摘要】《梁山伯與祝英臺》教案[教學對象]高中一年級[教學課時]一課時[教材分析]小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》是何占豪、陳鋼在上海音樂學院就讀時的作品，1958年完曲。他們?yōu)榱颂剿鹘豁懸魳返拿褡寤?，選擇了家喻戶曉的民間傳說為題材，吸取越劇中的曲調(diào)為素材成功地創(chuàng)作了這部單樂章、帶標題的小提琴
2024-12-09 21:53
【摘要】教學過程教學內(nèi)容聽：《森吉德瑪》《孩子們的舞蹈》動：我的評述教學目的1、通過欣賞管弦樂曲《森吉德瑪》,鋼琴獨奏曲《孩子們的舞蹈》,讓學生感受樂曲的風格特點。2、能聽辨不同的主題,并能用蒙古族舞蹈動作來表現(xiàn)樂曲。教學
【摘要】《快樂的潑水節(jié)》教案小河區(qū)第二小學朱寧一、教學目標：:能準確,有表情的演唱歌曲,并能結合不同的藝術表現(xiàn)手法來演繹歌曲如舞蹈,器樂伴奏等。:通過歌曲演唱,培養(yǎng)學生的音樂表現(xiàn)能力,想象能力,通過小組合作,培養(yǎng)其團結協(xié)作的精神。:了解少數(shù)民族的節(jié)日活動,激發(fā)起學生進一步了解的
【摘要】《小巴郎，童年的太陽》教案教學目標：學生能夠情緒飽滿地、準確地演唱歌曲《小巴郎，童年的太陽》，并能用新疆手鼓的典型節(jié)奏為歌曲《小巴郎，童年的太陽》伴奏教學重點、學生能夠情緒飽滿地、準確地演唱歌曲《小巴郎，童年的太陽》，并體會到新疆音樂獨有的特點。教學難點體會新疆
【摘要】《又唱瀏陽河》教學設計教學內(nèi)容：1、唱：《瀏陽河》2、聽：《又唱瀏陽河》教學目標1、能熟練演唱《瀏陽河》的一二兩段，并引導學生用不同演唱形式來表現(xiàn)。2、通過學唱《瀏陽河》與欣賞新民歌《又唱瀏陽河》，使學生得到豐富的情緒體驗，愛國思鄉(xiāng)的情懷與音樂作品產(chǎn)生共鳴，進一步加深對民族音樂的熱愛。3、在通過學生自主演繹歌曲之后，通過類比欣賞《
【摘要】日教育計劃安排表目標環(huán)境、材料內(nèi)容、形式、觀察及指導重點觀察記錄與效果分析能獨立安靜的午睡1、掌握歌唱的方法，愉快地演唱。2、隨鋼琴完整演唱，能對唱。3、感受歌曲的詼諧、幽默，體驗音樂活動的快樂。
2024-12-25 11:03
【摘要】大鹿西河小學：駱韋嘉學習目標：1.學習歌曲《大鹿》，能唱會歌曲，并基本能用富有彈性的聲音演唱歌曲。2.體驗歌曲的情緒變化，并能在歌曲演唱時體現(xiàn)。3.通過演唱、表演歌曲，培養(yǎng)創(chuàng)造力，在音樂創(chuàng)作實踐中感到愉悅。4.通過歌曲學習、表演，知道了要團結友愛，樂于助人。教學重點：學唱歌曲
2024-12-10 01:25
【摘要】第十一課小放牛教學目標：1、能學會演唱《對十》，能表現(xiàn)歌曲歡樂的情緒，并能邊唱《對十》邊打霸王鞭。2、能積極參與音樂活動《誰家的門鈴在響》，認知寬音程。3、能認真聆聽雙簧管獨奏《小放?！?，積極參與樂曲的表演活動，體驗放牛的樂趣。教學重難點：學會歌曲《對十》，并能邊唱邊打霸王鞭。教學用具：CAI課件、鋼琴、霸王
2024-12-09 20:09
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