蘇教版科學三上選擇能夠研究的問題第一課時教案-閱讀頁
2024-12-10 00:52本頁面
【正文】 來，小組長做好統(tǒng)計記錄，寫在表２上，待會兒，我們來比一比，哪一組提的問題最多？（提醒學生及時擦去桌面上的液體，將材料整理好。這樣，如果哪一組說不上來，就淘汰，堅持到最 后的小組就獲勝。 四、對比分析、討論，能夠選擇可探究的問題 １ .過渡：同學們提出了這么多的問題，說明大家不僅會玩，而且都有一雙發(fā)現(xiàn)的慧眼，一個科學的大腦。） 五、學生動手實踐，邁出科學探究第一步 １ .在吹泡泡游戲提出的這些問題中，根據(jù)這些標準，我們可以選擇哪些可以研究的問題呢？ ２ .組織討論（讓學生說明選擇的理由，不強求選擇統(tǒng)一的問題） ３ .學生再次做游戲，探究解決自己選擇的問題?！蔽覀儎偛旁诖蹬菖萦螒蛑姓J真觀察，共同探究，發(fā)現(xiàn)問題，提出了許多有質(zhì)量的科學問題，并想辦法解決。生活中，還有許多的未知，恐龍為什么會滅絕？有外星人嗎？對這些目前還無法研究的問題，我們該怎么辦？又該如何去尋找問題的答案呢？新的問題又擺在了我們的面前
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